儿歌图谱乐器创编

魔法门之英雄无敌

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在写文章时配上一些高质量的图片，会帮助读者更好地理解文章内容。如果只找到低质量图片的话，我们就需要对它们进行处理才可以。今天就和大家分享一下用win10系统自带图片编辑器进行快速图片处理的方法。
具体方法如下:
1、先选中图片，然后在图片上右击，在菜单中点击编剧选项，如下图所示。
2、打开图片编辑器后，在工具栏点击选择工具，有长方形，不规则形状等可供选择，我们就以矩形为例吧。
3、然后在图片上画一框，拖拉的时候会有显示选框的长宽比，比如我们画一个800X600的图框。
4、这时选框内内容就已经被截取了，拖拉一个选框试试，就会发现选框内的图片已经独立了。
5、我们在选框内点击右键，并选择裁剪选项，会发现选框之外的内容全部被删除。
6、返回上一步的裁剪命令，还原图片，我们再在选框内右击，选择剪切命令，会发现选框内的内容被剪切了。
7、在编辑器左上角点文件，再点新建，可以新建一个空的画布，然后再粘贴，刚才剪切的内容就会出来了。
Win10系统自带图片编辑器的使用方法就介绍到这里了。

《看图编故事》教学设计
教学目标：
1、激发学生看图编故事的兴趣，指导学生能够把话说清楚完整。
2、指导学生认真观察，能按一定的顺序将图意表达明白。
3、发挥大胆丰富的想象编说故事。
二、教学重点难点：
指导学生将故事编完整，说迅缓枣清楚，并展开丰哪拿富的想象。
三、教学过程
1 、仔细观图概括图意
同学们请你仔细观察这幅图，看看图上画了谁，在干什么？
谁能再说具体一点，把时间、地点、人物、事情这几个方面都说清楚。
2、展开想象创编故事
小明在家亩拆里看到了什么？
他是怎么想的？怎么做的？
小明坐在管子上表情怎么样？心里想什么了？
小明看到老鼠从管子里钻出来会怎么想？
3 完整练说相互交流
学生自由练说完整的故事，找同学到台上给大家讲讲故事，师生共同评议。（可分组讲、同桌讲，老师发现问题及时纠正。也可以让学生提出不同意见，及时表扬。）

《看图编故事》教学设计
教学目标：
1、激发学生看图编故事的兴趣，指导学生能够把话说清楚完整。
2、指导学生认真观察，能按一定的顺序将图意表达明白。
3、发挥大胆丰富的想象编说故事。
二、教学重点难点：
指导学生将故事编完整，说清楚，并展开丰富的想象。
三、教学过程
1 、仔细观图概括图意
同学们请你仔细观察这幅图，看看图上画了谁，在干什么？
谁能再说具体一点，把时间、地点、人物、事情这几个方面都说清楚。
2、展开想象创编故事
小明在家里看到了什么？
他是怎么想的？怎么做的？
小明坐在管子上表情怎么样？心里想什么了？
小明看到老鼠从管子里钻出来会怎么想？
3 完整练说相互交流
学生自由练说完整的故事，找同学到台上给大家讲讲故事，师生共同评议。（可分组讲、同桌讲，老师发现问题及时纠正。也可以让学生提出不同意见，及时表扬。）

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打开它，各种功能。 里面有选择地图的功能，选择你想要的修改的地图，点击，你就选好了你想要修改的地图了。 里面有各种功能，可以使用，比如说无限生命，飞翔，还可以更改模式，可以添加生物，也可以删除生物，可以添加物品

编辑器不是有素材么 随便选几个拼起来应该就行了