宝宝女发成英语怎么说

语法;一般现在时



肯定句;主语(l，we，you，they)+动词原形+其他

主语(he，she，it)+第三人称单数形式+其他

否定句;主语(l,we,you,they)+don't+动原+其他

主语(he,she,is)+动原+其他

一般疑问句;do+主语(l，we，you，they)+动原+其他?

do+主语she,is+动原+其他

特殊疑问句;特殊疑问词+特殊疑问句

特殊疑问词;what,who,when,time,where,which,whose,how,howold,

代词;人称代词;l,you,he,she,it,we,they

物主代词;my,your,his,her,its,our,their

复习顺序;1.单词2.词组3.课文4.语法5.练习和试卷6.综合题7.作文

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一、在英语四级中，听力部分占整套试题的35%，每道题都是7.1分。其中，长对话占8%，共8个题目，每小题7.1分，听力篇章占7%，共7小题，每小题7.1分；讲话、报道、讲座占20%，共10小题，每小题14.2分。

二、而英语四级总分是710分，一般来说，425分以上则是过及格线，下次就可报名考六级，如果满分制80分以上就是优秀的了，而四级英语考了560分以上，分数都算是比较高的了。

三、英语四级各档的分数分布是：听力（35％）249分、阅读（35％）249分、综合（10％）70分、写作和翻译（20％）142分。另外四级要500分以上（包含500）可以考口语，六级要425分（包含425）各单项报道分相加之和等于报道总分。

我托福听力28分，我来帮你分析一下吧~
你的问题有二，一是太过专注于某个词或句，想把每一个词都听清楚并消化，却因此而失了全局。要知道托福听力只放一遍，时间又那么长，内容涵盖那么广，生词也多，你是不可能把每个词每个句都听明白的~~~ 你要做的是抓大意，弄懂说话人语气，记notes的时候要记重点细节，其他的就不要管了~
你的第二个问题就是听的专注力和持续力不够。托福听力的 lecture 时长很久，你务必要从头到尾都保证全神贯注的状态，大脑运转要跟上，否则一不留神就听不懂了。。。而这种持续力不是一天两天就能训练出来的，要靠长久的积累。平时你训练的话除了听力题之外，也可以多听听VOA或BBC的一些深度讲谈之类的节目，总之是那种时间比较长的，训练你的耐力。。

最后，鼓励你一下，你千万不要泄气，托福听力要拿高分的确不容易，偷偷告诉你，我有好多英语专业的同学考托福听力才18分20分左右呢，而我们学校可是英语很出名的重本哦~
听力功底还是要靠日积月累的，呵呵，加油吧亲~

1.Afterthat,whatwilltheydo?
或者Whatwilltheydoafterthat?
同义词:lt’stimetogotoschool
提问:Whereisit?
否定句:JillwillnotbeintheMusicroom_
一般疑问句:Didtheyvisitourclassroomattwo
fifteen?
2.Kittytooksomephotosformeyesterday.
whenyourparentswillarrive?

我认为有这样想法的学生，会存在以下原因：
一是他们也许了解了老师讲的知识，但并没有真正地领会。换句话说，就是老师讲给你听，你觉得明白了，仅仅是觉得明白了而已，而实际上并没有真正地理解。
二是理解了老师讲解的知识点，但却还没有学会应用。这是上课认真听讲了，但课后没有多加练习，多加运用造成的。
三是没有建构知识体系，解决不了综合多个知识点的题。这样的学生学到的知识点都是孤立的，没有形成联系，所以解决单一知识点不成问题，但遇到综合题，就无从下手了。
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针对这些原因可以有如下相关的解决策略：
一是认真听讲，真正理解老师所讲解的知识点。不妨做一下自我检测，如，给自己或其他同学讲解相关例题，如果能讲明白，那就是真正理解了。
二是在理解老师讲解的知识点的同时，要多加练习。孔子曾说：“学而时习之”“温故而知新”。因此，可以同时准备多套练习册，举一反三，真正地学会使用每一个知识点，能将其运用自如。
比如，外国人看着我们用筷子很简单，使用的知识也不多，很容易理解，但想运用自如，没有大量的练习也是做不到的。
三是要在理解的基础上，建立知识点的联系，从而建构出相关的知识体系。这对于综合分析相关习题有很大的帮助。
另外，弄清楚自己做错题的原因也是非常重要的。因此，还要多反思，多总结。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”因此，要反复思考，找到原因才能有针对性地解决问题。准备一个错题本，是不错的选择，把错题积累起来，重点突破。
子曰：“敏而好学，不耻下问”“三人行，必有我师焉。”因此，遇到不会的题，不管是问老师还是同学，都要弄懂弄通为止，不要给自己留下知识的漏洞。
总之，听明白了，不等于就会了，必须要进行大量的练习，巩固学会的知识点。建构知识体系也是非常重要的。世界万物都不是孤立地存在的，因此不仅某一学科，各学科间也都或多或少地相互关联的。而且还要学会运用学科知识解决社会生活及大自然中的问题，做到学以致用。

对于英语，短时间内大幅度提高是不太可能的，这是一个日积月累的过程。首先：单词的积累。给自己做个时间表，每天严格按照时间表来记忆单词，切不可半途而废。但是不同的是你需要跟着音频一起大声诵读，而不是默背。

您好,0-3月：当婴儿突然听到60dB以上的声音,会出现全身抖动,两手握拳,前臂急速屈曲或皱眉头,眨眼睛等,有时还可以看到吮奶动作。 　　宝宝在3个月以内,如发现睡眠时不能大声惊醒,或宝宝刚入睡时对突然的大声击掌无任何反应,首先应考虑有没有听力问题；宝宝在1岁以内如果对突然或奇特的声音不能引起注意力,也应要怀疑听力或智力方面的问题；一旦发现或怀疑宝宝听力有问题,一定要尽快去医院耳科进行听力测试,明确诊断,采取医疗康复措施。

你上课应该仔细听讲~~每天要比别人花好多倍的功夫才有回报的。你一定要抓紧啊，英语落下了很难追上去的!!

坚持每天做一到两篇的完形填空，不懂的单词翻词典。还有重要的是，学校里英语学过的单词一定要背的很熟，笔记和一些基本的句型要记住。这几点很重要。如果你有请课外辅导的话，要请老师教会你音标，这样看到单词就会读了。

一定要加油啊，上面的几点只是很基础的，祝你成功哦~~~

唉，你现在还不能讲慢不慢的问题啊，很多学生周末都被家教挤得满满的----当然效果才是最重要的。你要一步步来呀，不是说心急吃不了热豆腐嘛!!!