儿歌听赏阅读是什么

這是9年級新課堂上的吧！~你沒答案嗎？！~ 我給答案你把 我Q你哦！~~ A.《读书就是快》国红琨, 1.为什么说读书是快乐的？请简要概括 2.如何理解“学会了读书，就学会了阅读人生”？ 3.纵观全文，请你说说作文是以什么样的态度读书的，给你什么启示？ 4作者说读书的消磨与侵润是他最为惬意的享受，你有国这种快乐阅读，享受读书的体验吗？请你结合你自己的读书天眼具体说明？





问题补充:

B.《夜读的味道》隋艳玲 1.请用概括的语言说说喜欢夜读的人有那些特点？2.读完本文，你是如何理解“夜读的味道”的？3.为什么说在夜读中的人会“慢慢变得安静而和平 C.《有多少书可以重读》吴锡平 1.作者说书可以重读的标准是什么？2.作者认为那些书是不能重读的？3.作文在开头为什么说：“面对这个问题，我们无法回避”4.联系《求知善读》一文，请说说你是否赞同结尾划线句子的观点。‘我们才能摒弃糟粕，获益营养，享受清丽的书香和高雅文化的滋润’ D.《经验，人生永远的风景》袁爱国1.阅读全文，说说读“磨脑子”的书有哪些益处。2.文中划线的两句话中心“现成的肉”“烂杏”各指的什么？3联系上下文，你认为文中空格处还可以植入哪些适当拒绝的内容，请写出来，句式与上文一致。4.名著往往是“经过时间表检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从你度过的名著中选择一个情节，谈谈你的体验和感悟。 2009-01-19 00:09

1.百草园童趣回忆
2.

（1）翻开断砖找蜈蚣
（2）逗弄斑蝥
（3）拔何首乌
（4）摘覆盆子吃
3. “鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上”等句用拟人的手法把动物的动态场景生动形象的表现出来，给人一种身临其境的感受。用朴实的语句将百草园的生活描述的真实有趣，生机盎然，表达了作者对百草园深切的喜爱怀念之情。
4.”肥胖的黄蜂伏在菜花上”中一个“伏”字既表现了黄蜂的轻小，也表现了菜花的茁长茂盛，同时也表现了自然界动植物间和谐的关系。表达了对百草园的可爱动植物的好奇与喜爱之情。凸显作者童年时期的童趣生活。
5．给人一种天真单纯 具有好奇心 观察力强 充满童趣 容易满足的典型小孩子形象
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阅读 ：从书面材料中获取信息的过程。阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的。

欣赏：即享受美好的事物，领略其中的趣味。

阅读与欣赏：即为看某一事物，并享受它，从中品味其美感，领略其乐趣。

卒章显志式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。”
名言警句式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”

童话面条人的故事按