三年级英语学习利器

意大利语除了通行于意大利之外，还是瑞士四种官方语言之一，它还广泛通行于美国、加拿大、阿根廷和巴西。意大利语还同英语一样，是非洲国家索马里的通用语言。世界上说意大利语的人数总共约七千万人。零基础语言的可以从A1课程学起，一共分A1、A2、B1、B2、C1、C2，六级课程。A1学一个月，A2两个月，B1到C1是三个月一学期，C2是六个月一个学期。从B级开始每个等级就要分不同的系。
一、意大利语的发音：
意大利语有26个字母，其中有5个用于外来语，叫做外来语字母。每个字母的发音如下：
A a 嘴唇自然张开，舌平伸，双唇呈椭圆形，舌尖抵下齿龈，双唇略后缩。
B b 双唇紧闭，气流冲开阻碍，爆破而出。但b为浊辅音，声带振动。
C c 把舌根抬到后颚并抵住它，形成阻塞，然后气流冲开阻碍，爆破而出。声带不振动。
D d 舌尖紧抵上齿背，形成阻塞，然后突然下降，气流冲出口腔，声带振动。
E e 双唇略向两旁咧开，口腔张开度略小于a，舌尖碰触下齿，舌面向上颚稍抬起。
F f 上齿和下唇轻微接触，上齿露出，唇角向两旁咧开，气流从唇齿之间的缝隙通过，声带不振动。
G g 把舌根抬到后颚并抵住它，形成阻塞，然后气流冲开阻碍，爆破而出。声带振动。
H h 意大利语中h在任何位置都是不发音的。
I i 舌前部用力向硬腭抬起，舌尖抵下齿，双唇向两边拉，嘴成扁平形。
J j 舌尖抵住上齿龈，形成阻碍，双唇略向前伸，气流冲破阻塞后，舌与齿龈之间仍然保持一个狭缝，发出摩擦音，声带振动。
K k 把舌根抬到后颚并抵住它，形成阻塞，然后气流冲开阻碍，爆破而出。声带不振动。
L l 舌尖接触上齿龈，舌面下降，气流从舌的两侧泄出，声带振动。
M m 双唇紧闭，形成阻碍，然后轻轻张开双唇，气流从鼻腔泄出，声带振动。
N n 双唇自然张开，舌尖抵上齿龈，软腭下除，压住舌部，不留缝隙。气流从鼻腔出来，声带振动。
O o 双唇收圆，略往前伸，舌前往下压，舌后部略抬高。P p 双唇闭拢，形成气流阻塞，然后口腔突然张开，气流冲出，声带不振动。
Q q 辅音q的发音方法和c完全相同。它总是和元音字母u连写，不能单独构成发音单位。Qu的发音与cu完全相同，但后面必须再跟其他元音。字母q不能重叠，但它与c结合组成双辅音。
R r 舌尖上卷，与上齿龈接触，气流不断冲击舌尖使它颤动，声带振动，r在词尾时，只用颤动一下。
S s 舌尖略为抬起，或抵住下齿，上下牙床靠拢，舌前部和硬腭之间形成窄缝，让气流通过。
T t 舌尖紧抵上齿背，形成阻塞，然后突然下降，气流冲出口腔，声带不振动。
U u 双唇紧缩，用力突出呈圆形，舌使劲后缩，舌后部隆起。
V v 上齿和下唇轻微接触，上齿露出，唇角向两旁咧开，气流从唇齿之间的缝隙通过，声带振动。
W w 舌后部向软腭抬起，双唇收得很圆很小，并向前突出，声带振动。
X x 相当于cs。
Y y 舌前部向硬腭尽量抬起，双唇向两边伸展呈扁平形，声带振动。
Z z 先把舌尖放在上下齿之间，贴近上齿抵住齿龈形成阻塞，然后舌头猛然下降，气流从舌尖和上齿之间的缝隙泄出。
此外，意大利语还有一些辅音字母组合。
sc 在元音e和i的前面时，双唇向前伸，呈圆形，舌前部抬起，与硬腭接触，形成缝隙，气流从口腔缝隙冲出，发出擦音，声带不振动。
gn 舌尖抵下颚，舌面尽量向上抬，贴住硬腭，形成阻塞，气流绝大部分从鼻腔流出，声带振动。
gl 舌尖抵下齿龈，舌面向上抬，抵住硬腭，气流通过舌身两侧与上臼齿之间形成的缝隙泄出，声带振动。在元音a，e，o，u前面，gl要写成gli才发此音。
二、意大利语的特点。
意大利语和法语一样，都是印欧语系的罗曼语族。意大利语有如下几个特点。
一、短元音丰富而简单。
说它丰富，是因为几乎每个辅音都配着元音，不存在单独的元音音素。说它简单，是因为没有像英语、法语那样的元音组合。一个元音对应一个发音。而且绝大多数的单字都是以元音结尾，难怪有人猜测意大利语的诞生来自歌剧发音的需要。除了哑音h，没有不发音的字母。少数辅音有组合，但比较简单。不知道一个词的意思，按照自然发音的读法就大致上把这个词念出来。
二、意大利语是屈折语。
意大利语和英语、法语一样，属于屈折语，有词形变化，一个字在句子里面往往写法会改变。意大利语比任何其它罗曼语都更接近于原来的拉丁语。
意大利语是一门形态变化丰富的语言，九大词类中有六大类词有形态变化。句子中，人称、词性、时态都要保持一致。
意大利语语法很复杂，不掌握一定的语法知识，就很难进行语言实践。但是只要打好基础，学好动词变位，那么就可以无师自通。意大利语共有7个式，每个式都有很多种时态，加起来共有22个时态，大多数时态又有6个人称，这是外国人学意大利语的主要难点，所以学好动词是掌握意大利语语法的关键。动词是一句话的核心，在意大利语中，动词显得更为重要。
意大利语的名词分阴阳两性，阴性主要词尾收a，定冠词用的是la或l'，不定冠词用的则是una或un'，阳性主要词尾收o，定冠词用的是il、lo或l'，不定冠词用的是un或uno（也有少数特殊情况）。有单复数的变化，冠词以及修饰名词的形容词要与名词保持性数的一致，因此意大利语的句子是牵一发而动全身，一处变处处变。

得想好好的学习一种语言 你一定得生活在那个环境里 才能融入

意大利语的读法和中文的差不多 、 只是有些字母的读音稍有不同 R ， Gn ， Ch， X， Gh, 等等

给你推荐些 我看过的吧，很不错的电视剧或者电影，
吸血鬼日记the vampair's dairy
绯闻女孩gossip girl
绝望主妇Desperate housewife
Nikita（Maggie Q演的）
暮光之城
迷失Lost

机器学习是近20多年兴起的一门多领域交叉学科，涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科。机器学习理论主要是设计和分析一些让计算机可以自动“学习”的算法。机器学习算法是一类从数据中自动分析获得规律，并利用规律对未知数据进行预测的算法。因为学习算法中涉及了大量的统计学理论，机器学习与统计推断学联系尤为密切，也被称为统计学习理论。算法设计方面，机器学习理论关注可以实现的，行之有效的学习算法。很多推论问题属于无程序可循难度，所以部分的机器学习研究是开发容易处理的近似算法。

古筝入门简单，不需要乐理知识，古筝是5声乐器，只有12356五个音节

其他象吹的乐器一般入门容易一些，再就是吉他也容易

这些乐器都是不需要乐理知识就可以学会的

孩子为纯历数什么要学习乐器，学习器乐有如下好处：
1、能锻炼孩做首子的“敏捷反映”能力；
2、能锻炼孩子的“创作思维”与“形象思维”能力；
3、能锻炼和提高孩子的“记忆”能力；
4、能磨练孩子的"毅力"与控制自己“良好行为”的能力；
5、能够使孩子的“性情”得到陶冶
6、能使孩子烂备的“身心”得到健康的发展；
7、能使孩子的眼、耳、口、手、脑协同的工作能力.

这个年龄的男孩子当然是学吉他拉...
学得好的话..嘿嘿...可以用来追女孩子的哦...
加油加油...
学吉他其实不难的...当然..你自己有感兴趣才行...
有耐心...有恒心...常练习就可以了..最好找培训班学..
我是自学的...很多东西到现在都不懂..呵呵

不大推荐学小提琴 成年人现在再学小提琴可能有些晚了 当然这也不是问题 只要你想学好肯定也能学 只是小提琴学上之后可能比较枯燥 比较容易让人失去销铅亮兴趣 尤其你现在的岁数没人督促你了 你自己不想学自己就放弃了 会容易学无所成
钢琴也是比较难学的 而且投资成本太大 但是学出来以后还是相当拉风的 不过在拉风之激枯前可能需要5年10年的时间才能弹出来 看你有没有耐心了
吉他也不算好学 现在比较普遍
长笛在这些里是最好学的了 初学成本不高 等10年以后再买上万的笛子就行 体积小比较容易携带是真的 如果有竹笛的亏宽基础学长笛肯定更快
就在吉他和长笛里挑吧 祝你成功