三年级英语晨读目标

一、活动目标

培养幼儿对活动的兴趣是幼儿园的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。

“一日之计在于晨”，在此时进行适当的活动，既可以提高幼儿肌体对外界气温变化的适应能力，又可以激发和恢复幼儿肌体主要器官的机能，利于发展幼儿身体素质和基本的活动能力，使幼儿精力充沛、精神愉快地开始一天的生活，促进幼儿身心健康发展。

二、活动内容：

1、小型建构活动

每个幼儿园、每个班都有许多小桌面积木，如果不给予指导，无要求地让孩子们玩，孩子们在日复一日的无口的和单调中便会失去其兴趣。比如玩花片，老师必须要教给孩子基本的技能技巧，如横接、竖接、圈接、螺旋接等；必须教给孩子简单造型的搭法，如小花、飞机等。

2、手工活动

这类活动对小班孩子尤其适合，因为他们年龄小，手的小肌肉发展非常欠缺，需要通过不断的练习加以提高。可以拿一些旧报纸让孩子撕撕、剪剪、贴贴，画一些简单的造型让孩子涂涂色或进行捏泥活动等等。

3、阅读活动

幼儿园课程的配套教材、幼儿从家里带来的图书，都是可以利用的资源。孩子在自己看、自己说、交换看、相互说的当中学到了知识、也发展了能力锻炼了胆量。

晨间活动注意事项：

1、检查场地是否安全，有无安全隐患，看有无碎石、玻璃、树枝等危险物品，待排查完毕确定没有安全隐患后，再组织孩子活动。

2、检查器械的安全：活动前，要检查所有好活动材料与器械，看是否有尖锐的棱角或螺丝松动等现象，要确保都达到孩子使用的安全性。

3、材料丰富，全体参与。要为孩子提供充足的材料，让每一个孩子都能参与，不要有等待时间，让孩子浪费了宝贵的早晨时间。

晨间活动内容及目标如下：

1、晨谈的内容是不同的，可以是节假日，可以是天气，也可以是四季，也可以是一天消判之内要做的事情，可以是晨谈，没有要求一定要谈的事情，只要是有具体的内容就可以了。

2、还可以让有能力的孩子唱歌，唱儿歌，其他孩子看到有能力的孩子，就会更喜欢这里。

3、不一定要在早上聊天，也可以做些梁桥带小游戏，比如教他们几个单词。

4、教师可以自我介绍、介绍孩子、幼儿园名称、班级名称等。

5、了解教室里的布置等。

锻炼活动注意事项：

检查运动场地：要注意检查运动场地和器材的安全橡芦性，避免意外伤害。

做好充分准备：在运动之前，要做好充分的准备活动，例如要穿着合适的服装和鞋子、适当佩戴运动护具、做好热身运动等。

选择合适运动：根据自己的身体情况，选择适合的运动，适当适度运动，根据自己身体情况量力而行。

幼儿园的韵律活动是幼儿运用身体来进行的一种游戏活动,使幼儿从活动 中直接获得快乐是这种活动的第一目标。

晨间谈话的内容非常多，可以按当日情况而定，小班晨间谈话内容：

1、老师介绍自己，介绍一些小朋友，介绍幼儿园名字，本班名字等。

2、认识本班活动室内的摆设等。

3、也可以讲些小故事，引导小朋友喜欢在幼儿园学习，游戏。

4、让小朋友自己介绍自己。

5、也可让能干的小朋友唱歌，念儿歌，别的小朋友看了这个小朋友这么能干，会更加喜欢这儿。

6、晨间谈话也未必要坐着谈话，也可以玩些安静的小游戏，如教他们一些语言游戏。

活动目标：

1、培养幼儿养成安静地听同伴谈话、交谈的习惯。

2、让幼儿增进对爸爸的了解，培养幼儿关心和热爱他人的情感。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

幼儿园晨间活动有弹力盘、踩高跷、滑板车、扭扭车、脚踏车、降落伞、布袋跳、吸盘、跳格子、羊角球隐笑敏、摇摇板、投篮等。运用丰富多彩而趣味升毁的具体内容及方式，吸引住幼儿积极主动地参加晨间活动，以做到锻炼身体的目的。

一、活动目标。

培养幼儿对活动的兴趣是幼儿园的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。

“一日之计在于晨”，在此时进行适当的活动，既可以提高幼儿肌体对外界气温变化的适应能力，又可以激发和恢复幼儿肌体主要器官的机能，利于发展幼儿身体素质和基本的活动能力，使幼儿精力充沛、精神愉快地开始一天的生活，促进幼儿身心健康发展。

二、活动内容。

1、小型建构活动。

每个幼儿园、每个班都有许多小桌面积木，如果不给予指导，无要求地让孩子们玩，孩子们在日复一日的无口的和单调中便会失去其兴趣灶枝。比如玩花片，老师必须要教给孩子基本的技能技巧，如横接、竖接、圈接、螺旋接等；必须教给孩子简单造型的搭法，如小花、飞机等。

2、手工活动。

这类活动对小班孩子尤其适合，因为他们年龄小，手的小肌肉发展非常欠缺，需要通过不断的练习加以提高。可以拿一些旧报纸让孩子撕撕、剪剪、贴贴，画一些简单的造型让孩子涂涂色或进行捏泥活动等等。

3、阅读活动。

幼儿园课程的配套教材、幼儿从家里带来的图书，都是可以利用的资源。孩子在自己看、自己说、交换看、相互说的当中学到了知识、也发展了能力锻炼了胆量。

一、小班晨间谈话内容：

1、老师介绍自己，介绍一些小朋友，介绍幼儿园名字，本班名字等。

2、认识本班活动室内的摆设等。

3、也可以讲些小故事，引导小朋友喜欢在幼儿园学习，游戏。

4、让小朋友自己介绍自己。

5、也可让能干的小朋友唱歌，念儿歌，别的小朋友看了这个小朋友这么能干，会更加喜欢这儿。

6、晨间谈话也未必要坐着谈话，也可以玩些安静的小游戏，如教他们一些语言游戏。

二、活动目标：

1、培养幼儿养成安静地听同伴谈话吵誉、交谈的习惯。

2、让幼儿增进对爸爸的了解，培养幼儿关心和热爱他人的情感。

3、银猛在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、升搏段初步培养幼儿有礼貌的行为。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

晨间谈话的内容非常多，可以按当日情况而定，小班晨间谈话内容：

1、老师介绍自己，介绍一些小朋友，介绍幼儿园名字，本班名字等。

2、认识本班活动室内的摆设等。

3、也可以讲些小故事，引导小朋友喜欢在幼儿园学习，游戏。

4、让小朋友自己介绍自己。

5、也可让能干的小朋友唱歌，念儿歌，别的小朋友看了这个小朋友这么能干，会更加喜欢这儿。

6、晨间谈话也未必要坐着谈话，也可以玩些安静的小游戏，如教他们一些语言游戏。

活动目标：

1、培养幼儿养成安静地听同伴谈话、交谈的习惯。

2、让幼儿增进对爸爸的了解，培养幼儿关心和热爱他人的情感。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。