性经验史

知乎网友的回答
如果你是一个理想主义者你可能会失望，因为在中学历史课堂上更多的不是观点的辩论，而是强调背诵。比如说，你要花很多的时间监督孩子们把知识点背下来。此外你还要教会学生解题。至于真理的探索，那是其次其次再其次的东西，因为考试不考这个啊。当然你可以在课余时间自己研究这些问题，或者和个别有思想的同学单独聊这些问题，但是中学历史课堂和大学历史课堂绝对不一样，这带给老师的体验也当然不一样。
很多中学老师直到评高级职称的时候都不会写一篇像样的研究性的文章，这也可以看出一丝端倪。

爱迪生发明电灯时，大约经历了五万次实验，耗时多年才完成。

bu zhidao

经验主义和科学有点对立的概念，科学之所以为科学，就是因为有证伪性，也就是现代意义上的证伪。而经验主义，是特殊时代，也是日常常用的方法论，在没有确切答案的情况下的选择。例如古代你生病了，那时候是不存在任何器械确定你的病患，尤其是疑难杂症，那么只能依靠医师的经验或者偏方来治理。科学就是试错，证错，而经验就是尽量避免错误。科学不能证明自己的是正确的，而经验主义希望自己做的尽量是正确的

合久必分，分久必合。

明朝的万户。

应该建立和强化在重大情况下的快速反应和处置能力，从这次事件中暴露出了很多的不足，我们必须吸取教训，否则下一次的代价会更加高昂

可以是可以 但还是事在人为 有倒是有 麻衣神相 千变万化 即便在今天算到后天 但明天一个决定就又改变了后天的命运

国际工人运动和巴黎公社的失败教训：要有先进科学理论的指导；
太平天国运专动和旧民属主主义的失败教训：要有先进领导阶级的领导；
共产党早期革命斗争失败教训：要走工农武装割据，符合自己国情的革命道路；
苏联解体的教训：要坚持生产力与生产关系的协调。