学术英语儿歌文案范文大全

网上很多的啊

　　卡通画
　　课题名称∥卡通画(大班美术欣赏活动)
　　活动目标
　　1．引导幼儿粗浅了解动画片知识，知道卡通画形象夸张、色
　　彩鲜艳的特征。
　　2．启发幼儿用动作、绘画表达自己对夸张的感受。
　　活动准备
　　1．影碟机、碟片、一组连续的画面。
　　2．卡通图片和其他图片若干，纸、水彩笔、油画棒若干。
　　3．活动室内布置一个卡通城，内有各式卡通画。
　　活动过程
　　1．导人活动，引起幼儿兴趣 教师放碟片，提问：刚才放的是什么?它是一部什么片子?
　　(动画片)它还有一个名字叫什么?(卡通片)卡通片是怎样拍出来
　　的?
　　2．引导幼儿粗浅了解动画片知识。
　　教师：大家看一看一组画里的人在干什么?(跑步)你是怎
　　么知道的?(幼儿讨论，我是看到大头儿子的手和脚在来回摆动。)
　　小结：动画片是由一个一个连续的画面组合起来的，它还有一
　　个名字叫卡通片。卡通可以分为人物卡通和动物卡通，一幅一幅
　　的画就是卡通画。
　　3．通过启发引导，让幼儿知道卡通画的主要特征：形象夸张、
　　色彩鲜艳。
　　(1)小朋友你们喜不喜欢看卡通片?为什么?
　　(因为卡通片很好笑，色彩很美，上面的形象很滑稽……)
　　(2)师幼共同分析一幅画： 现在老师画一幅画给大家看一
　　下，你们告诉我画的是谁? 他和我们小朋友有什么不同?(头大
　　大的，眼睛很大，身体一点点小等。) 我们有没有这么大的头?
　　这儿就是运用了夸张的方法画出来的。夸张就是指把某个特点夸
　　大了。 小朋友再找一找，这个小孩还有哪儿运用夸张的方法?
　　(鼻子太小，手很小，鞋子太大。) 刚才大家看到画就笑了，为什么
　　会觉得好笑? (幼儿讨论他的脸都变形了，眼睛都凸出来了。)
　　这幅画中的表情和动作是运用了什么方法画出来的?(夸张)用
　　夸张的方法来画卡通画，是卡通画的一大特点。
　　(3)在我们生活中也经常会出现一些夸张的动作，下面老师说
　　一个词，请小朋友做出夸张的动作。(痒、辣、哈哈大笑)
　　(4)刚才小朋友说动画片中的色彩很美，因此，色彩鲜艳也是
　　卡通画的一个特点，老师这里有几幅画，请小朋友找一找哪些是卡
　　通画?你是怎么知道的?
　　4．小结：人物卡通画和动物卡通画都一样，形象很夸张，而且
　　304
　　幼儿教师继续教育丛书
　　。色彩鲜艳，是我们喜爱的一种画。
　　活动延伸
　　教师：我们的卡通城快要开放了，但卡通画还太少，让我们大
　　家一起来画卡通画吧!(根据幼儿的能力将活动分成两部分，一部
　　分是直接画卡通画，第二部分是给画好的卡通形象上色。)
　　(金坛市建委幼儿园 汤雪雁韦旭芳)
　　课题评价
　　效果分析
　　1．能选择幼儿感兴趣的卡通画题材，让幼儿了解有关卡通画
　　的简单知识，这对幼儿探索精神的培养是一个好的途径，能激发幼
　　儿热爱科学，勇于创新的精神。
　　2．教师在活动中始终能以幼儿为主体，让幼儿从具体事物
　　(卡通画的主要特征)的感知中获得经验，再加上幼儿自己的模仿，
　　进一步加深对卡通画的了解。
　　3．整个活动设计较新颖，幼儿很感兴趣。
　　专家点评
　　美术欣赏是幼儿园美术活动的一项重要内容。美术欣赏的素
　　材来源于幼儿熟悉的生活。美术欣赏的方法应该让幼儿通过看一
　　看、想一想、说一说、做一做，即通过多种感觉器官的参与、体验和
　　感受美术作品的形式美、内容美。幼儿对美的欣赏、感悟和表现需
　　要教师进行点拨。因此，教师首先应提高自己的美术鉴赏能力，且
　　应从幼儿的角度去体验美，并逐步探索适合幼儿特点的欣赏方法．
　　提高美术欣赏活动的实效。
　　反思与讨论
　　教师自身的哪些素质会直接影响幼儿美术欣赏活动的效果?

　　. 天津城市建设学院教案

　　. 编号：04

　　课时安排：8 学时 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□

　　题目（教学章、节或主题）：

　　第四章 流动阻力与能量损失

　　教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

　　目的：使学生了解实际流体的两种流动型态，流动阻力与水头损失的两种型式，掌握沿程损失、局部损失的分析和计算方法。

　　基本要求：理解实际液体的两种流动型态，流动阻力与水头损失产生原因，以及边界层概念及绕流阻力概念。掌握均匀流的基本方程、圆管层流与紊流沿程阻力系数及沿程水头损失、局部水头损失的计算方法，理解当量粗糙度、当量直径、水力半径等重要概念。

　　教学内容（注明： * 重点 # 难点 ？疑点）：

　　本章各节的教学内容及学时分配：

　　§4-1流动阻力与水头损失的两种型式 0.5学时

　　§4-2层流、紊流与雷诺数 1.5学时

　　§4-3圆管中的层流运动 1学时

　　§4-4紊流的特征及紊流切应力 1学时

　　§4-5尼古拉兹实验 1学时

　　§4-6当量粗糙度的概念与工业管道λ的计算 1学时

　　§4-7当量直径的概念与非圆管的沿程损失 1学时

　　§4-8管道流动的局部损失 1学时

　　共计8学时

　　本章教学内容的重点和难点：

　　* 实际液体的两种流动型态的判别，均匀流的基本方程，圆管层流与紊流的流速分布，沿程阻力系数及沿程水头损失的计算，局部水头损失的计算。

　　＃ 沿程损失与局部损失的特征，当量粗糙度、当量直径的概念，紊流沿程阻力系数的计算。

　　本章教学内容的深化和拓宽：

　　深化：紊流理论基础，紊流理论的应用，N-S方程与雷诺应力方程的区别与联系。

　　拓宽：现代紊流模型的发展。



　　教学方式、手段、媒介：

　　教学方式：讲授——提问——讲授——习题课——实验

　　注意问题：紊流与层流的判别，圆管紊流的速度分布、切应力分布与紊流阻力系数经验公式的选取。

　　教学媒介：多媒体结合板书

　　讨论、思考题、作业：

　　1. 讨论： 1）紊流是怎样形成的？

　　2）为什么Re数可用来作为判别流态的唯一准则，而临界速度却不可以？

　　2. 作业：

　　习题：4-2、4-5、4-8、4-9、4-10、4-14、4-16、4-19、4-21、4-22、4-23、4-24、4-25、4-27、4-28、4-29、4-30

1、教诲、蕴藏、精湛、褒扬
2、传、化、缝、措
3、贬义：狭隘、狡猾、倔强、诽谤
褒义：磊落、谦逊
4、答：小提琴家想让他们在琴声中找到答案,在琴声中体会小提琴家的情感,体验快乐.体现出小提琴家教导有方.
5、答：因为他在拥有一流琴艺和一流名师的同时,也依然拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊.
6、答：一位小提琴演奏家在拜师仪式上,承认自己的不足,因为他的胸怀和谦逊更加说明他是一位名副其实的大师.

例文点评

自我介绍

我叫**，今年十三岁，刚上初二。

我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。

我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，

所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，

我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！

幼儿画，主要是想象画。
老师开始可以画比较简单的东西，指导幼儿画画，以后慢慢增加比较复杂的画面。

例文点评

自我介绍

我叫**，今年十三岁，刚上初二。

我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。

我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，

所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，

我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!

只是球队吗？

二次元动漫文案

是嘛啊。。。第一次听说哎  谢谢分享 我下个看看

咦  那个提供答案的人呢