设疑式开头小说

今天，我们刚到奶奶家，爸爸就说去爬山。我迫不及待地就想马上行动。我看见那座山很高很高，我心想：那么高的山，我想马上征服它。当我爬到半山腰时，我实在走不动了，就说：“妈妈，我们休息一下吧！”妈妈也在自言自语地说：“累死我了！”爸爸却说：“再坚持一会儿，马上就到山顶了！”我叹了一口气，说：“好吧！”于是，我们就继续向山顶进攻。终于到山顶了，我对着山下大喊：“我到山顶啦！”爸爸想摘野果，可是我们找来找去，也没找到一颗野果。幸好，我们手里拿着两个桔子，于是就大口大口地吃起来。我说：“真好吃！”我们又往山下走。走到大路边，爸爸说：“路可能修好了。”可是爸爸估计错了，前面的路还没有修好。爸爸白拿滑板啦！我们继续向前走，到了爷爷家的毛竹山，我发现了一根“龙鞭”，我兴奋极啦！我拿着龙鞭挥舞，突然，龙鞭甩到我自己的手，痛得我眼泪都流出来了。爸爸说：“下次可要小心哦！”我们在回家的路上，看见一只螳螂。我现在才知道，螳螂原来是吃害虫的呀！我看见它白白胖胖的肚子，心想：它一定吃得很香。大自然真奇妙啊！我的收获真是太大啦！
名师点评：小作者通过本文，讲述了一家人去爬山的经历。文章按照事情发展顺序展开叙述，语言流畅、条理清楚地呈现了整个爬山的过程。对于二年级的小作者来说，能做到叙述清楚，语言流畅，很不容易。如果重点能够再突出一些

特殊疑问句的两种结构1）与陈述句的词序相同①疑问词（who，what，which，whose）作主语Who is there？谁在那儿？②疑问词（what，which，whose）作定语用来修饰主语。Which book is his？哪本书是他的？2）疑问词+一般疑问句的词序①疑问词作宾语What are you Doing？你在干什么？②疑问词作表语Who is she？她是谁？③疑问词作定语（其所修饰的成分是主语或宾语或表语）Whose bag is that？那是谁的包？④疑问词作状语How old are you？你多大年纪了？

反问

为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意屋常用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定。例如:
就说蒋筑英吧．已经经过了这样长久的考验，跑他入党的志愿，也一定要等到死后才能由省委的追认满足么？（用肯定的形式表示否定）
我呢，我难道没有应该责备的地方吗？（用否定式表示肯定的意思。）

反问与设问的区别：
1、设问不表示肯定什么或否定什么；反问则明砌表示肯定和否定的内容。
2、反问的作用主要是加强语气，设问的作用主要是提出问题，引起注意，启发思考。

设问

设问是明知故问、自问自答，或提出问题不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”，设的目的在于引人注意，启发思考。例如：
社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的、技术的力量。

反问



为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意屋常用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定。例如:

就说蒋筑英吧．已经经过了这样长久的考验，跑他入党的志愿，也一定要等到死后才能由省委的追认满足么？（用肯定的形式表示否定）

我呢，我难道没有应该责备的地方吗？（用否定式表示肯定的意思。）



反问与设问的区别：

1、设问不表示肯定什么或否定什么；反问则明砌表示肯定和否定的内容。

2、反问的作用主要是加强语气，设问的作用主要是提出问题，引起注意，启发思考。



设问



设问是明知故问、自问自答，或提出问题不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”，设的目的在于引人注意，启发思考。例如：

社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的、技术的力量。

1.什么是设计模式：

我认为设计模式它是一种代码编程长期发展的经验和套路，并且中所周知的一套代码方法和理念。

也是我们编写程序的基石。

2.为什么要用设计模式：

设计模式就像盖房子首先要搭建好一个框架 ，这个框架就是设计模式，框架能规范建造房子的过程，也省去了不少麻烦，同理，在我们编写程序的时候也需要用设计模式，这样减少了时间的开发，节省了人力和无力，使代码减少了冗余。

设计模式能够帮助我们在写代码的时候，解决不少棘手的问题，能让我们开发的项目更加合理。

这就是我们使用设计模式的好处

已经发了阿加莎的《黑咖啡》，请查收

：形容形式一样 的成语： 【雷同一律】：雷同：相互间的声音、说法大致相同；一律：本指同一音律，后指一样。多指诗文套用一种形式，毫无变化。 【一花独放】：一种花独自开放。与“百花齐放”相对，常比喻缺少各种不同形式、风格的艺术作品。