根据幼师行为规范来写吧
幼儿园文明礼仪主题由来:文明、礼仪教育,是幼儿园思想品德教育的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪教育,不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作,更是提高全民族素质,构建和谐社会的需要。
为了推进和创新幼儿园的德育工作,提高幼儿的文明礼仪素养,我园在3月、4月将创设以文明礼仪为主题的教育活动,力求通过生活礼仪、交往礼仪、行为礼仪的教育实践活动,丰富幼儿园的德育教育内容,培养幼儿的文明习惯,提高幼儿的文明礼仪素养。
活动目标:
1、以幼儿礼仪教育为突破口,重在养成,促进内化,塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯,做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪,社会活动讲文明”。
2、加强师德建设,提高教师素质,进一步引导教师树立正确的教育观,增强教师责任感和使命感,努力争做学生满意的教师。
适合年龄:3~6岁
作者:大卫·香农
译:余治莹
内容简介:《大卫上学去》一书主要描述了大卫在学校学习规矩的状况,大卫的身边有了其他的小朋友,他必须得学会与别人相处,并且尊重学校里的规矩。
推荐理由:《大卫上学去》继续承接《大卫,不可以》的风格,爆笑之余,和每一位小朋友分享每次上学读书的成长经验,让他们了解如何在老师的帮助下,学会成长……
2 关于公共文明礼仪的绘本:《我懂礼貌》
适合年龄:0~3岁
作者:文/高薇庭 图/高中坤
译:中国人口出版社
内容简介:早上散步时,奇奇对小狗皮皮说:“早安!”向小朋友借画笔时候,奇奇说:“请借我!”踩到小朋友时候,奇奇说:“对不起!”和小朋友分开时,奇奇说:“再见!”奇奇真是个有礼貌的好孩子!
推荐理由:台湾蒙特梭利幼稚园幼教专家,集二十年教学经验打造。专为0—3岁幼儿打造,根据幼儿的头脑发育特点,为孩子讲诉生活道理和世界。
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