新编基础英语三年级上册

利用面积不变来计算高。
3*4/2=6平方米
设斜边上的高为X米，
5X/2=6
5X=12
X=2.4
答：斜边上高为2.4米

往乙袋中加入5kg大米就与甲袋一样重，也就是加入5kg后重量是原来的1.2倍。

5kg就是原来重量的0.2倍。

所以乙袋大米原来重25kg，甲袋大米原来重30kg。

如果他很喜欢，而且在这方面有很大的天赋，就应该好好培养，要因材施教，毕竟每个孩子在不同的方面都会有不同的天赋，如果父母强行安排，不管是几岁，都不会有好的效果，毕竟他还是个孩子。

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随着人工智能产业的发展，国家越来越注重科技人才的培养，少儿编程也就成为国家大力支持的对象之一，将少儿编程所经历的过程进行划分阶段来看的话，少儿编程的发展情况并不是很理想，将行业大致划分为四个发展阶段：萌芽阶段、探索阶段、启动阶段、发展阶段。
发展现状
随着我国经济快速发展、人民生活水平不断提高，2020年全国居民人均消费支出为21210元，人均教育文化娱乐支出为2032元，占消费支出的9.6%。80、90后年轻一代父母们对子女的培养不再局限于应试，家长对孩子的培养目标逐渐转化到孩子的综合竞争力上，家长们愿意在孩子素质教育上投入更多。
少儿编程教育在中国起步较晚，但随着近几年政策推动及行业自身发展，市场对编程教育的认知和接受程度逐渐提高，渗透率有了较大提升，规模也达到百亿级别。2020年，中国少儿编程教育市场规模235亿元，较上年增加31亿元，同比增长15.2%。
国内少儿编程教育行业虽未到快速发展阶段，但其表现出的增长趋势，以及综合考虑国家政策等因素的支持，编程教育将很有可能成为义务教育阶段的“下一个基础学科”。

A:こんにちは！

B:こんにちは。

A:あなたはあまり元気（げんき）がありませんね。ゆうべはいつ寝ましたか。

B:ええと、たしか十一时十五分ごろです。

A:何をしましたか。

B:友达といっしょに本をよみました。

A:どの本ですか。

B:鲁迅文集（ろじんぶんしゅう）です。

A:そのほんはおもしろいですか。

B:はい、とてもおもしろいです。

A:そうですか。じゃあ、私も买います。

B:あ、教科书（きょうかしょ）は家に忘（わす）れました。私はいえへ帰ります。

A:じゃあ、さようなら。

B:さようなら。











费劲脑汁编出来的小对话，正好十几句话~



生词我都注上了假名哦。



希望你能用上。O(∩_∩)O~~



（如果有不明白的地方可以发消息问我~）

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B:ええと、たしか十一时十五分ごろです。
A:何をしましたか。
B:友达といっしょに本をよみました。
A:どの本ですか。
B:鲁迅文集（ろじんぶんしゅう）です。
A:そのほんはおもしろいですか。
B:はい、とてもおもしろいです。
A:そうですか。じゃあ、私も买います。
B:あ、教科书（きょうかしょ）は家に忘（わす）れました。私はいえへ帰ります。
A:じゃあ、さようなら。
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这个我看你可以切书店买，你找到你要的书，你说你要买书的参考答安，很便宜几块钱就搞定。

practice3. A，听录音，圈出听到的字母组合或单词。