每个人都有自尊心,尤其是家长看到孩子成绩全班倒数第一,那肯定非常难堪, 这恐怕大家的共识,除非你对完全不再乎孩子的学业,任由孩子发展,但这样的家长并不多,大都是前期特别再乎孩子成绩,看到孩子根本不是学习那块料,最后干脆由失望到绝望而放弃关注孩子成绩了。
要说这成绩全班倒数第一,从理性的角度来看,很多时候并不见得意味着孩子成绩一定很糟糕。如在一二年级段,所学知识简单,可能倒数第一并不是糟糕到不及格的地步。有些班级学生成绩前与后相差不过几分或十几分,关键看孩子倒数第一时,失分情况。
自卑的家长会把孩子倒数第一的事实归因于自己的家庭教育。或许他(她)的归因并没有错,但是自卑的心态也并不利于其家庭教育的改善。如果他(她)的归因错了,那么其自卑的心态更加不利于孩子学习的进步。
我家倒霉孩子,曾经长期霸占班级倒数第一的宝座(全班50多人),有时候发挥超常,可以考到倒数第二。
一、震惊虽然我和老公不是研究生,但也是正儿八经的名牌大学毕业,结果合二人之力生出来一个倒数第一,简直不能忍,怎么会这么笨?有时候一度怀疑出院的时候抱错了。
二、生气想想生孩子之前,夫妻和睦,家庭幸福,生活和谐,有了孩子之后,鸡飞狗跳,乌烟瘴气。所有精力财力全部倾注2在她的身上,你竟然考倒数第一,气愤,甚至想练小号。
三、补救毕竟是自己的娃,无数次在心里默念:亲生的,亲生的。没办法,亲自动手,补课吧。原以为我俩好歹曾经是优秀的大学毕业生,教一个三年级的小孩子还不是绰绰有余?事实证明,我错了,错的很离谱。辅导作业前母慈子孝,辅导作业时鸡飞狗跳,一个4X8=32学了两天没学会,气得我血压直线飙升,差点放弃她的抚养权。想想命比钱重要,就当是花钱买命吧,给她请了一对一家教,两个月过去了,效果不太理想,仅仅是从倒数第一,变成了倒数第五。后来年初同学聚会,曾经的大学室友正好做了少儿辅导课,于是虚心请教,室友推荐了一些少儿编程的网络课,反正也不贵,比报辅导班请家教便宜多了,就抱着试一试的态度,花了一千多块钱买了点课程,想着逼着孩子也要把这几节课学完,没想到她还挺喜欢。差不多有两个月,理解能力提高了不少,而且变得喜欢思考问题,成绩也变成了班级中游,虽然离预期还有些距离,但是已经有了希望。
孩子成绩差不可怕,只要找到适合的方法,慢慢总会好的!各位共勉
孩子渴望得到老师及班级同学的认可,这是荣耀也是他的动力目标,当老师没给他三号学生时,家长要做两个工作,一,给班主任老师了解孩子近一学期在学校里的情况,如与同学的关系、课堂表现、其他老师的评价,是否响应学校号召等;二,正确引导孩子的人生观,讲一些激励孩子的故事或实例,让孩子懂得成绩好只是评判三好学生的其中一个理由,业余爱好,性格特点,人际关系,积极向上也是。