儿歌的编配步骤

童话的写作方法及步骤归纳如下

1.“三次对话”式童话

童话的主人公（动植物、人类皆可）往往会有想实现的目标，想实现目标必须要寻求帮助。所以主人公可以向三个人物求助，进行三次对话。一般情况下，前两次与相关人物的对话，往往会推进故事进展，但是并不会让主人公实现目标，有时候甚至会阻碍目标的实现。最后，主人公会在与第三个人物的对话中，获得关键信息，或者获得第三个人物的帮助，实现目标，明悟道理

2.“丑小鸭”式童话

本为天鹅的丑小鸭在鸭群中出声，因为长相丑陋，处处被动物们排挤。最后，克服重重困难，终于成为白天鹅。明悟道理：只要有梦想，就去追求。即使身处逆境，困难重重，只要不放弃，最后肯定会实现梦想。

3.“英雄归来”式童话

设置一个英雄人物（动植物、人类都行），这个英雄已经迟暮，不负当年之勇。可是，当他看到不平事，面对坏人的欺辱时，他付出一定代价，上演英雄归来。

4.童话的改编和续写

改编和续写是建立在原童话之上的，必须要对原童话非常熟悉，才可进行改编和续写。改编和续写必须要有新的视角或想法，写出来的童话一定要与原童话不同。常见的改编和续写有：续写《龟兔赛跑》、改编《三只小猪》等。

麻花辫步骤：

第一步：首先中学女生将中长卷发梳理通顺，全部在身后披散。如图所示。

第二步：将头顶最前方的发丝取出来。如图所示。

第三步：分成均等的三股，进行三股辫的编发，在向下编三股辫的时候，将发辫的侧边发丝拉至发辫中，组成新的三股发丝，编织三股辫。如图所示。

第四步：不断的向下编三股辫，就不断的将侧边发丝编进发辫中。如图所示。

第五步：直至脑后发际线处，将头发全部编进编发中，用带着红色蝴蝶结的皮筋将编发扎住，这款中学女生的辫子发型就编好了。

儿童长发编辫子方法/步骤：

1 留着整齐的刘海,直接带上发带,很文静。

2 中分,扎两个辫子,编成麻花辫,然后弯过来扎好 。

3 中分扎成两个辫子后,在分别用皮筋盘起来,扎不住的短头发用发卡卡住 。

4 中分,两边分别编成龙骨辫 。

5 四六分,扎好辫子,然后每个辫子分成三个小麻花辫 。

6 头发短的可以上下各扎两个小辫 。

7 也可以直接买个带假发的帽子一戴,也很漂亮。

手环编织步骤:一、先将红绳并双线，然后再头部打一个结，用燕尾夹夹住，固定在一个位置以便编织。

二、取另一根红绳，从主绳的下面由右向左穿过主线。穿过后的绳头，直接从主绳上再向右搭过去。

三、另一头按照同样的方式，向左搭过去。然后向左向右直接用力拉紧。在第一个编织结做好后，我们需要不停的重复上面的动作，向左，向右，不停的重复，直到编织有一定的长度后。

四、此时，我们需要拿起编织绳，放到手腕上比对，确定确切需要的长度。确定好需要的长度后，我们剪去多余的线，然后用打火机封住绳头。然后再用纸胶带固定住编织手环，让接头处向上，以便于后续的编织。

五、固定好以后，我们按照最开始编织的方式，给绳结处，编织活动结。编织的方法与编织主绳一致。待到编织有5~6个结以后（结的多少视绳的粗细合理编织），剪去多余的线，然后用火机缝头，并打结。一个简易手环就制作完成啦。