儿歌老鼠偷油喝

1 偷油喝的老鼠的故事

有三只老鼠结伴去偷油喝。可是油缸非常深，它们根本喝不到油。它们想出一个很棒的办法，就是一只咬着另一只的尾巴，吊下缸底去喝油。

第一只老鼠最先吊下去喝油，它在缸底想：油只有这么一点点，不如自己痛快地喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不是要喝西北风吗？第三只老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份儿？于是，第二只老鼠狠心地放了第一只老鼠的尾巴，第三只老鼠也迅速放了第二只老鼠的尾巴。它们争先恐后地跳到缸里，但它们再也逃不出油缸。

2 偷油喝的老鼠的故事点评

自私是人性的弱点之一，见不得别人好也是一般人的通病，这就是导致三只老鼠悲剧命运的原因。其实双赢多好呀，也就是说大家都能分到吃的，不要去计较谁多谁少，也只有这样才能促进人际往来的顺利。

如果你家里也有这么一个总想着自己的“小自私鬼”——

    妈妈讲一讲：《偷油喝的小老鼠》

    从前，有三只小老鼠，鼠老大、鼠老二和鼠老三，他们结伴去偷油喝。可是油缸特别深，它们只能闻到油的味道，根本喝不到油。

    这可怎么办呢？小老鼠三兄弟非常焦急，他们围着油缸转啊转，终于想到了一个很棒的办法，就是一只咬着一只的尾巴，吊下缸底去喝油。并且，它们达成了一致的共识：大家轮流喝油，有福同享，谁都不可以存有独享的想法。

    鼠老三最先吊下去喝油，它在缸底想：“油只有这么一点点，大家轮流喝一点多不过瘾。今天算我运气好，不如自己痛快地喝个饱！”

    夹在中间的鼠老二也在想：“下面的油没多少，万一让鼠老三喝光了，那我岂不是要喝西北风吗？我干吗这么辛苦地吊在中间让他独自享受一切呢！我看还是把他放了，干脆自己跳下去喝个痛快吧！”

    鼠老大则在上面想着：“油是那么的少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份！倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到缸底饱喝一顿，才能一解嘴馋！”

    于是，鼠老二狠心地放了鼠老三的尾巴，鼠老大也迅速放了鼠老二的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里。

    结果呢？他们浑身都被油弄湿，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，他们再也不能从缸里出来了！

    妈妈点一点：

    孩子，人与人之间的帮助是彼此的，做人不能太自私。小老鼠们为了自己喝到油，最终害的却是自己。可见，自私自利的人反而失利！

    而且，一个喜欢做好事帮助别人的人，也会有很好的人缘，当你面临困难需要帮助的时候，别人也会乐于帮助你。如果太自私，等到自己遇到困难的时候，就没有人帮助了。那样，处境将是多么悲惨呀！

    所以说，我们可不能像小老鼠们那样自私，只想着自己的利益。自私的人只会把路走得越来越窄，直至陷入绝境。人要学会付出，才能活得有意思；能够付出爱和宽容的人，总能找到一片广阔的天地！

    妈妈锦囊：不要轻易说孩子自私

    自我中心化思维是孩子特有的思维模式，是无意识间发生的一系列以孩子自我为行为目的的本能冲动。比如孩子间经常发生的争抢行为，其思想基础不是自私的观念，而是自我中心化的思维模式。孩子还不具备分享的思想能力，因此不可能自发地产生分享的行为。孩子的分享行为需要妈妈逐渐培养起来，从而形成有关分享的价值理念。因此，不要因孩子搂着自己的玩具不让其他小朋友碰，妈妈就脸红地责骂孩子“自私，你应该接纳孩子这个年龄段的这些特点。只有在接纳的基础之上，才有可能改善，逐步培养孩子的分享和宽容。教孩子从分享行为开始，也许是不错的选择。

    但一味地分享、无限地大方也不太好。一定要让孩子知道分享的限度和范围在哪里。你要跟他讲清楚，你拿出去分了你就会没有，如果真的弄坏了也不会再有新的玩具，所以分享是有付出，也有可能会有成本。并让孩子自己去体验和感受这个过程，妈妈不要过多地干涉。

因为老鼠要补充脂肪拉，蛋白质啦，油既香又能补充营养，还解馋。呵呵，应该是这样。

   

      “ 叮铃铃，叮铃铃。”下课了，同学们有的“飞”出了教室，有的在聊天，还有的坐在教室里安静的看书，我当然是属于“飞”出教室的。

        我找到了陈祎，和她一起去玩“老鼠偷油”。游戏规则是这样的:一只“猫”在油旁边守着，如果有“老鼠”来偷油的话，要去抓“它们”，如果抓到的话，你就变成了“老鼠”，被抓到的人就会变成“猫”，再去春掘猛抓其他的“老鼠”。

        开始游戏了，我是一只“老鼠”。我迈着飞快的脚步，跑到了油缸旁，伸出手放在上面，这扒桥样我就偷到油了。突然那只“猫”跑过来，想抓我，我立刻把手伸回来，跑回了家。哎！真险啊，差一点点就被抓住了。可是，一只跑的很慢的“老鼠”被抓住了，我不忍心让“它”来抓，于是就让“它”抓我。我变成“猫”了，有“老鼠”来偷油了，我一个箭步冲上去，把手一伸，抓住了“老鼠”，我不再是“猫”了。被我抓住的那只“老鼠”怎么也抓不到我们，你知道为什么吗？原来我和那些“老鼠”商量了一下一一分头行动。“它们”都同意了。不同方向，不同时间都有“老鼠”出动，“猫”疲于应付。我们用了这个方法赢了那只“猫”，“猫”在来抓我了，我加快了速度，本来一只手就要碰到我了，现在已经相距千里之外了。“叮铃铃！”上课了，游戏结束了，我们依依不舍地回到了教室。

        为什么下课散晌的时间那么短，总是一眨眼就没了，如果能再多出一点下课的时间，该多好啊！

有三只老鼠结伴去偷油喝。可是油缸非常深，它们根本喝不到油。它们想出一个很棒的办法，就是一只咬着另一只的尾巴，吊下缸底去喝油。

第一只老鼠最先吊下去喝油，它在缸底想：油只有这么一点点，不如自己痛快地喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不是要喝西北风吗？第三只老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份儿？于是，第二只老鼠狠心地放了第一只老鼠的尾巴，第三只老鼠也迅速放了第二只老鼠的尾巴。它们争先恐后地跳到缸里，但它们再也逃不出油缸。

偷油喝的老鼠的故事点评
自私是人性的弱点之一，见不得别人好也是一般人的通病，这就是导致三只老鼠悲剧命运的原因。其实双赢多好呀，也就是说大家都能分到吃的，不要去计较谁多谁少，也只有这样才能促进人际往来的顺利。

很多油类制品本身就是谷物中提炼出来的，里面还有多种营养，老鼠本来就以粮食类食物为主食，所以油类制品吸引它们也并不奇怪。

老鼠的食性很杂，爱吃的东西很多，几乎人们吃的东西它都吃，酸、甜、苦、辣全不怕，但最爱吃的是谷物类、瓜子、花生和油炸食品。

并且据考察，一只成年老鼠一次还能吃掉二两蝎子，一只老鼠一年大约可吃掉9kg粮食，老鼠适应人类的生活环境，因此它是很成功的物种。

扩展资料：

种群数量的增长，从理论上说应按几何级数倍增，但是实际上因受各种因素的影响，增长速度有限，在密度达到该环境的容纳限量时，增长速度在0的左右波动。

治理鼠害最重要的一条，便是降低容纳限量。

在人类不干预的情况下，鼠的数量既有季节变动又有年度变动。不同鼠种的变动幅度差别较大，个别的鼠种高举与低谷可相差50倍甚至更多。

永远不要做贼

   

      “ 叮铃铃，叮铃铃。”下课了，同学们有的“飞”出了教室，有的在聊天，还有的坐在教室里安静的看书，我当然是属于“飞”出教室的。

        我找到了陈祎，和她一起去玩“老鼠偷油”。游戏规则是这样的:一只“猫”在油旁边守着，如果有“老鼠”来偷油的话，要去抓“它们”，如果抓到的话，你就变成了“老鼠”，被抓到的人就会变成“猫”，再去抓其他的“老鼠”。

        开始游戏了，我是一只“老鼠”。我迈着飞快的脚步，跑到了油缸旁，伸出手放在上面，这样我就偷到油了。突然那只“猫”跑过来，想抓我，我立刻把手伸回来，跑回了家。哎！真险啊，差一点点就被抓住了。可是，一只跑的很慢的“老鼠”被抓住了，我不忍心让“它”来抓，于是就让“它”抓我。我变成“猫”了，有“老鼠”来偷油了，我一个箭步冲上去，把手一伸，抓住了“老鼠”，我不再是“猫”了。被我抓住的那只“老鼠”怎么也抓不到我们，你知道为什么吗？原来我和那些“老鼠”商量了一下一一分头行动。“它们”都同意了。不同方向，不同时间都有“老鼠”出动，“猫”疲于应付。我们用了这个方法赢了那只“猫”，“猫”在来抓我了，我加快了速度，本来一只手就要碰到我了，现在已经相距千里之外了。“叮铃铃！”上课了，游戏结束了，我们依依不舍地回到了教室。

        为什么下课的时间那么短，总是一眨眼就没了，如果能再多出一点下课的时间，该多好啊！