儿童英语幸福拍手歌
求歌词:幸福拍手歌1个回答2024-02-19 09:44
幸福拍手歌 歌词
《幸福拍手歌》
如果感到幸福你就拍拍手,(拍手二下)如果感到幸福你就拍拍手,(拍手二下)如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齐拍拍手.(拍手三下)
如果感到幸福你就跺跺脚,(跺脚二下)如果感到幸福你就跺跺脚,(跺脚二下)如果感到幸福就快快跺跺脚呀,看哪大家一齐跺跺脚.(跺脚三下)
如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福就快快伸伸腰呀,看哪大家一齐伸伸腰.
如果感到幸福你就挤挤眼儿,
如果感到幸福你就挤挤眼儿,
如果感到幸福就快快挤挤眼儿呀,看哪大家一齐挤挤眼儿.
如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福就快快拍拍肩呀,看哪大家一齐拍拍肩.
如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齐拍拍手.
幼儿园音乐游戏'幸福拍拍手'的反思1个回答2024-02-09 04:04
团结就是力量,通过幸福拍手歌引导孩子感受幼儿园教案大家庭的温暖,本次活动是大家一起合作完成的,千万注意拍手要一起。
如果感到幸福你就拍拍手,
如果感到幸福就快快拍拍手,
看哪大家一齐拍拍手.
如果感到幸福你就跺跺脚,
如果感到幸福你就跺跺脚,
如果感到幸福就快快跺跺脚,
看哪大家一齐跺跺脚
活动目标:边玩边感受,激发幼儿参加音乐活动的愿望。
活动准备:儿歌曲图片、舞板
活动过程:
一、听音乐进教室:
1、小宝宝,快快快,找椅子,坐下来。
2、拍手点头的音乐伴奏下,老师边念歌词《拍手点头》幼儿边敲舞板进活动室。舞板宝宝快回家,小门关紧,顶呱呱。
二、在玩游戏的过程中掌握节拍:
1、看样学样:
老师按歌词顺序做动作,幼儿模仿。
2、看谁做得对:
老师说:请你拍手,幼儿说:我就拍手(拍肩、拍肚、拍腿等)
3、感受音乐:
①老师边唱边表演后问老师先做什么动作?出示相应图片,又做了什
么?(拍拍手、点点头)拍手点头以后老师又做了什么动作?(边做动作边暗示:小脚走走)小脚走走转几圈呀?(转一圈)介绍转一圈(我先看着小朋友,我走呀走又看到你了老师边说边示范)出示相应图片。转弯一圈后,老师心里怎样呀?(高兴)高兴脸上就干什么?(笑了)怎么笑的?幼儿学笑。
②教师边指图片,边做动作。
家有儿女中用摄像机拍下的幸福家庭1个回答2024-02-15 03:21
家有儿女中用摄像机拍下的幸福家庭是第二部第47集
第47集 完美生活
戴明明有感于夏雪家的幸福气氛,想拍下夏家的完美生活感染自己的父亲。夏雪向戴明明建议顺其自然,她们装饰了一个由花朵掩饰的摄像头记录了夏家的一个晚上的生活。戴明明拉着戴天高看夏家的完美生活,看到的却是‘鸡吵鹅斗’,戴天高讥笑女儿。戴明明到夏家诉苦,夏东海说吵架也是完美生活的一部分。戴天高不放心来找女儿,父女俩在夏家和好,也体会到了另一种完美生活。
幸福家庭,摄影作品怎么拍1个回答2024-07-03 00:13
拍家庭合照太死板,拍一家人一起开心的做着某件事或者一起游玩,全景加特写,希望能帮到你