小班关于梨子的儿歌

解：（1）设小班有x人，则大班有2x人， 2x×3-5x=24， 6x-5x=24， x=24； （2）设小班有x人，则大班有2x-2人， （2x-2）×3-5x=24， 6x-6-5x=24， x=30； 答：（1）如果两个班分得的梨一样多，那么小班有24人． （2）如果小班比大班多分得2个梨，那么小班有30人． 故答案为：20，30．

解：（1）设小班有x人，则大班有2x人，
 2x×3-5x=24，
    6x-5x=24，
        x=24；
（2）设小班有x人，则大班有2x-2人，
（2x-2）×3-5x=24，
       6x-6-5x=24，
             x=30；
答：（1）如果两个班分得的梨一样多，那么小班有24人．
 （2）如果小班比大班多分得2个梨，那么小班有30人．
故答案为：20，30．

这个可以
让学生说下梨子
从而展开介绍
说出具体的课文

孔融让梨是一种中国传统的教育活动，旨在培养幼儿的分享和合作意识。在这个活动中，孩子们互相分享他们所带来的水果或其他食物，从而使每个人都能尝到不同的味道和享受到分享的乐趣。

然而，在小班中，孔融让梨可能由于以下几个原因难以开展：

1. 幼儿的协作能力有限：小班幼儿的社交技能和协作能力通常还不够发展成熟，可能存在难以理解和参与的困难。此时，让他们按照规则进行食物分享可能会导致一些不愉快的情绪或冲突的发生。

2. 安全和卫生问题：小班幼儿的卫生习惯和自控能力相对较弱，可能存在食物传染病的风险。对于孔融让梨这样的活动，在保证食物安全和卫生的前提下，可能需要更多的监督和指导，以确保幼儿的健康。

3. 管理和组织困难：小班通常人数较多，也就意味着需要更大的管理和组织难度。幼儿在参与活动时可能会出现难以控制的情况，需要教师们花费更多的精力和时间来管理和调节。

因此，在小班中，教师们可能会选择其他适合这个年龄段的活动来培养幼儿的分享和合作意识，以满足幼儿的发展需求。

<
　　根据教学大纲及相关的教学指导，安排好一月或一周的学习内容，再根据学习内容制定每节课的课堂教案，如果需要多媒体教学，那么就应该制作PPT课件等。
　　我们选择教材要考虑年龄特点、兴趣爱好，只有选择适合年龄特点，能引发兴趣的教学内容，才能先发制人，从根本上达到教育的目的。

可以数数字，加减法，换算逻辑推理等。
主要就是要让他们掌握核心的原理。

去买瓶冰糖雪梨喝吧

设计背景 为了让孩子们了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手，养成爱清洁讲卫生的好习惯。 活动目标 1、 了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手。 2、 掌握洗手的正确方法。 3、 教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。

千树万树梨花开