听力百分百自己做题老师知道吗?

2024-08-12 18:41

1个回答
我认为有这样想法的学生,会存在以下原因:
一是他们也许了解了老师讲的知识,但并没有真正地领会。换句话说,就是老师讲给你听,你觉得明白了,仅仅是觉得明白了而已,而实际上并没有真正地理解。
二是理解了老师讲解的知识点,但却还没有学会应用。这是上课认真听讲了,但课后没有多加练习,多加运用造成的。
三是没有建构知识体系,解决不了综合多个知识点的题。这样的学生学到的知识点都是孤立的,没有形成联系,所以解决单一知识点不成问题,但遇到综合题,就无从下手了。
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针对这些原因可以有如下相关的解决策略:
一是认真听讲,真正理解老师所讲解的知识点。不妨做一下自我检测,如,给自己或其他同学讲解相关例题,如果能讲明白,那就是真正理解了。
二是在理解老师讲解的知识点的同时,要多加练习。孔子曾说:“学而时习之”“温故而知新”。因此,可以同时准备多套练习册,举一反三,真正地学会使用每一个知识点,能将其运用自如。
比如,外国人看着我们用筷子很简单,使用的知识也不多,很容易理解,但想运用自如,没有大量的练习也是做不到的。
三是要在理解的基础上,建立知识点的联系,从而建构出相关的知识体系。这对于综合分析相关习题有很大的帮助。
另外,弄清楚自己做错题的原因也是非常重要的。因此,还要多反思,多总结。子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”因此,要反复思考,找到原因才能有针对性地解决问题。准备一个错题本,是不错的选择,把错题积累起来,重点突破。
子曰:“敏而好学,不耻下问”“三人行,必有我师焉。”因此,遇到不会的题,不管是问老师还是同学,都要弄懂弄通为止,不要给自己留下知识的漏洞。
总之,听明白了,不等于就会了,必须要进行大量的练习,巩固学会的知识点。建构知识体系也是非常重要的。世界万物都不是孤立地存在的,因此不仅某一学科,各学科间也都或多或少地相互关联的。而且还要学会运用学科知识解决社会生活及大自然中的问题,做到学以致用。
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