六岁儿童英语必须背单词吗

请问哪种动物是六个月生孩子的,必须在十二生肖里面的?
1个回答2024-01-18 12:55

我认为是牛,听说过一个关于十二生肖排列先后的故事,本来牛可以排在第一位的,后来让鼠得了逞

结婚前必须做的六件事
1个回答2024-02-10 18:03

怎么背成语字典记得劳,还实用.我有需要必须背成语字典.
1个回答2024-01-20 16:26
每个成语都是一个故事,你可以记住它的来历和那个故事,一般故事都是很有意思的故事所以很好记得,而且故事都和用法有关联的,你记得故事就知道成语在什么时候用了.一举多得的好事,你还不试试?加油哦
小学生必背的六本国学是什么?
1个回答2024-02-10 05:27

小学生必背的国学常识:

1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 。

2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”; 婉约派词人:李清照(女词人)。

5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。



6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格

7、孔子:名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。”

9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》)。

怎样背书背得快必须一分钟背一篇课文
1个回答2024-03-11 09:46
背书首先不要急 越急越背不进的 要对自己有信心
然后不管书有多么枯燥 也要当成乐趣一样 不要死记 理解最重要了
晚上和清晨背书最好 晚上虽然累 你也要坚持看、记 越多越好 躺在床上还要闭着眼睛把背过的想一遍 不熟也没关系 因为人脑很奇特 睡梦中也会自己工作 自己整理!
清晨脑子最清醒了 这时再把书拿出来看看 会惊奇地发现昨晚那些怎么背都背不通的东西居然能连贯了
这是临阵磨枪法 若你想长时间记着 就要经常看看 每次间隔时间越来越长(例如从每天一遍到几天一遍再到每周一遍 因为人是有遗忘规律的)
只背一下不巩固的话对长期来说是没有用的
采用“蚕食法”记忆.
先背一段
把这一段的句子标上序号,先背第一句,然后背熟第二句,再把1-2句连起来背一遍.然后背第三句,再把1-3句连起来背一遍.依次类推,直到背完这段.
按同样的方法背完第二段.再把一二段连起来背……依次类推,直到背完全文.在从头至尾背一遍.这样就肯定会啦!
一.明确目的,集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散.如果是一篇很简单的文字,背了几天后仍老出错,这肯定是用心不专的缘故.至于出现“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓.二.反复阅读与再现相结合背诵一篇短文,仅仅读几遍是行不通的,一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行.单纯地反复阅读效果并不好,学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现,回忆不起来时再阅读.这样容易记住,保持时间也长.特别生疏的语句,注意多尝试再现几次.因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动,又是一种自我检查的过程,使人更能集中精力,掌握识记内容的重点、难点,并及时改正记忆中的错误.开始时可短一些,容易一些,然后作一定幅度的调整.背诵过程中,如果“卡壳”,应该进行追忆.追忆是有意和间接再现的形式,它需要付出很大的意志力,克服一定的困难,多方面寻找线索,进行积极灵活的思维.因此,不能一“卡壳”就立即停止背诵.文章通过理解消化,已纳入自己的知识系统,语句通过熟读试背,也已朗朗上口,如果再反复朗读几遍,就能流利地背诵下来.复习背诵的时间用得越多,记住的效果就越佳.早晨背诵过的课文或知识,晚上睡前以及第二天起床后,应进行一次复背,并在每周六或周日再作适当的温习背诵,以后过一个月再复背一次.这样,可保证很长一段时期不会遗忘.这里需要提醒大家注意的是复习的时候可以把原文提炼成一个提纲,边看提纲,边复习背诵,这样记忆和熟练程度就会更加明显.三.加强默写,强化训练 所谓“眼过千遍,不如手抄一遍”.这也是运用内部语言背诵的一种形式,既用脑,又动手,可加深对文章的记忆.因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发.采取默写手段,可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处.一篇文章,就这样一段一段地把它“吃掉”.最后,遵循“整体→部分→整体”的原则,按照背诵各段的方法,再把全篇串联起来,进行背诵.如果能切实做到循序渐进,长期进行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果.
六个角色的寓言故事,必须是寓言
1个回答2024-01-18 17:40
(2006年全国卷作文题)
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
『理解评析材料•从寓言到人生』①多角度追问式立意:谁?干什么?对还是错?为什么? ②辩证立意法③类比立意法(联系实际法)④正面立意与反面立意。
○1、从鹰的角度(次要对象)→(做了什么?)一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。→评价及理由:鹰有这种生活技能,他抓羊成功了。→成功要靠实力。
○2、从乌鸦角度来说(主要对象)→(想了什么?做了什么?)一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。→(评价及理由:所想所做对吗?明辨是非对错)羡慕,想学本领,人之常情,值得肯定。但盲目模仿,结果反而害了自己。→(为什么)因为乌鸦不是鹰,它没有这个能力。→盲目模仿导致悲剧、失败。
○3、从牧羊人评乌鸦角度来说→牧羊人说了什么话?为什么这样说?(“这是一只忘记自己叫什么的鸟” )→评价及理由:我赞成。言外之意是乌鸦不是鹰,做事情还是要靠实力的。明知不可为而为之,不值得提倡。可悲的是乌鸦亲并不自知。→人贵有自知之明。
○4、从孩子评乌鸦角度来说→孩子说了什么话?怎样理解孩子说的话?为什么说乌鸦也很可爱?→评价及理由:肯定乌鸦很努力,敢尝试,敢于挑战自我,虽败犹荣。→敢尝试,敢于挑战自我,虽败犹荣。(正面立意)
○5、综合——从鹰抓羊成功和乌鸦抓羊失败的角度来说(聚焦对比点,得出结论):①应该认清自己的实力,凡事量力而行。②人贵有自知之明。
○6、辩证立意。——追求上进锐意进取精神可贵,但要认清自我,有自知之明。
1、这个寓言故事中有几个角色?——谁
?有鹰、乌鸦、牧羊人、牧羊人的孩子、一只小羊、一只山羊等六个角色。
2、在这六个角色中谁是主角?
?乌鸦,因为整个故事都是围绕乌鸦展开的。
3、乌鸦在这个故事中具体表现如何?——是什么
?羡慕鹰抓小羊的本领拼命模仿练习却以失败而告终。
4、乌鸦失败的原因是什么?——为什么
?盲目模仿学习别人,脱离了自我实际能力。
5、这则材料的最佳立意是什么?
??追求上进锐意进取精神可贵,但要认清自我,有自知之明。(辩证立意)
??要确定适合自己的目标,选择恰当的成功之路。(从鹰的角度是正面立意,从乌鸦的角度是反面立意。)
??盲目模仿学习别人,脱离自我实际能力,必然失败。(从乌鸦的角度是正面立意。)
人到60岁必须牢记的六句话
1个回答2024-02-29 04:28

人到60岁必须牢记的六句话如下:

一、没事多出去走走、散散心

1、出去走走,散散心,偶尔搓两把麻将还是挺好的选择。人生能有几个60啊?虽然有些人还是不服输,想再拼一把,可以是可以。

2、但毕竟身体健康才是硬道理嘛,所以为了自己晚年过得开心快乐,一定要记住这句话:多出去走走、散散心,挺好的一件事。

二、金窝银窝不如自家狗窝

1、俗话说:金窝银窝不如自家狗窝。这句话,是非常有道理的,一个人不管是在什么样的境遇中,有个自己的家,是非常重要的一件事。

2、人到六十,孩子也都成家立业了,这时候,我们要尽量避免和子女住在一起。孩子大了,有自己的空间,而且,父母和已经成家立业的孩子住在一起,长时间下来,估计也会有一些小摩擦。

三、要注意身体健康

一定要有一颗积极乐观的心。这一点是一定要自己注意的,因为就算是你生命了不去医院看病,身体难受也是你自己,想要省点钱将来就会拖成重病。不管你的身体有多难受,你的儿女们也是代替不了你的。

四、留一些养老钱,不要全都给了子女

1、在老人们的认知里,对子女毫无保留的奉献是自己最纯粹的爱,但世事无常,上了年纪,养老治病都需要花钱。

2、如果把所有的金钱都给了儿女,到时候免不了会让自己受到金钱的难为,最稳妥的做法就是给自己留一部分养老钱,这样也给自己的未来留一条后路。

人到60岁必须牢记的六句话
1个回答2024-03-21 04:29

人到60岁必须牢记的六句话如下:

一、没事多出去走走、散散心

1、出去走走,散散心,偶尔搓两把麻将还是挺好的选择。人生能有几个60啊?虽然有些人还是不服输,想再拼一把,可以是可以。

2、但毕竟身体健康才是硬道理嘛,所以为了自己晚年过得开心快乐,一定要记住这句话:多出去走走、散散心,挺好的一件事。

二、金窝银窝不如自家狗窝

1、俗话说:金窝银窝不如自家狗窝。这句话,是非常有道理的,一个人不管是在什么样的境遇中,有个自己的家,是非常重要的一件事。

2、人到六十,孩子也都成家立业了,这时候,我们要尽量避免和子女住在一起。孩子大了,有自己的空间,而且,父母和已经成家立业的孩子住在一起,长时间下来,估计也会有一些小摩擦。

三、要注意身体健康

一定要有一颗积极乐观的心。这一点是一定要自己注意的,因为就算是你生命了不去医院看病,身体难受也是你自己,想要省点钱将来就会拖成重病。不管你的身体有多难受,你的儿女们也是代替不了你的。

四、留一些养老钱,不要全都给了子女

1、在老人们的认知里,对子女毫无保留的奉献是自己最纯粹的爱,但世事无常,上了年纪,养老治病都需要花钱。

2、如果把所有的金钱都给了儿女,到时候免不了会让自己受到金钱的难为,最稳妥的做法就是给自己留一部分养老钱,这样也给自己的未来留一条后路。

最全高中必须背诵褒义词成语大全
1个回答2024-02-04 16:19
一、 描写人的品质:平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已二、 描写人的智慧:料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三三、 描写人物仪态、风貌:憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕四、 描写人物神情、情绪:悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒五、 描写人的口才:能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河六、含有人体器官的成语眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力七、 描写人物动作:走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪八、描写人物神态的成语心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸九、描写英雄人物的成语一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷
“音乐家必须去创作音乐,画家必须作画,诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人,就必须真实地面对自己...
1个回答2024-03-18 03:15

C

解析:

本题考查的是马斯洛的需要层次理论。需要层次理论的基本内容包括:①生理需要;②安全需要;③归属与爱的需要;④尊重需要;⑤求知需要;⑥审美需要;⑦自我实现的需要。其中,自我实现的需要是创造的需要,是追求实现自我理想的需要,是充分发挥个人潜能和才能的心理需要,也是创造力和自我价值得到体现的需要。题干中的表述是追求实现自我理想的需要,是充分发挥个人潜能和才能的心理需要,属于自我实现的需要。C 项正确。

A、B、D 三项与题干不符,排除。

故正确答案为 C。

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