儿歌教学歌

1. 写作：作文分数占总分的15%，也就是106.5分，在这部分你要达到63.9分为及格。
　　2. 听力理解：听力部分占总分的35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分。 听力客观题(单选)：25%合177.5分，每个7.1分，要做对15个，达到106.5分为及格; 听力主观题(复合式听写)：10%合71分，每空7.1分，要做对6个，达到42.6分为及格;
　　3. 阅读理解： 选词填空：5%，即35.5分，每空3.55分，要做对6个，达到21.3分为及格; 长篇阅读：10%，即71，每个7.1分;要做对6个，达到42.6分为及格; 仔细阅读理解：20%，即142分，每个14.2分，做对6个，达到85.2分为及格; 总分数为248.5分，在这部分你要到149.1分为及格分
　　4. 翻译：占总分的15%，即106.5，在这部分你要达到63.9分为及格 加起来总计：100%合710分。

词汇听不懂，英语听力怎么提高分数。单词最重要了。

新生儿在出生的前几天做听力筛查，大部分都会有不通过的情况。一般情况都是一个耳朵通过一个没通过，可能是因为孩子还太小，或者耳道内的羊水还没有完全排出，导致仪器无法准确探测。到出生42天的时候会复查的，到时候才能确定是不是真有问题。如果确实是听力有问题也不用太担心，尽早发现尽早干预，孩子长大以后的正常生活不会受到影响。

同学，你给出的原文漏了关键的一句话——
Well, that certainly explains why your professor wants you to read some of those 【old】 reviews. The critiques really 【tore the play to pieces】 when it opened.

听力中说【过去】的评论吧这部喜剧批得体无完肤，潜台词就是【现在】的反应是积极正面的。

明白了嘛？

听力残疾，由于各种原因导致双耳听力丧失或听觉障碍，听不到或听不真周围环境的声音，从而难同一般人进行正常的语言交往活动。 听力残疾分为四级。
分别是听力残疾一级：
听觉系统的结构和功能方面极重度损伤，较好耳平均听力损失≥91dBHL，在无助听设备帮助下，不能依靠听觉进行言语交流，在理解和交流等活动上极度受限，在参与社会生活方面存在极严重障碍。
听力残疾二级：
听觉系统的结构和功能重度损伤，较好耳平均听力损失在81-90dBHL之间，在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上重度受限，在参与社会生活方面存在严重障碍。
听力残疾三级：
听觉系统的结构和功能中重度损伤，较好耳平均听力损失在61-80dBHL之间，在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上中度受限，在参与社会生活方面存在中度障碍。
听力残疾四级：
听觉系统的结构和功能中度损伤，较好耳平均听力损失在41-60dBHL之间，在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上轻度受限，在参与社会生活方面存在轻度障碍。

1.听力语言障碍儿童的检查法：A、行为观察法　1岁以下可以做检查；   B、条件反射测听　当孩子在集中精神做某种事情的时候给声； C、视觉加强听力测验　1岁以上者应用，当扬声器发出声音时，孩子头转向声音源； D、听力计检查法　又称电测听器检查，至少3岁半以上智力正常的儿童才能做此项检查。　　

2.具备以下任何一条的都属于听力、语言残疾高危儿：  　 A、出生时体重低于3公斤； B、颈部有畸形；  C、家族中有遗传性耳聋病人或父母是近亲结婚； D、母亲患过性病、梅毒或在怀孕早期患过单纯疱疹、用过耳毒性药物；    E、生产不顺利，难产窒息。　　

3.注意观察年龄较小的孩子的听觉发育状况。孩子耳聋发现得越早越好，发现及时才能尽早配戴助听器和进行听力语言训练。　　

4.对于年龄较大的孩子应粗测一下他的听力，最简单的方法就是与年龄相仿的正常孩子比较，以确定孩子听力是否有问题。

1，修饰girl,在从句中作to be 的表语，不能用who
2, 作一个宾语从句，“他对任何与他意见相反的人生气”D只能用于状语从句，C可以用于状语和名词性从句，B下次学乖点，这个选项永远是错的，外国人的字典去翻翻，没这个词的
3，定语从句，省略了which/that，look after 是固定短语不能分开，所以B错
4， 先行词是period, “在这段时期”用in/during this period,所以缺的介词是in 或during
5, to the degree,固定词组，在...的程度上，所以介词缺的是to

Is Japan _____ Asia country or _____ European one 【D】

A. a the B. an the C. a a D. an a

Kate,it's getting cold . _____ take a sweater with you ? 【A】

A. Why don't you B. What about C. Why not you D.Would you like



第一题，因为Asia是元音开头，所以前面用an;European是辅音[u]开头，所以前面用a。



第二题，B项What about doing…….C项Why not do……(没有you).D项Would you like to do ……。以上都排除，所以选择A。结构Why don't you do……?



最后没看到刚刚。。。抱歉。。



place指的是具体的某个地点。room则是强调一定的三维空间，更强调具有一定的体积时才用room。

识别声音的最高频度。
500赫兹（Hz）是指一秒内声波的频率，也就是可以识别声音的最高频度。500Hz代表了一个非常高的频率，可以用来录制和识别人类所能听到的声音。
通常听力范围在≤25分贝都属于正常范围，而有学者认为儿童的正常听力范围一般在20分贝以下。听力测试会测试几个频率的阈值，通常计算500、1000、2000、4000Hz这4个频率的平均值作为其听力水平。

雅思我预测可以下