幼儿园大班拼音作业如下:
一.教材编排特点及重点训练项目
单韵母:a o e i u ǖ
声母 :b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w
学前班拼音教学,主要是拓展幼儿的视野,丰富 幼儿的知识,强调幼儿在学习中展开丰富的联想和想象,促进幼儿积极的思考和表达,实现幼儿在素质上的全面提升。
二.学生情况
本班学生他们来自各个不同的`幼儿园,学习基础不一,差距较大,有点学生年龄偏小,素质差距大,为了提高每个学生的思想素质和学习基础携旁,现制定本学期的教学要求和安排。
汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具,然而,拼音字母的本身不表义,只是抽象的表音符号,这对学前龄幼儿来说,学习起来有一定的困难。
在学习过程中小朋友容空弊易疲劳,注意力分散,坐不安定,做小动作甚至厌学现象。如不注意方法,很可能会导致他们对学习失去兴趣,所以要在拼音教学中,融入唱、跳、听、说、画、玩。
三.教学要求
1.学会单韵母:a o e i u ǖ 发音要领,书写规则和四声的拼读练习。
2.学会23个声母,区别鼻音n和边音l的发音方法和用法,区别平舌音z c s 和翘舌音zh ch sh r的发音方法和写法。
3.j q x 与ǘ相拼的辩亏橡省写规则及发音和用法。
4.书写格式要正确规范。
四.拼音课的教学重点
在拼音、识字、读儿歌中,拼音是重点!拼音教学中,认识部件,拼读音节是重点!
五.措施与方法
1.汉语拼音的教学,从实际出发,采用直观教学,如:图片、卡片。
幼儿园大班拼音:youeryuandaban,孩子在幼儿园学习以下内容:
1、身心健康:幼儿园保证孩子每天不少于2小时的运动时间,如遇下雨或者雾霾则改为室内运动,一年四季都会坚持锻炼,目的为了让孩子能够健康生长发育。
2、动作发展:幼儿园的运动游戏能锻炼孩子,走、跑、跳、钻、攀爬、投掷等能力,培养孩子各项动作能力的发展,老师们也会运用生活中的材料,自制各类好玩的教具给孩子玩耍,除了锻炼大肌肉的活动,孩子还能通过游戏锻炼手部灵活能力。
3、生活习惯与生活能力:在幼儿园里,尤其是小班阶段,老师们会通过儿歌、游戏、环境提示,教会孩子自己吃饭、上厕所、穿衣裤,促进孩子学会生活自理。在一日活动过程中,老师还会教孩子一些儿歌口诀,帮助养成良好的卫生习惯。
4、听与说:幼儿园老师会通过绘声绘色的故事表演,让孩子感受语言的魅力,同时会投放简单的材料,比如手偶、小剧场、小舞台等道具,让孩子用自己的语言与形式,表达自己的想法。
5、阅读和书写准备:幼儿园里的绘本阅读只是一部分,看完之后,老师会开设各类游戏,比如手工、创意美术、表演等形式,让阅读记录在孩子的心里。