来到拼音儿歌文案简短

幼儿园简单拼音一拼短文
1个回答2024-05-24 00:05
幼儿巧学拼音的口诀
一、两拼法
前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
二、三拼法
声轻介快韵母响,
三音连读很顺当。
或者:
三拼音,要记牢,
中间介音别丢掉。
例如:
“a”,不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”。
“O”,不可以和g、k、h组成音节,中间要加“u”。
三、韵母(单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个,共24个)
复韵母9个
复韵母,真有趣,两个单韵在一起。
说前音,念后音,快速滑过变新音。
带有拼音的短语
1个回答2024-03-04 00:33

你好:

带有拼音的短语非常多,我举一个例子:

短小的拼音
1个回答2024-02-05 16:35

短小的拼音是duǎn xiǎo。

短小,汉语词语,意思是形容人身材矮小;形容文章、戏剧等不长,泛指事物短而小。出自臧克家《京华练笔三十年》:“在文字风格上,我努力使它短小简净,使读者不看名字就知道它的作者”。

短小的近义词

1、矮小:汉语词语,是形容词,用法示例为他身材矮小(作谓语)。

2、篇幅:汉语词语,意思是文章的长短。出自刘师培《论近世文学之变迁》:“所为之文,以修洁擅长,句栉字梳,尤工小品;然限於篇幅,无奇伟之观”。

3、粗大:意思是指(人体、物体)又粗又大等;直径大的——用来指植物或其部分。

4、精干:指精明干练。虽然年轻,但很精干。指精明干练的人员。

短小的反义词

长大:指体貌高大壮伟;指体貌高大壮伟的人;成长为大人;指年龄增大。

短小造句

1、目的探讨舌系带过短小儿手术治疗的理想时期。

2、此人表里如一,说话出口成章,做事别出心裁,他短小精悍和我志同道合。

3、问话的是一个短小精悍的汉子,眉宇之间隐隐还透露着一股煞气,让的一些炼体期的弟子不寒而栗。

努力拼搏文案短句干净壁纸?
1个回答2024-01-30 16:21

1.纵使黑暗荒芜仍有星光点点。

2.于是我狂奔,清晨至黄昏。

3.抱怨深处黑暗不如提灯前行。

4.活在别人的眼光里是对自己的不尊重。

5.心中的微光,是梦想出发的地方。

6.生如蝼蚁当立鸿鹄之志,命如薄纸应有不屈之心。

7.唯有自由,才能把梦照亮。

8.人各有命,上天注定,有人天生为王,有人落草为寇,脚下的路如果不是自己选择,那旅途的终点在哪,也没人知道。

9.前途只能靠意志和努力来决定。

10.总有一段路,你会一边哭着一边走完。

11.人生因有梦想而充满动力。

12.要真正体验生命,你必须站在生命之上。

13.顽强的毅力可以征服世上任何一座高峰。

14.山河浩瀚,宇宙浪漫,值得一看。

15.即使翅膀折了,心也要飞翔。

16.愿心指引前行!梦想不会遥远!

17.走好选择的路,而不是选择好走的路。

18.如果只是向往,远方依旧是远方。

19.在年轻时要做八十岁想起还会笑的事情。

20.祝你前途无量,繁花似锦,我们兵分两路在顶端相见。

21努力上进自律才是这个年纪该做的。

22.保持热爱,奔赴山海。

23.我的花会开 生活也会慢慢来拥抱我的。

24.低头有题,抬头有星;手中有笔,心中有梦。

25.吃不了自律的苦 那就受平庸的俗。

26.我不知道年少轻狂,我只知道胜者为王。

27.成为自己的太阳,无需凭借谁的光。

28.只有尽力了,才有资格说运气不好。

29.时光不会被辜负,勿忘初心。

30.哪怕只有一点点光,都要满怀希望。

小学拼音教案
1个回答2024-03-11 22:09
īūǖ(小学拼音教案)(教师中心稿)



作者:不详



第一课时

一、 复习

1、 抽读字母卡片。

2、 听写a o e 。

3、 说说这三个字母叫什么。

二、 引出新授内容

1、 指导看情境图,说说图上画的是什么地方?画了哪些小动物?它们在干什么?

2、 教学语境歌,出示:

小蚂蚁,要过河,乌龟伯伯他驮,鱼儿见了乐呵呵。

三、 教学īūǖ读音和写法

1、 教学ī。

(1) 读音。出示蚂蚁图,告诉学生,蚂蚁的“蚁”变成第一声就是ī的读音。教师范读三遍。然后讲述发音方法。教学顺口溜 :牙齿对齐īīī。学生个别读、开火车读。

(2) ī的书写。看笔顺图,说说先写什么,再写什么。教师范写一遍,学生跟着书空。

(3) 在书上描红两遍。

2、 教学ū。

教学方法同上。读音与“乌龟”的“乌”相似。

顺口溜:嘴巴突出ūūū。

3、 教学ǖ。

教学方法同上。读音与“小鱼”的“鱼”相似,把第二声变成第一声。

顺口溜:嘴巴翘起ǖǖǖ。

四、 巩固练习

1、 告诉学生īūǖ也是单韵母。

2、 看口型,拿卡片。

拿对了,齐读三遍。

五、 作业

抄写īūǖ各一行。



第二课时、

一、 复习

指读卡片:a o e īūǖ.

二、 教学īūǖ的四声。

1、 教学ī的四声。

(1) 讲述书写规则:ī加声调时要省写一点。

(2) 出示ī的四声。

(3) 教师领读:

第一声:yi 衣服。

第二声:yi 阿姨。

第三声:yi 椅子。

第四声:yi 注意。

(4) 指名读ī的四声

2、 教学ū的四声。

(1) 教师在四线格上写ū的四声,指出ū的中格,声调符号写在上格。

(2) 指名读ū的四声。

(3) 引导用ū的四声组词。

3、 教学ǖ的四声。

(1) 范写ǖ的四声。

(2) 学生自由练读。

(3) 指名试读,教师相机纠正读错的音。

(4) 引导用ǖ的四声组词。

(5) 开火车读ǖ的四声。

三、 比较单韵母的不同形体。

1、 出示:a—o,然后指名读。

2、 指名说说a 和o形体有什么不同。

3、 齐读,体会形体的不同。

4、 其余几组方法相同。

四、 比较带调韵母的读音。

1、 出示:ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ。

(1) 指名读。

(2) 说说横线两边的单韵母读音有什么不同。

(3) 齐读。ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ

2、 出示:ó-ò é-è ǘ-ǜ。

(1) 指名读。

(2) 说说横线两边的单韵母分别怎么读。

(3) 齐读ó-ò é-è ǘ-ǜ。

五、 作业、

练读课文。



希望能给你帮助

谢谢
小学拼音教案
1个回答2024-02-16 22:54
īūǖ(小学拼音教案)(教师中心稿)

作者:不详

第一课时
一、 复习
1、 抽读字母卡片。
2、 听写a o e 。
3、 说说这三个字母叫什么。
二、 引出新授内容
1、 指导看情境图,说说图上画的是什么地方?画了哪些小动物?它们在干什么?
2、 教学语境歌,出示:
小蚂蚁,要过河,乌龟伯伯他驮,鱼儿见了乐呵呵。
三、 教学īūǖ读音和写法
1、 教学ī。
(1) 读音。出示蚂蚁图,告诉学生,蚂蚁的“蚁”变成第一声就是ī的读音。教师范读三遍。然后讲述发音方法。教学顺口溜 :牙齿对齐īīī。学生个别读、开火车读。
(2) ī的书写。看笔顺图,说说先写什么,再写什么。教师范写一遍,学生跟着书空。
(3) 在书上描红两遍。
2、 教学ū。
教学方法同上。读音与“乌龟”的“乌”相似。
顺口溜:嘴巴突出ūūū。
3、 教学ǖ。
教学方法同上。读音与“小鱼”的“鱼”相似,把第二声变成第一声。
顺口溜:嘴巴翘起ǖǖǖ。
四、 巩固练习
1、 告诉学生īūǖ也是单韵母。
2、 看口型,拿卡片。
拿对了,齐读三遍。
五、 作业
抄写īūǖ各一行。

第二课时、
一、 复习
指读卡片:a o e īūǖ.
二、 教学īūǖ的四声。
1、 教学ī的四声。
(1) 讲述书写规则:ī加声调时要省写一点。
(2) 出示ī的四声。
(3) 教师领读:
第一声:yi 衣服。
第二声:yi 阿姨。
第三声:yi 椅子。
第四声:yi 注意。
(4) 指名读ī的四声
2、 教学ū的四声。
(1) 教师在四线格上写ū的四声,指出ū的中格,声调符号写在上格。
(2) 指名读ū的四声。
(3) 引导用ū的四声组词。
3、 教学ǖ的四声。
(1) 范写ǖ的四声。
(2) 学生自由练读。
(3) 指名试读,教师相机纠正读错的音。
(4) 引导用ǖ的四声组词。
(5) 开火车读ǖ的四声。
三、 比较单韵母的不同形体。
1、 出示:a—o,然后指名读。
2、 指名说说a 和o形体有什么不同。
3、 齐读,体会形体的不同。
4、 其余几组方法相同。
四、 比较带调韵母的读音。
1、 出示:ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ。
(1) 指名读。
(2) 说说横线两边的单韵母读音有什么不同。
(3) 齐读。ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ
2、 出示:ó-ò é-è ǘ-ǜ。
(1) 指名读。
(2) 说说横线两边的单韵母分别怎么读。
(3) 齐读ó-ò é-è ǘ-ǜ。
五、 作业、
练读课文。

希望能给你帮助
谢谢
拼音拼读评语简短老师评语
1个回答2024-01-21 00:22

拼音拼读评语简短老师评语如下:

在今后的学习过程中我们会针对这方面进行练习和强化,除了掌握最基本的拼读技能之外,还要学会区分不同的音节,这是下一阶段教学中的一个重点。

拼音是一年级学习中的重点知识,学好拼音没有捷径可走,“书山有路勤为径”,唯有一个“勤”字,多读,多练,拼音自然而然也就学好了。对于每一次的拼读作业希望各位家长能够重视,孩子现在成绩不理想,多半是因为太懒。

除了拼音之外,对于笔顺的掌握同样不牢固。试卷中问到“出”、“长”、“里”的笔顺,很多学生都没有写对。早读时,我们经常会让孩子一边书空,一边说笔顺,很多孩子都不愿意张嘴。另外在书写时,学生只关注最后写出字就行了,并没有关注到自己的笔顺是否正确,因此在关键笔画上容易出现错误。

这就给我们和各位家长一个提醒,平时在监督孩子做作业时,除了要检查是否完成之外,还要关注写的过程中是否出现错误,比起结果,过程更重要。

在学校由于学生较多,老师并未能够关注到每一个孩子写的过程是否正确,但是在家,家长只看一个孩子,这个时候就是纠正孩子错误的最佳时期,希望孩子在做作业的时候,各位家长能够在旁边看着,尤其是书写作业。可能这次我们牺牲了自己的时间,但是却有可能成就孩子的一生。在小小的火焰还未蔓延之前,请将它熄灭,否则会燃烧整片森林。

第三点就是识字量。试卷当中有一道题是根据汉字选读音,这道题满分8分,有的学生扣掉了一半以上的`分数。

之所以扣分较多,在我看来原因有两个:一是识字量不够,不认识汉字,也就选不对读音;二是方法没学会。关于多音字如何做题,我在课堂上教给了孩子方法,告诉他们如果不确定读音,就试着读一读,用语感去做,可能这个字并不认识,但也可以做对题。

但是看了试卷之后,很多孩子并没有记住这个方法。

关于春天的短句文案!十里春风不如一文案
1个回答2024-01-27 02:55

关于春天的短句

1、小忽而春风,为所有美好的开怡。

2、又是三月春风起期待桃花处处浓。

3、春水初生,春林初盛,春风十里,不如你。

4、风乍起,吹皱一地春水。

5、春风带着湿润的气息,轻轻地吹过树梢,吹过田野。

6、你闻到了吗?风里已径有了春天的味道。

7、万物随风醒,美好至此新生。

8、见过花开的人,便会懂得春风的温柔。

9、春风如约而至,吹暖每一个角落。

10、总有人间一两风,填我十万八千梦。

11、随手抓一束风,便是一整个春天啊。

12、人面不知何处去,桃花依但关春风。

13、不求春风八千里,唯愿暖风萦绕你。

14、遇事不决可问春风,春风不语遵循自心。

15、忽尔春风,岁月向荣,万物至比省生卡。

16、又是一年春风至,愿春风解人意,愿不负春光不负你,愿所有美好如约而至。

成语纸短情长是什么意思,成语纸短情长的拼音
1个回答2024-02-19 05:03
纸短情长,成语,
解释:简短的信纸无法写完深长的情意。形容情意深长。
出自徐枕亚《玉梨魂》第八章:"言尽于此,愿君之勿忘也。芳兰两种,割爱相赠,此花尚非俗品,一名小荷,一名一品,病中得此,足慰岑寂,且可为养心之一助焉。临颖神驰,书不成字,纸短情长,伏惟珍重。"
是一个个短短的小故事拼凑成的小说​ 是什么类型的小说
1个回答2024-03-13 21:20

一般每一个故事内容是不一样的是短片小说

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