听从聪明的三娃儿歌

出口成章赞有才，

之乎者也自悠哉。

灵觉一点随心处，

却问诗香哪里来。

1、曲眉丰颊，清声而便体，秀外而慧中。

出处：唐韩愈《送李愿归盘谷序》

2、冰雪净聪明，雷霆走精锐。

出处：唐杜甫《送樊二十三侍御赴汉中判官》

3、气质美如兰，才华馥比仙。

出处：清曹雪芹《红楼梦十二曲·世难容》

4、才逾苏小，貌并王嫱。韵中生韵，香外生香。

出自：阿阁主人《梅兰佳话》。

5、锦江滑腻蛾眉秀，幻出文君与薛涛。言语巧偷鹦鹉舌，文章分得凤凰毛。

出自：唐·元稹《寄赠薛涛》。

今年多大了 孩子？聪明娃 粗心病 是指这个娃娃很聪明 ，但是好粗心大意 忘这忘那个的么？

我觉得这个跟注意力不集中 容易分心有关系吧 ？

你可以带娃去检查下 看有没有多动症 或者那种关于总好分散注意力的情况，因为好多小孩子在比较容易患上多动症 或者一些容易分心的一些病。

C

解析：

本题考查教师的教育机智。教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力，是教师良好的综合素质和修养的外在表现，是教师娴熟运用综合教育手段的能力。题干中，对于小婷的突然提问，老师要在现有事实的基础上给小婷一个最好的回答，考查教师的教育机智。“你是小眼睛，老师觉得你还是很可爱”的回答，既肯定了事实，又让小婷得到了关爱，是老师最好的回答。C项正确。

A项：如果老师直接说“你妈妈说得对，你就是小眼睛”，会让小婷觉得自己不可爱，从而伤害到小婷。与题干不符，排除。

B项：如果老师直接说“你妈妈说小眼睛不可爱吗”，并没有直接与儿歌相关联，而且如果小婷回家问妈妈，妈妈的答案是未知的，有可能伤害到小婷。与题干不符，排除。

D项：如果老师直接说“你妈妈骗你的，你是大眼睛，很可爱”，否定了事实，会让小婷失去对妈妈的信任，不利于小婷辨别是非。与题干不符，排除。

故正确答案为C。

C

解析：

新课程改革要求教师在对待师生关系上，强调尊重、赞赏。教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值，教师在尊重学生的同时，还要学会赞赏每一位学生。因此，最好的回答是C项。