後拼图儿童早教英语儿歌

通过玩拼图可以锻炼孩子的耐心，观察力，分析能力，动手能力，以及孩子的专注度。不过再选择拼图的过程中要注意一些技巧，比如尽量选择喜欢的人物，这样孩子更熟悉，更容易有耐心的拼下去。选择的时候也要考虑孩子的年龄，年龄比较小的选择的块数少点的，随着年龄的增长再选择块数多的，不要一次到位，孩子拼不完会打击他的积极性。总的来说，拼图还是不错的育儿工具，既避免了孩子过度接触电子产品，又可以让父母更好的陪伴孩子。

1.事先准备好一张比拼图完成尺寸大的厚纸板，在拼图组合前，垫在底下，以方便在组合过程中的移动及收藏，并防止拼图散落及遗失。
拼图
2．先找出一边及两边是直线的片数，将画面的四边组合起来，再逐步往图面中心进行，可减少拼图的时间。
拼图
3．在组合时，如果拼图与拼图间无法紧紧的密合，或色调有差异时﹝尤其在处理同色系画面时，更需注意﹞，不要强行组合，请再花点功夫找出正确的片数。
拼图 完成后用拼图胶均匀涂布在作品表面，使其渗透于各缝隙间将整幅拼图固定，并使表面形成一层光滑晶亮的保护膜，待拼图胶全干后﹝约1～2小时﹞即可整幅拿起裱框。
1．粘裱方法：先将胶水倒在拼图正面。
2．均匀涂布後，用泡棉刮平。
4．参考完成图的画面，以颜色、图案，将拼图作分类，为避免拼图遗失，分类之后，可放在包装外盒里，也可分别用小盒子装起来。 对刚开始接触拼图的玩家而言，所谓入门级的拼图主要是取决于图案的一些特征。那些图案内容比较丰富的，也就是说，在整幅画面的各个角落里也有内容相对完整的子画面的，且色彩和轮廓反差较大的，这样的拼图玩起来就相对容易一些。因为在拼组的局部，想要寻找合适的零片，可选的零片总能被限制在比较小的范围内。

早上 [ zǎo shang ] 

zǎo：声母z，韵母ao，读第三声。 

shang：声母sh，韵母ang，读轻声。 

解析：名词、代词后面表示方位的语素或词，读轻声。而“上”是单纯的方位词，所以早上的“上”读轻声。

基本释义：时间词。早晨。

扩展资料：

相关组词

1、早晨 [ zǎo chen ] 

时间词。从天将亮到八九点钟的一段时间。

2、清晨 [ qīng chén ] 

时间词。日出前后的一段时间。

3、黎明 [ lí míng ] 

时间词。天快要亮或刚亮的时候。

4、朝晨 [ cháo chén ] 

早晨。

5、拂晓 [ fú xiǎo ] 

时间词。天快亮的时候。