五只小青蛙歌曲教学环节如下:
1、唱歌:采用老师直接教学的方式,将整首歌的前奏、旋律和词句等一一讲解; 模仿:采用学生互相复述的方式,先让学生听老师一遍后再尝试复述出来;
2.、对话:采用小组竞争的方式,分成几个小组进行对话表演竞争。老师在旁即兴加入一些问题来锻炼学生口头表达能力;
3.、表演: 采用情境化教学法, 老师制定情境, 让学生在情境中表演五只小青蛙歌曲。
幼儿园优秀教学反思:
故事是幼儿最爱的一种文学形式.通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言的方法。对于小班的幼儿来说,是以教师讲述故事为重要部分。
对于幼儿来说,教师在讲述故事时,咬字要清楚,速度要适当,咬字清楚是为了让幼儿字字听的清楚,节奏要比平时谈话稍慢,使他们一边听一边想;讲述故事时,面部表情,眼神和手势都要随着故事情节的发展而有所变化,这样对小班的的语言表达起辅助的作用。
作为教师,对故事教学中往往不是只讲一遍的而要讲多遍,都要注意方式的变换,才能幼儿倾听的积极性。而我在上《xxxxx》的时候,我在讲述第一遍时就直接用上教具,已经发现有幼儿开大首始把注意集中在挂图上,对故事的倾听兴趣不高,在给幼儿第二,三遍讲述过程中还是简单的用了挂图的形式。
没变换方式,以至在讲述第二遍的过程中幼儿的注意力更加不集中,甚至有的幼儿开始互相说话,因此整个活动来看滚胡数效果不明显。其实现在来看,其实一般讲第一遍的时候,以不用直观的教具为宜,因为直观的教具容易分散幼儿的注意,不利培养幼儿倾听的习惯
在故事中的提问,对于、幼儿的心理发展水平,只能是一些简单,细小的问题。而不能提出一连串的问题,让他们连贯的回答,作为教师要引导幼儿去做脊回答,我们说答案虽然长些,但不要求一个幼儿连贯的回答,教师自己或智力较高的幼儿示范,再让幼儿按顺序联系连贯的讲述,这样的效果会要幼儿跟容易接受、理解。
在这个过程中对于回答不出的或回答错的了的幼儿,教师不应该表示厌烦,而要肯定他们愿意回答。教师应该是启发和提示,尽量帮助幼儿自己找到正确的答案,总之,要让全体幼儿都回答问题的机会,以提高语言能力。
一般来说连环漫画的构思方式是从后往前。
设置。每个故事总要安置在某个地方。即使只是普通的白色背景,这仍然是一个设置。这是根据你的故事为你的人物设置,是你的故事的有机组成部分。
人物。你要为你的故事安排演员。你的人物使连环漫画活起来,他们有对话,他们是读者相联系的对象。随着时间推演不断发展你的人物,对于较长的连环漫画这点特别重要。
冲突。每个故事都需要冲突来驱动它。这是故事的基础,这就是为什么你的人物会那样所作所为。这冲突可以简单到检查邮件,也可以复杂到拯救宇宙。
主题。你的漫画的主题就是驱使着一天天创作的东西。你的主题,也将支配着你的读者群。如果你正在写一部喜剧连环漫画,这些笑话的本质究竟是什么?如果你正在写一个爱情故事,什么是应吸取的爱的教训?
风格。就是你的连环漫画的格调。你在写一部喜剧吗?你的故事更像一出戏?也许你在搞政治漫画。你的可能性是无止境的。将喜剧与戏剧结合起来,使它昏暗,或轻松愉快。也可以写一个浪漫的或一个扣人心弦的政治惊悚片。风格将通过对话、叙事文本和视觉效果呈现出来。
连环漫画专版与连环漫画相比还要大些。整个专版提供了更多的自由空间以把握画图帧幅,但这也意味着你在每页专版中要有更多的内容。创建多个完整的页面通常是编撰一本漫画书或图画小说的结果,那你就要讲一个长长的有凝聚力的故事。
一般来说连环漫画的构思方式是从后往前。
连环画的绘画方法:
1、学习基础知识。
连环漫画,在其最基本的层面上,是通过一连串的图像或画面进行叙述。即使是单幅漫画,也必须要有向前的动感。在这个意义上,漫画确实与其他任何形式的讲故事没有本质区别,因此也遵循一些惯例。
2、写你所知道的。
让你的连环漫画使人感到真实的最佳途径之一就是写所熟悉的事物。这也将帮助你保持自己的声音,并防止你从其它连环漫画复制太多的东西。
3、决定格调。
因为正在创建一个连环漫画,视觉格调将是读者接触到的连环漫画的第一特征。选择与作品风格及你脑中的故事和形象相匹配的格调。
4、选择一个格式。
谈到格式实际上并没有规定,虽然连环漫画通常分为三类:单帧漫画、连环漫画和长篇漫画。试着用不同的格式,直到你找到一个适合你的故事、人物和设置的格式。
连环画绘画技巧:
连环画是一个由多帧画组成的序列。对连环漫画的长度并没有规定,虽然大多数通常是一行或两行,每行2至4帧画。这个格式对于许多网络连环漫画和日常连环漫画是最流行的,因为它们允许叙事发展,但通常依然要短些。
连环漫画专版与连环漫画相比还要大些。整个专版提供了更多的自由空间以把握画图帧幅,但这也意味着你在每页专版中要有更多的内容。创建多个完整的页面通常是编撰一本漫画书或图画小说的结果,那你就要讲一个长长的有凝聚力的故事。
一般来说连环漫画的构思方式是从后往前。
连环画的绘画方法:
1、学习基础知识。
连环漫画,在其最基本的层面上,是通过一连串的图像或画面进行叙述。即使是单幅漫画,也必须要有向前的动感。在这个意义上,漫画确实与其他任何形式的讲故事没有本质区别,因此也遵循一些惯例。
2、写你所知道的。
让你的连环漫画使人感到真实的最佳途径之一就是写所熟悉的事物。这也将帮助你保持自己的声音,并防止你从其它连环漫画复制太多的东西。
3、决定格调。
因为正在创建一个连环漫画,视觉格调将是读者接触到的连环漫画的第一特征。选择与作品风格及你脑中的故事和形象相匹配的格调。
4、选择一个格式。
谈到格式实际上并没有规定,虽然连环漫画通常分为三类:单帧漫画、连环漫画和长篇漫画。试着用不同的格式,直到你找到一个适合你的故事、人物和设置的格式。
连环画绘画技巧:
连环画是一个由多帧画组成的序列。对连环漫画的长度并没有规定,虽然大多数通常是一行或两行,每行2至4帧画。这个格式对于许多网络连环漫画和日常连环漫画是最流行的,因为它们允许叙事发展,但通常依然要短些。
连环漫画专版与连环漫画相比还要大些。整个专版提供了更多的自由空间以把握画图帧幅,但这也意味着你在每页专版中要有更多的内容。创建多个完整的页面通常是编撰一本漫画书或图画小说的结果,那你就要讲一个长长的有凝聚力的故事。
故事情节结构的基本类型有6种,即线状结构、网状结构、画面结构、象征结构、写实结构、散文结构。
“连环式结构”民间童话《老鼠娶亲》。
在很久以前,有一对老鼠夫妇生了一个女儿。他们从小就非常疼爱她。当她长大成为又漂亮又乖巧时,他们就想把她嫁给世界上最伟大的人。但谁才是世界上最伟大的人呢?
他们认为能照耀大地的太阳当然是最伟大的人啊!于是他们就跑去跟太阳说:太阳先生,我们觉得你是这世界上最伟大的人,我们想把女儿嫁给你。太阳被这突来的问题吓了一下,心想:如何脱困是好?急中生智的说:谢谢你们看得起我,但我不是这世界上最伟大的人,只要云一来我就会被遮不见,所以云比我厉害。
他们认为也有道理,便跑去问云说:云先生,我们觉得你是这世界上最伟大的人,我们想把女儿嫁给你。云暗中叫苦,怪太阳将他一军,云也想把烫手山芋丢出去,灵光一现的说:我才不是这世界上最伟大的人,只要风一来我就被吹跑了。
老鼠夫妇有点失望,便跑去找风。风也暗骂云没有良心,把他拉入漩涡中,于是硬推托说:我可不是什么伟大的人物,因为墙能把我挡住,墙才是最了不起的。
老鼠夫妇为了女儿的终生幸福,只好又风尘仆仆的跑去找墙。墙最了解天下父母心,不忍心他们再次被拒绝受伤害,于是心生善念,想一个两其美的办法,就装着苦瓜脸说:我才不是这世界上最伟大的人,我最怕你们老鼠了,老鼠会在我身上打洞啊!
他们才恍然大悟,原来我鼠辈才是世界上最伟大的啊!于是即刻回家,举行抛绣球选老鼠女婿。总算在大年初三,选了一个青年才俊的老鼠做女婿,把宝贝女儿嫁了过去,从此过着幸福的生活。
因为墙的慈悲,老鼠娶亲总算圆满落幕。也因为怕打扰到老鼠娶亲的喜事,所以每到大年初三就要早睡晚起,因此过年歌谣中也说:“初一早,初二早,初三睡到饱”。
扩展资料:
这个传说具有的现实意义是:旧社会,劳动人民一年到头辛勤劳作,却吃不饱、穿不暖,到了年关,很多人还要外出躲债,直至大年初一才能回家跟亲人团聚,其余的成年人也为过个好年忙这忙那,直到过了除夕,身心俱惫,大年初一晚上,都盼望早早歇息。
但小孩们难得在过年时吃得好一些,玩得快乐一些,不愿早早上床睡觉。春节期间,对孩子一般是不能打骂的,故在民间编出大年初一是老鼠扛老婆的好日子,哄孩子们早些睡眠。日久天长,就形成缙云民间的普遍传说。