猴子英文儿歌教学目标小班

设计意图：

　　幼儿虽然见过火车，但对火车的原理及构造还不太了解，设计小火车就是让幼儿近距离的观察火车，在认识和了解火车的功能的基础上更加直观的来进一步了解数学的奥妙及与生活的关系。

　　制作材料：

　　废纸盒两个﹑彩色卡纸（红、黄、蓝、绿各一张）细铁丝、数字1—4的卡片、小动物图片、彩笔管一支、彩笔一盒、双面胶、可乐瓶盖20个。各色及时贴。毛线一根。

《小猴和小熊植树》活动目标
1、喜欢听故事，理解故事内容
2、知道爱护鸟类从我做起
3、能够复述故事主要内容

                                                     小猴下山

 

 

在一座很高的猴山上住着小猴子一家，小猴子什么都好，就是干什么事都不能够专心，而且常常半途而废。

 

有一天，它觉得这猴山上都玩遍了，没什么好玩的了，就想到山下走走，说不定能碰上什么好吃的好玩的，带点儿回来玩，于是，它就向妈妈告别，下山去了。

 

小猴子走呀走呀，走了许多的路，它看见前面有一片桃树林，桃树上结满了桃子，又大又红。小猴子快活极了，它自言自语地说“这桃子多大多好看，比山上的桃子好多了，摘一个带回去，妈妈一定会夸我的。”于是，它爬到桃树上，摘了一个最大最红的桃子捧在手上，高高兴兴地往前走。 

它又走呀走，走了许多路，经过一个菜园子，看见园子里种满了玉米，小猴子指着玉米说：“这东西穿着绿绿的衣服，长着长长的胡子，山上可没有，我要摘一个带回去让妈妈瞧瞧我多棒呀！”于是小猴子把手里的桃子扔了，掂起脚摘了一个大玉米，扛在肩膀上高高兴兴地又往前走。

 

小猴又往前走了一段路，它经过一块西瓜地，一个个西瓜圆滚滚绿油油的，正朝着小猴子笑呢，小猴子乐得摇头摆尾，“这大西瓜真好，山上可没有，我要摘一个带回家去，妈妈一定会非常高兴的。”于是，小猴子把肩膀上的玉米一扔，摘了一个大西瓜抱在怀里高高兴兴地又往前走。

小猴子走呀走，可是西瓜又大又沉，把小猴子累得直喘气，于是小猴子把西瓜放了下来，一屁股坐在地上休息。 

忽然，一只野兔从身边跑过去，小猴子一下子跳起来，大声喊：“我是要抓个兔子回去，那就更带劲啦！”于是丢下西瓜，向野兔扑去，可是小兔子跑得太快了，很快连影子也不见了。 

天快黑了，小猴子什么也没有得到，只好两手空空的回家了。

小猴问路
小猴是个不懂礼貌的孩子。爸爸、妈妈担心地对他说：“小猴哇，你这么不懂礼貌，早晚会吃大亏的！”小猴却满不在乎。
这天，妈妈说：“小猴哇，你自己去看我姥姥吧！你不认识路，可以向别人打听！”
走到半路，小猴已经不认识路了。
他看到一只大水牛正在水田辛苦地耕种。小猴跳上去说道：“喂！猴村怎么走？”水牛看看小猴，什么也没说。小猴大声地说道：“喂！你耳朵长不长的？快点告诉我！”水牛抬起尾巴，打死了一只苍蝇，抬头看着小猴，说：“前面三岔路口向右走！”小猴听了后赶紧向前走，走到路口，向右走。走啊走，怎么还走不到底啊，啊！怎么兜了个圈，又回到了小猴自己的家。猴爸爸、猴妈妈问明是由，对小猴说：“看你啊！不懂礼貌，这次吃苦头了吧！”
小猴这一回总算吃到不懂礼貌的苦头了。

小猴问路(修改版）
小猴是个不懂礼貌的孩子。爸爸、妈妈担心地对他说：“小猴哇，你这么不懂礼貌，早晚会吃大亏的！”小猴却满不在乎。
这天，妈妈说：“小猴哇，你自己去看我姥姥吧！你不认识路，可以向别人打听！”
小猴拍拍胸脯，大声说：“行！没问题！”
走啊走，走到了一个三岔路口，该走哪条路呢？小猴看到一只大水牛正在水田辛苦地耕种。小猴跳上去说道：“喂！猴村怎么走？”水牛看看小猴，什么也没说。小猴大声地说道：“喂！你耳朵长不长的？快点告诉我！”水牛抬起尾巴，打死了一只苍蝇，还是什么都没有说。
正在这时，一只小白兔跑到三岔路口，也不认识路了。小白兔跑到水牛傍边，说：“水牛爷爷，请问兔村怎么走啊？”水牛高兴地对小白兔说：“真乖啊。走中间的路。”小白兔说到：“谢谢爷爷”，说完，一溜烟地跑了。
小猴觉得很生气，他捡起泥巴扔向水牛，“喂！快告诉我，猴村怎么走？”老水牛抬头看了看小猴，说：“前面三岔路口向右走！”小猴听了后赶紧向前走，走到路口，向右走。走啊走，怎么好像走到了自己的村后了，啊！怎么兜了个圈，又回到了小猴自己的家了。猴爸爸、猴妈妈问明事由，对小猴说：“看你啊！不懂礼貌，这次吃苦头了吧！”
小猴难为情地低下了头。从此后，小猴变得懂礼貌了。

幼儿园主题活动计划

设计意图
　　冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为引球, 开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口,动手,使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类,统计的能力,及对艺术的表现能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。
　　活动目标
　　1.观察冬季自然现象,知道冬季气候的只要特征。
　　2.了解动物,植物过冬的方式。
　　3.学习初浅的分类,统计知识。
　　4.学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。

主标题是指一篇文章的大标题，用来提出文章中心或主旨。所以你的主标题要根据自己所写的内容来。

1、信心 决心 恒心 专心
2、态度决定一切 / 静竞进精
3、与文明同行 从诚信做起
4、学真知 做新人 / 争真修臻

班级标语集锦

我们必须努力 我们必然努力
我自信 我实在 永不言败
冲，向前冲，一定成功
不做地下虫 我是云中龙
淡泊明志 宁静致远
人贵有志 学贵有恒
为了梦想，我们不懈努力
学贵有恒，务实上进
天道酬勤，厚积薄发
学贵有恒，务实上进
天行健，君子以自强不息
勤奋学习 求实拼搏 有志者事竟成
诚实 团结 拼搏 进取
不怒自威，亲而难犯
有志者事竟成
厚德 载物 庄敬 自强
挺立在孤独、失败和屈辱的废墟上
惜时笃学 修诚尽责
创优异成绩，交满意答卷
团结拼搏 让艺术点亮生命

学会学习 学会生活 学会发展
天行健，君子以自强不息
拼搏进取 精益求精
我自信 我实在 永不言败
博学审问 慎思明辩
成功源于努力 胜不骄败不馁
拼搏 惜时如金 自强不息
上善若水
自觉团结
勤奋进取 顽强拼搏
竞 劲 静 净
一份耕耘 一份收获
work hard and make progreses everyday
（好好学习 天天向上）

潜心苦学 锐意进取
他山攻玉 博采众长
融合奋进 山高为人峰
天道酬勤 拼搏进取
他山攻石 厚积薄发
厚德载物 呈现卓越
天道酬勤 博学进取
精诚所至 金石为开 天道酬勤
坚忍不拔是成功的动力
顽强意志可以使人成就任何事业
奋斗成就辉煌 辉煌需要奋斗
学贵以恒 务识上进
锲而不舍 金石为开
勤奋大造人生 知识改变命运
天道酬勤 勤能补拙
天行健 君子以自强不息
行胜于言 超越自我 知识启迪智慧
阳光总在风雨后

团结拼搏 奋发向上
团结拼搏 铸就辉煌
团结拼搏 务实求真
苦尽甘来 风雨无阻 同舟共济
团结进取 务实创优 自律自强
团结进取 务实创新
知识在于积累 天才在于勤奋

团结求实 勤奋进取
积极向上 奋力拼搏
团结进取 开拓创新
胸怀宽似大海 我行我能
团结严谨 拼搏进取
团结勤奋 勇争第一
团结守纪 拼搏创新

知识改变命运 勤奋团结 自律上进
团结拼搏 力创佳绩
自尊自爱 自强不息
温暖 文明 出色
团结奋进 永争第一 尊师爱生

生活活动中班目标内容如下所示。

一、入园

1、能用适当的方式表达自己的感情和需要。

2、能积极主动地与老师问好，懂礼貌。

3、初步了解身体特征、保健常识及保护方法。

二、劳动

1、学会收拾整理玩具物品，能保持环境整洁。

2、做力所能及的事情，有初步的生活自理能力。

3、在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。

4、懂得关心、爱护周围的环境，形成初步的环保意识。

三、入厕

1、学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯。

2、能够分清男女，正确如厕。

3、会整理好自己的衣裤。

四、饮水

1、养成主动饮水的习惯。

2、认识自己的名字。

3、能排队取水，不推不挤，学会谦让。

超越超越永远超越