穿越古代全本小说

江西小学英语考哪个版本
1个回答2024-08-11 09:21
人教版或者S版。
崇义现在6年级用的是人教版的。5年级以下用的和赣州市文清路小学用的是同一版S版。
江西大部分地区小学使用的都是人教版的教材。人教版即由人民教育出版社出版的教材版本。人教版教材涵盖小学到高中的内容,是大多数学校所用的教材。
中考英语提分技巧?
1个回答2024-08-11 09:21

中考英语和别的科目不一样,真存在答题技巧。懂技巧的同学答题速度块,有足够的时间提升阅读和完型填空准确率。而提分技巧在于平时课本学习中,夯实基础,提炼秒杀技巧。千万不要脱离课本知识,上培优拔高辅导班,本末倒置。中考所有知识点都来自课本。举个例子,介词用在名词前,用正确形式填空或者选择,后面括号里面给了个动词,那你还用的着思考么?不用,动词ing秒杀。想提分,把初中动词用法大总结一下,解决不少问题。

家教 英语 高三
1个回答2024-08-11 09:18
像这种情况家长只是想给个心理安慰 我也做个类似的 一星期两个小时能干什么啊 如果想提高 就让他多背单词 你去的时候让他多做题 你给他讲就行了 单词还得靠他自己 反复做题是最有效的方法 这只是我个人想法 你可以参考别人的
如何评价2021年全国新高考一卷英语?难度如何?
1个回答2024-08-11 09:16

各篇章难度水平呈阶梯分布,材料难度与往年基本持平。题目类型多样且难易搭配合理,考查要点覆盖面广,试卷中各难度层级试题比例稳定,总体不难。

新高考一卷具体特点和难度分布如下:

1、落实立德树人,引导德智体美劳全面发展

试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题全面考查英语综合运用能力,取材广泛、体裁多样,进一步体现考试对德智体美劳全面发展的引导作用,加强对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的考查,充分发挥文化铸魂育人功能。

2.深入考查关键能力

通过扩大选材范围和材料类型,精心设计试题,提高考查高阶思维能力试题的比例,进一步强化阅读理解能力考查。

高考英语考查阅读理解能力均在语篇层次上进行,重视对语篇的精细阅读,尤其强调对文章整体结构和关键信息的理解。文本精细阅读要求学生不仅能从文本中直接提取具体细节信息,也能通过归纳概括理解概念性信息、推断作者的观点和态度等考查批判性思维和辩证思维能力。

新高考英语试卷通过提高阅读理解试题的分值与比重,进一步强化阅读理解能力考查,引导中学英语教学关注和重视阅读理解能力的培养和提高。

3、控制试卷难度,稳步提升试题命制质量

在材料难度方面,试卷遵循课标要求,注意话题选择的适切度和语篇语言难度。在话题方面,听力部分的录音材料既涵盖学生十分熟悉的日常话题,也包括一些具有挑战性的话题。

在阅读理解部分,既有相对易读的文章,如介绍艺术家使用废弃塑料做成精美雕塑、家里保留座机的现象和原因、黑犀牛的保护和繁育、艺术教育走进课堂等,也有较高难度的科普议论性文章,如背景音对创造力的影响实验、人们对天才标准认知的变化、情商的研究、牧牛机器人的研制介绍等。

在语篇语言难度方面,试卷在坚持保留原语篇文本基本风格的前提下,尽力减少过多文化背景、生词、长难句等因素的影响,使文本行文流畅、表达清楚。在写作部分,短文续写的材料内容贴近日常生活,情节简单清楚,语言通俗易懂,考生不仅能够读得懂、还可以产生共鸣与联想,从而写出恰当的续篇。

一年级英语怎么才能入门
1个回答2024-08-11 09:11
一年级英语怎么才能入门?
一年级?!
小学?初中?高中?

如果是小学,基本上背得出26个字母,懂几个好玩儿的单词,能说上两个对话就行。至于入门,看点卡通片就OK啦!

初中的话,熟悉音标是基础。跟着就要熟读课文,每天背一个单元的单词,当天学到的语法根据自身情况造句进行记忆理解,别忘了要看些课外短文积累生词。

高中就要通过比较系统的学习了。如果说到了高中才入门,好像有点……不过高中英语,目标是在高考中胜利,既然如此,肯定离不开题海啦。多听各种题材的听力,听错的地方要对照听力原文再听,并且分析自己为什么听不出答案来。单项选择跟改错对语法的要求比较高,但是还是有规律可循,平时自己做过的题目要拿出来总结,分析出考点。以后做题也是这样,看到题目就要先明白这道题考的是什么地方什么知识点。高中英语对词汇量的要求比较高,而且如果有条件,一定要多看课外的文章(中英文都要看),然后做阅读跟完型的时候,如果碰到不懂的题目,要在文章中根据上下文分析,不要将题目孤立出来选择答案。
四年级英语上册第三,四单元的单词
1个回答2024-08-11 08:55
Unit 3
  Jan./January(一月) Feb./February(二月) Mar./March(三月) Apr./April(四月)
  May(五月) June(六月) July(七月) Aug./August(八月) Sept./September(九月)
  Oct./October(十月) Nov./November(十一月) Dec./December(十二月)
  birthday(生日) uncle(叔叔;舅舅) her(她的) date(日期)
Unit 4
  aw pictures(画画) cook dinner(做饭) read a book(看书) write a letter(写信)
  listen to music9(听音乐) clean the room(打扫房间) answer the phone(接电话)
  write an e-mail(写电子邮件) mom(妈妈) grandpa(爷爷;外公) study(书房)
英语,连词成句,四年级,下册
1个回答2024-08-11 08:41
原题
cars street there too are many on the
连词成句
There are many cars on the street .
原题
is that who man
连词成句
Who is that man ?
小学人教版英语(PEP)二年级上册UNIT 1 family
1个回答2024-08-11 08:37
小学人教版英语(PEP)二年级上册UNIT 1 family
如何开展初三英语总复习
1个回答2024-08-11 08:35
1总复习前的准备工作

  加强集体备课,发挥集体优势。面临总复习,许多老师感到不知所措,到底怎样才能有的放矢,事半功倍地复习?怎样提高总复习效率?这是每位初三教师都担心的问题。一个人的力量毕竟有限,此时我们加强集体备课,充分发挥集体的智慧。到兄弟学校听课,吸取各校的教学经验。多查阅资料,每人拟定一个复习计划,最后集思广益,博采众长,做到统一教材,统一进度,统一作业,统一考试。为了总复习的有序进行,我们尽量以最少的课时完成每个单元的课,提前完成教学进度,争取更多的复习时间。
  2总复习的具体作法

  2.1依纲据本。适当集中,培养能力
  “纲”既为教学大纲,中考命题的依据,更是总复习时通览全局,宏观控制的准则,复习时教师有必要重新研究大纲,只有这样才能以大纲为准绳,指导英语复习的具体实践、检验复习内容、调整复习方案,使学习的内容能达到大纲的要求。“本”为现用教材,总复习要紧扣教材,对教材要系统化,以立交思维的角度,以看、讲、练、评的方式,融听、说、读、写于一炉,为此必须比较系统深化地给学生复习教材1-3册,将三册书的知识“纵梳辫子横理发”,将学习的内容,按词汇、词组、句型、交际用语、语法项目等,进行纵向归类;又将词义的近义、反义、词性的转换、语法知识的运用、语言功能习惯上的用法等方面横向对比。然后让学生自己归纳总结,培养归纳能力,起到“温故而知新”的作用,老师在课堂上只起指导、点拨和梳理的作用。
英语英语六年级下册单元测试卷答案
1个回答2024-08-11 08:33
第一张不清晰,第二张第一个填mode spaceship
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