教学反思优点缺点改进

教学反思优点缺点改进介绍如下：

以《风娃娃》的教学课程为例。《风娃娃》教学反思，优点、缺点以及改进如下：

1、把握教材脉络，逐层推进教学。

本课教学内容是第二课时。在第一课时认识字词，书写生字，流利读文，了解文章大意的基础上，开课直接点题，快速检查字词后，就进入本课的学文阶段。

2、创设有效情境，指导感情朗读。

在实施新课标的教学实践中，情境教学显现出了它越来越多的优越性。它以优化的情境为空间，以创设情境为主线，以营造—种富有情境的学习氛围为手段。

3、体验文中角色，发挥思维想象。

想象是孩子们的天性，有想象才会有创造。对于不同角色的理解，只有舍身处地的深入到他们的内心世界才能有所体悟。

4、缺点：角色扮演是一个最好的方法，需要商榷的地方在于课的设计上偏严谨，欠灵活。

5、可以尝试这样一套设计方案：从课题“娃娃”质疑，让学生提出自已感兴趣的，疑惑的问题，带着问题走进课文，这样学生的学习就更有主动性。