准初三英语完型阅读

平时坚持背单词和做题，积累词汇量、词组、对长难句的理解。

完善语法知识。请教老师或是上网查阅资料，梳理清楚语法知识。

积累解题技巧。平时积累一些阅读的做题技巧，在考试的时候灵活运用技巧。

对口型那么准是因为对内容很熟，节点把握的很好。首先要将自己台词画出来，同时浏览一遍，大致了解意思，第一次听原声加深对这段台词的语言感觉认识，用专门符号记录这位演员口型的位置，第二次听原声时，根据自己的记录，与演员同步说台词，尽量靠近演员表演的感觉和自然度。

配音的难点：

刚开始配音的演员首先便要过口型一关。辽宁儿童艺术剧院在1983年配《聪明的一休》时为了解决对口型的问题，将台词全部背了下来。

正式配音前大家一起在棚里排练，就像演话剧一样，一遍又一遍，直到熟练为止。那时设备比较落后，片子又是胶片的，不能来回调整影片进度，如果一个人配错了，其他人便要陪着他一起重新配。

这种压力是相当大的，而对于刚刚开始配音的儿艺演员来说就更是难上加难，因此他们选择了最麻烦但也最保险的办法——背台词。

配音诀窍：

形象特点是指定型一个人物形象的总体特点，一般情况下多指性格特点和感情特点。每个人的说话方式往往取决于他的性格，因此我们时常可以通过一个人的话语来了解他是个怎样的人。对于戏剧人物，这种语言上的特点就更重要了，因为它是我们认识这个角色的途径之一。

一部戏，人物众多，每个人的性格都不一样，如果没有一个声音上的区分，观众会很糊涂，而且也大大降低了作品的趣味性。这便是所谓的性格特点。

另外，一个人在不同心境下的说话方式也是不一样的，比如在高兴时说话的调值会提高，而在压抑时说话便很低沉，语气也会变得凝重，所以配音演员也要通过不同的说话方式加以区分才行。

这便是感情特点。好的配音首先要让观众忘记配音的存在，如果时常出现声音与形象的脱节，以致让观众分了心，这种配音便是失败的。

所以配音演员要有定型的能力，看到角色的形象就要在头脑中出现他的声音，并且让自己的声音符合要求。绝对不能他演他的我配我的，光对上口型没有意义。

中学生标准发型：

要求女生头发“三不过”，短发和长发要求一样，也就是“前不过眉，侧不过耳，后不过肩”，防止大家烫发等。

男生的发型就是简单粗暴地要求短，基本范围都是寸头，当然越短越好。

学校要求中学生发型的原因

1、避免学习分心

学校对学生的发型进行统一要求，主要是为了同学们学习着想，正是初中学生处在青春期的阶段，防止学生学习分心，把主要精力放在头型上，从而浪费了宝贵的学习时间，影响学业。

而且学校统一规定的发型在平时打理上也很方便，节约了很多整理头发的时间。女生不用再整天扎个辫子，也能减少头发吸收人体营养，从而影响学生学习。

2、避免出现攀比心

学生在学校里的主要任务是学习，如果对大家的发型、着装没有一定要求规定的话，就会有很多同学为了展示自己的个性，梳怪异发型，穿奇装异服。

这样既容易影响到学校的整体风气和形象，更是为了避免同学们出现攀比心理，攀比心一旦出现甚至会让一些同学感觉到自卑。

3、维护学校的正常教学和生活秩序

每个学校都有自己的管理制度，如果学生不按照规章制度来的话，那学校不好管理，就有权让学生停课或者作出劝退处置。

这也是为了维护学校的正常教学秩序和生活秩序，让同学们从小就养成好的习惯，养成遵守组织纪律的好行为，对规范学生很有帮助。

其实说到底，不管学校有什么要求和规定，都是希望同学们能够把心思放在学习上面，以学业为重，做每个阶段该做的事情。