幼儿歌舞剧的改编有哪些

好儿郎里面已经由京剧元素的调了啊，，

给你推荐一首大家耳熟能详的《说唱脸谱》适合放在幼儿舞蹈里面。

幼儿歌舞是陶冶儿童品性和启迪儿童想象力的一种手段。编幼儿歌舞,首先应该重视音乐和歌词的选材,要用音乐诱导幼儿对“情”的表达,用歌词启发幼儿对“景”的理解,这是编好幼儿歌舞的关键。选择幼儿歌曲的音乐,应注意曲调顺畅,有音乐形象,能启发人对描绘对象产生具体的联想。比如《娃娃要睡觉》,虽然音乐的进行比较缓慢,舞蹈性的节奏不明显,但由于曲调好听,有内在形 幼儿歌舞是陶冶儿童品性和启迪儿童想象力的一种手段。编幼儿歌舞,首先应该重视音乐和歌词的选材,要用音乐诱导幼儿对“情”的表达,用歌词启发幼儿对“景”的理解,这是编好幼儿歌舞的关键。 选择幼儿歌曲的音乐,应注意曲调顺畅,有音乐形象,能启发人对描绘对象产生具体的联想。

1动感早晨

2小松鼠

3向前冲

4小丸子

5哥吉猫

6铃儿响叮当

7银色畅想

8兰花草

9阿童木之歌

10翻身农奴把歌唱

11猪八戒吃西瓜

12健身娃娃

13快乐风别遥

14好爸爸坏爸爸

15哈巴狗

16蝴蝶花，春天，只要妈妈楼笑脸

17阳光总在风雨后

18七色光

19黑猫警长

20快乐太空

21猴哥你收到

兔子舞很可爱 适合幼儿跳 想自己编的话 就是踢腿、跳

没有那个视频挖。。。。我是叫幼儿园的编过，小孩子跳随便+的哦按动作就很好看的

幼
儿舞蹈一般是由适合幼儿彩哟各种舞慧隐步与手和
头部的不同动作有机组合而成的。下面谈谈怎样自编幼几舞蹈。
掌握编舞的规律性
所谓规律性,一般指动作的重复性,在方位上的对称性与连贯性。如歌曲《鲜花邢首句与末句的词意很接近,这两处的动作可处理成重复,动作的对称性在幼儿舞蹈中最常见,如左、不拗儿的动作对称,或四周幼儿腔枝动作相同等,动作在方位上企】连贯性是指舞蹈时,在一个方位上的动作具有连贯性,如采茶舞中采茶的动作,左面采一下,中间采一下,右面采一下。利用这些规律编舞,可使动作集中伍碧敏,有变化,有节奏,避免产生支离破碎的感觉。
熟悉歌曲,确定基本舞步
编舞前必须熟悉歌曲或乐曲,掌握乐曲的墓本节奏型,然后确定基本舞步。基本舞步分主舞步与glJ舞步。主舞步反映了一个舞蹈的性质与风格,所以,在整个舞蹈中出现的次数最多。副舞步的特点与主舞步的性质相反。活泼歌曲的主舞步也是活泼的,如加上一个树予情的副舞步,舞蹈的色彩便比较丰富,有起有伏有变化,同时也能调节幼儿的体力。如舞蹈《鲜花开》可选较活泼的跑点步为主舞步,第三乐句可采用较平稳的小碎步为副舞步。

幼 儿舞蹈一般是由适合幼儿彩哟各种舞步与手和 头部的不同动作有机组合而成的。下面谈谈怎样自编幼几舞蹈。 掌握编舞的规律性 所谓规律性,一般指动作的重复性,在方位上的对称性与连贯性。如歌曲《鲜花邢首句与末句的词意很接近,这两处的动作可处理成重复,动作的对称性在幼儿舞蹈中最常见,如左、不拗儿的动作对称,或四周幼儿动作相同等,动作在方位上企】连贯性是指舞蹈时,在一个方位上的动作具有连贯性,如采茶舞中采茶的动作,左面采一下,中间采一下,右面采一下。利用这些规律编舞,可使动作集中,有变化,有节奏,避免产生支离破碎的感觉。 熟悉歌曲,确定基本舞步 编舞前必须熟悉歌曲或乐曲,掌握乐曲的墓本节奏型,然后确定基本舞步。基本舞步分主舞步与glJ舞步。主舞步反映了一个舞蹈的性质与风格,所以,在整个舞蹈中出现的次数最多。副舞步的特点与主舞步的性质相反。活泼歌曲的主舞步也是活泼的,如加上一个树予情的副舞步,舞蹈的色彩便比较丰富,有起有伏有变化,同时也能调节幼儿的体力。如舞蹈《鲜花开》可选较活泼的跑点步为主舞步,第三乐句可采用较平稳的小碎步为副舞步。

幼儿学习中国舞一年会有以下改变：
1、舞蹈学习有利于实现人格的完善舞蹈是以动作为语言的艺术，在舞蹈投递给人以美感的同时，它对于舞者来说，却是一次身体的超越与心灵的历炼。孩子们一但体验到了战胜、超越自己的快乐，学会了做人、做事的能力,他们的勤学苦练也会变得更加自觉。
2、舞蹈训练有利于智能的提高一个人的智能由观察力、模仿能力、空间方位能力以及记忆力、想象力、创造力等诸多方面构成。而一切智能的基础最初都源于肢体的运动智能学习中国舞对孩子的五大益处文章学习中国舞对孩子的.五大益处出自。孩子们在练过一段时间舞蹈之后,注意力更集中了，反应能力更强了，接受能力更快了，文化课的学习也有了明显的进步。
3、舞蹈学习能够抚慰心灵，有利于修养的提升对舞蹈美的感悟，来自心灵，更作用于心灵，运动和音乐是人净化心灵、抒发情绪、宣泄压力的最佳途径，而舞蹈，正是二者的完美结合。