儿歌我是一只小青蛀

       蛀牙怎么办？孩子蛀牙是怎么形成的？儿童龋病病因学说是四联因素学说，主要包括细菌、口腔环境、牙齿和时间，其基本点为：致龋性食物(特别是蔗糖和精制碳水化合物)在糖，紧紧贴附于牙面由涎液蛋白形成的获得性膜上，在这种由牙齿表面解剖结构和生化、生物物理特点形成的不仅得以牢固的附着于牙面，而且可以在适宜温度下，有足够的时间在菌斑深层产酸，侵蚀牙齿，使之脱矿，并进而破坏有机质，产生龋洞。

      【胎儿期】由于乳牙的牙胚是在胎儿6～7周开始形成的，因此母亲妊娠期的健康状况和营养状况必然和孩子的牙齿有关。母亲应适当补充各种营养物质，如蛋白质、维生素A、维生素C、维生素D和钙、磷、铁等微量元素，多进食肉类、鸡蛋、豆制品，牛奶和蔬菜水果等，促进孩子牙齿硬组织的形成和钙化。另外，某些药物会影响牙胚发育，还有可能造成唇腭裂等畸形，因此，孕妇必须在医生指导下谨慎服药。

      【婴幼儿期】婴儿由于各种饮食中含丰富的糖类与碳水化合物，因此提供了容易患龋齿的环境。家长应特别注意喂养方式，切忌让孩子含奶瓶睡觉。最好在每次哺乳后或每天晚上由妈妈用手指缠上纱布或使用市售指套牙刷，蘸清水轻轻擦洗乳牙的牙面，清除食物残渣及菌斑。

      【幼儿期及学龄前期】孩子3岁左右乳牙全部萌出，此时家长就应教孩子刷牙，建立每天早晚两次刷牙的卫生习惯。正确刷牙方法是，采用竖刷法，将牙刷放在牙龈部位，上牙往下刷，下牙往上刷，并按照一定的顺序刷牙，从后向前，从左到右，刷完牙齿外侧，刷内侧，再刷咀嚼面，刷完上牙刷下牙，每个牙面刷8～10次，刷完全口牙齿需要3分钟。

      【学龄期】儿童6岁左右乳牙开始脱落，恒牙逐渐萌出。此时要特别注意六龄齿。六龄齿对儿童颌面部的发育，保持上下牙齿的咬合关系、维持面部的形态都是非常重要的。要保护好孩子的“六龄齿”，最好的方法就是带孩子去医院做窝沟封闭的防龋治疗。

咬文嚼字

yǎo　wén　jiáo　zì

[释义]  指过分推敲字句；或讥讽迂腐不达事物；寻章搞句的人。

[语出]  元·乔吉《小桃红·赠刘牙儿》曲：“含宫泛徵；咬文嚼字；谁敢嗑牙儿。”

[正音]  嚼；不能读作“jué”。

[辨形]  嚼；不能写作“爵”。

[近义]   字斟句酌

[反义]   走马观花 一挥而就 文不加点

[用法]  多指死抠字眼；不领会文章的总体思想。也指当众讲话过于字斟句酌；有讽刺意味。一般作谓语、定语、状语。

[结构]  联合式。

蛀虫中的蛀的意思跟虫子有关。

蛀：指能咬树干、衣服、书籍和粮食等的小虫。

蛀详用法及细解释如下：

一、蛀虫（用做名词）：1、指能咬树干、衣服、书籍和粮食等的小虫，如天牛、衣鱼、米象；2、喻侵犯国家、公众利益的坏人。

如：蠹侵嘉树，蛀耗米珠。——明·顾大韶《又后虱赋》；

又如：蛀食（谓蛀虫咬吃）；蛀心虫（二化螟、三化螟、大螟、玉米螟等幼虫的统称）；蛀书蠹（蛀蚀书卷的蠹鱼。借指只知啃书本读书的人）；蛀书虫（蛀书蠹）。

用同“疰”如：蛀夏（人至夏季，精神倦怠，胃纳不佳，称蛀夏）；蛀船（不适应乘船）；蛀轿（不适应乘轿）。

二、被虫子咬坏（用做动词）：书本被虫蛀了。如蠹蚀；被蛀虫咬坏 。

例句：木犀蛀者，用芝麻带壳悬树上。——宋·苏轼《格物粗谈》

又如：蛀孔（虫蛀咬后留下的孔洞）；蛀蚀（因被虫蛀而受损伤。常比喻伤害）；蛀牙（龋齿的俗称）；蛀齿（即龋齿。齿质受腐蚀的病）。

造句：1、虽然糖果很好吃，但是吃多了会蛀牙。

2、楼屋一色瓦顶，固定用竹钉不用铁钉，至今没有一梁或一棉被蛀坏，十分牢固。