儿童英语听力辩音怎么练

首先要敢说，其次就是要多说。加上各方面的知识。

辩论这个东西是一个综合性很强的实践活动，不是仅仅考一本训练用书就能完事的。要训练成为一个辩手，

1，扩大知识量，有着丰富的知识储备才能在辩论场上占得先机，个人建议看百科全书.....反正我看百科全书之后觉得在辩论场上知识储备勉勉强强够用了

2，训练风度。辩论是一个很讲风度的比赛，在辩论场上最能体现人的真实个性，而保持风度，在评分，在保持冷静方面都很有用处。在风度上，没有什么好方法，只有多打辩论，多反省自己

3，辩论技巧、辩论场上技巧是很重要的，建议你多看一点辩论的视频，然后看一些像演讲与口才这样的杂志

4.辩论思维 辩论有自己一套独特的思维，主要突出特点就是严谨，逻辑，缜密。，这一方面建议去请教打辩论比较猛的学长们

听动协调能力训练内容是听觉分辨能力训练，听觉记忆能力训练，听觉理解能力训练，听动协调能力训练四个部分。
训练孩子的听觉宽度和记忆广度，其中更重要的是要记录孩子在听觉训练的过程出现的不良行为并纠正。
听觉集中训练，听故事数出指定汉字的数目。4个汉字，正确1个字，听觉注意力不够集中。视觉分辨，听觉记忆，倒着说听到的短句。注意力集中，完成较好。按顺序说出数的颜色。能认真的完成训练，有耐心。

辩论队训练方法
本训练方法的目的是将各位训练成为一个成功的辩手，无论是在赛场上还是在生活里面。要想成为一个成功的辩手需要具备以下的素质，有优美的语言、优雅的形体、渊博的知识、严谨的思维、丰富的经验、成熟的心理。训练包括九个方面
1、 发声语言训练 2、 形体气质训练3、 思维训练4、 辩论实战训练5、 听力训练6、 游戏训练7、 心理训练8、 知识积累
训练的方法包括
一、朗读训练。目的是拥有优美、严谨、风格独特的语言。要求能有流利的普通话，发音准确，在说话时能根据内容加入感情，声请并茂。这里男女有些区别，男的要如滔滔江水，气势磅礴，声音浑厚。女的则要如山泉叮咚、娓娓到来、清爽乐耳。但事物绝对，主要是根据自己的声音特点，和语言习惯加拆森以改进，能让人赏心悦耳就可以。主要的训练方法：
清判缓晨的朗读、背诗，多读一些抒情类的散文。可以让自己的语言丰富，并且阴阳顿挫富有变化。旅冲亩奇迹，联系自己对于自己语速的控制。
第二、手势训练
在形体和气质训练中，主要是对自己的手势和仪态训练。这个你们最好找专业的老师来慢慢纠正了，主要是在日常生活中要注意到自己的一举一动。
第三、讲故事训练
给出不相关的几个词语，像化石、计算机、西电等马上讲出一个故事，并且把所有的词都包含进去，逻辑清晰可信。一半从10个开始慢慢往上加，时间从1分钟到3分钟。必须全说完，并且要控制好时间。
第四、演讲
这个是只给一个题目，准备1分钟。然后发表一个3分钟的演讲，要求条例清楚，说明的问题能被听众清晰的了解，而且能让自己的观点被大家接受。分为论理和抒情两种，无论是以理服人还是以情动人都必须由听众来平判。这个训练可以在公开场合做，以训练自己的心理素质。

一般四对四辩论赛，分一辩，二辩，三辩和四辩。一辩最先发言，开场陈词，陈述你方主要观点。气质要求沉稳，能hold住全场。重点在于全面。二辩和三辩要求反应快，应变能力强，主要用于和对手一对一攻辩环节。能很快揪出对方的漏洞，要咄咄逼人。四辩也要求沉稳，能总结自己的优势和对方的所有缺点，要求在场上能注意力集中，收集对方的缺点，能在比赛时间内总结出对方的所有的漏洞。
下面再给你写个详细的，是我之前写过的。一辩开篇陈词，时间三分钟，要把你方观点明确提出，理论更多事例可以少些，另外一辩还要在攻辩结束后进行一分半钟的攻辩小结，主要以挑出对方错误为主，场上总结一部分，场下准备一部分。二辩和三辩主要进行攻辩，正方二辩先选反方二辩或三辩任意辩手攻辩，问者只能问不能答，答者一样，提问时间一共30秒，回答时间一共一分三十秒。然后反方二辩选正方二三辩回答，正方三辩选反方二三辩回答，反方三辩选正方二三辩回答。然后是前面提过的攻辩小结，接下来是自由辩环节，4位辩手均可作答，由正方先开始，双方各有5分钟。此时4辩应多发言。观众提问环节，观众可向双方各提两个问题，先向反方1个，再向正方1个，再反方，再正方。除四辩外任一辩手作答，回答时间为1分钟。最后总结陈词，由反方先开始，时间4分钟。一四辩要求沉稳一些，二三辩要求反应快，临场发挥好。

都挺好辩论的，辩论的难易程度和论据的多少直接挂钩，但结果不全部取决于论据，辩论赛主要就是考察参赛者的逻辑思维能力，口才演讲能力以及辩论能力。
正方：语法重要，语法是语言的基础，学好语法可以更好掌握。反方：口语重要，语言是用来交流的，只会写不会说不如不学。两者同等重要。
辩论的方法：
1、必须讲究辩论的逻辑性。
2、尽量做到辩论生动形象和语言风趣。
3、必须讲究进攻和防守的平衡。防守是基础，进攻是关键，必须将防守和进攻有机的结合在一起。

我认为有了电脑就不需要写字了。因为我们写字是为了什么？不就是为了相互交流的吗？ 那么我们有了电脑不也可以互相的交流了吗。在我们写文章时，只要在电脑上打字，病句便可出现一条红色的曲线，使在打文章的过程中避免病句，不比自己写好多了，在写时一些病句就容易被漏掉。而且写的字时间旧了，就可能会模糊不清了，以后再来看写的字时，就看不懂内容了。而在电脑上保存后，哪怕时间再久，当再来看这篇文章时仍然清晰可见。

写字用的是右手，只能使左脑发达，而打字是两手开工，可以使左右脑同步发达，使脑筋更灵活.我认为,有了电脑,就不用花功夫练习写了。小学生应抓住宝贵时间，为何浪费时间去写字呢?电脑还节约时间。 我觉的没有必要再练字了,因为,现在干什么事几乎都用电脑,练字也太老掉牙了!现在已经是科技时代，已不需人在本子上写。因为现在已经是信息社会什么都要用计算机如果写字不是太落伍了吗？我们是新世纪的少年本来就该会电脑。因为电脑已经无处不在，再过几年，可能连笔都没有卖的了。从时代和实用角度考虑，习字100%的要淘汰！我认为有了电脑就不需要写字了。因为我们写字是为了什么？不就是为了相互交流的吗？ 那么我们有了电脑不也可以互相的交流了吗。在我们写文章时，只要在电脑上打字，病句便可出现一条红色的曲线，使在打文章的过程中避免病句，不比自己写好多了，在写时一些病句就容易被漏掉。而且写的字时间旧了，就可能会模糊不清了，以后再来看写的字时，就看不懂内容了。而在电脑上保存后，哪怕时间再久，当再来看这篇文章时仍然清晰可见。 小学生应抓住宝贵的时光，只要知道字怎么写就可以了，然后把其它时间用在学有用的知识上。如果平常写字有难看和好看之分，那么用电脑就好多了，它不仅使字体整齐好看，而且可以改变字体和大小，有了这样方便的工具，我们又何必浪费时间去写字呢？电脑还节约时间，又使我们学习的时间得到了提升。

不需要。
汉字确实雀闷亮独具魅力，但是它只是一种交际顷宽工具，即使我们不认真练字，也并不说明罩贺我们抛弃了它。我方的观点是没必要花工夫去练字。

是非难辨是这样写