一、 策划剧本创意写作(题材选择)
相对传统广告,微电影以情节的高低起伏带动用户的情绪,通过故事主人公的“事与情”达到升华,潜在的引发用户对品牌的共鸣以及支持。
二、分镜头脚本细分步骤
细分分镜头脚本,俗称分镜头剧本,其目的是为了拍摄剪辑,更加条理尽量细化,同时也方便场景镜期拍摄更加省时省力。
三、前期选景
根据场景对剧本进行适当修改、复景,并做好前期各方面的准备。
四、前期拍摄
拍摄涉及到拍摄、制作设备、导演和演员、灯光师、造型师和录音师的选择,要求更严格和专业,要求导演等相关人员要有一定的逻辑思维,而且必须有从事电影,电视剧等相关行业的工作经验,这样才能将微电影的故事情节以调动人心,发挥共鸣达到淋淋尽致。
五、后期编辑
利用实际拍摄所得的素材,通过三维动画和合成手段制作特技镜头,然后把镜头剪辑到一起,形成完整的影片,有时需要为影片制作声音。
拍摄技巧:
1、平方向拍摄
大多数画面应该在摄像机保持水平方向时拍摄,这样比较符合人们的视觉习惯,画面效果显得比较平和稳定。
2、由下往上拍摄
仰望一个目标,观看者会觉得这个目标好象显得特别高大,不管这个目标是人还是景物。如果想使被摄者的形象显得高大一些,就可以降低摄像机的拍摄角度倾斜向上去拍摄。用这种方法去拍摄,可以使主体地位得到强化,被摄者显得更雄伟高大。
试讲,是教师招考面试中最常用的考察方式之一,但很多考教师招考的同学并不清楚试讲具体要怎么做,下面我们大树教育的老师为大家简单的介绍一下试讲的大致流程。
1、选题
一般情况下考察人员不会让面试者自选题目,主要是通过抽签的方式进行,抽完签后确定每名面试者的试讲内容以及上场次序,所以,在面试之前,最好多准备一些试讲内容,以免抽到不熟悉的课程。
2、备课
面试人员在抽完签之后会有一定的时间来备课,而备课最主要的任务就是完成教案。教案所涉及的内容主要包括教学目标、教学内容、教学方法等。
3、讲课
备完课面试者按次序上台进行试讲,在试讲过程中,要在心里有一个整体的方向,不一定要按照教案原封不动的照搬,从整体把握整个课堂。
总结
在试讲即将结束的时候,要对整个课进行总结,最好能有比较新颖的形式出现。通常结课包括了总结教学和设计告别语。想要给评委们留下一个好印象,这一块儿是要好好准备的了。
注意事项:
1、要有沉稳自信的形象,以及端庄大方的着装,笃定自己的能成功的信心。
2、面试前需要准备一套正装或者比较端庄的服装搭配。一双中跟鞋,颜色以素净为主,款式大方。有很多同学都是很随便地穿着牛仔裤和凉鞋就去了,这在面试教师这一职业时是非常吃亏的,穿着正装是对于这一职业的尊重,也容易争得评委的高分。
3、备课时可以和工作人员要草稿纸。因为自己的纸是不允许带进试讲室的,你可以把自己的教案提纲写在草稿纸上,在试讲忘词的时候可以看一看,自己也可以不那么紧张,备课时间为20分钟左右,试讲时间为10分钟左右。
4、进门和出门都要鞠躬。向评委老师问好,进门要敲门,出门前要把黑板擦了,出门时把门轻轻带上,这些都是基本礼仪,会给评委留个好印象。
以上内容参考知乎-教师面试试讲的基本流程有哪些?
教资考试面试流程如下:
1、抽题→备课(20分钟)→结构化面试或专业概述(5分钟)→试讲(10分钟)→答辩(5分钟)。
2、备课就是按照准考证上的时间到达考试地点,提供身份证和准考证,抽题之后进行备课,时间只有20分钟。
3、结构化面试在备课结束之后,进入考场在5分钟内先回答两道规定问题,也就是结构化问题。
4、然后10分钟的时间进行试讲。
5、在试讲结束之后的5分钟,考官会问几道可能和试讲相关的问题。
总的来说,就是实行20分钟备考,考试实行5+10+5的模式,即:结构化面试(5分钟)+试讲(10分钟)+答辩(5分钟)。
教师资格证面试注意事项:
1、没有计时员和记分员,自己掌握时间。
2、教案不能拿着念,要放讲台上,考试结束后要交给考官。
3、试讲时长控制在8分钟左右。
4、声音洪亮,保证教室最后一排也能听清。
5、考试结束,要擦干净黑板再离开。
教师资格证有什么用:
1、旅游景点享受特殊待遇。
很多景区都可以让教师享受特殊待遇,比如减免票价甚至免费,如果我们有教师资格证的话,能省不少钱,这也算是一个小小的福利吧。
2、寻找工作的敲门砖。
如果你通过了教师资格考试,在这样一个竞争激烈,通过率低的考试中取得了证书,也是能够向别人证明自己实力的一个好方法。教师资格证会让别人看到你的诸多发光点,虽然并不能直接决定你的成功,但是你有这个证,至少证明你要比其他人多一项技能。
3、成为业余辅导老师。
我们考取教师资格证,也不一定就非要在学校当老师,现在很多企业和辅导机构,都会招收教师,如果你拥有教师资格证,做一个业余的辅导老师也未尝不是一种好选择。
试讲的流程是:
进入考场
抽签
候考
试讲
试讲要素:
1、获取良好的第一印象:表情和眼神、着装、站姿、语言(礼仪)
2、教学基本功:语言+教态+板书(职业素养)
3、教学过程设计能力+教学组织能力(了解教育理念、熟悉教材和教
育对象、具备教学设计和组织能力)
4、答辩
高分要点:
1、精彩的导入
2、抓住重点,条理清晰
3、设置互动环节
4、教学过程尽量完整(导入新课,激发兴趣、合作探究,新授教学、巩固提高,设计习题、课堂小结,作业)
试讲的流程是: 1. 进入考场 2. 抽签 3. 候考 4. 试讲 试讲要素: 1、获取良好的第一印象:表情和眼神、着装、站姿、语言(礼仪) 2、教学基本功:语言+教态+板书(职业素养) 3、教学过程设计能力+教学组织能力(了解教育理念、熟悉教材和教 育对象、具备教学设计和组织能力) 4、答辩 高分要点: 1、精彩的导入 2、抓住重点,条理清晰 3、设置互动环节 4、教学过程尽量完整(导入新课,激发兴趣、合作探究,新授教学、巩固提高,设计习题、课堂小结,作业)