2016年12月大学英语四级考试真题
2016年12月英语四级听力难一般对多少1个回答2024-08-12 15:12
四级一般不会很难
2016年12月英语四级听力复习四大误区
误区一:只动耳、不动手
很多考生反映,平时练习听力的时候感觉还行,考试就写不出正确答案,或者老师讲授的方法都明白,做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的,只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力,所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中,试问你只听不看题不写,中间省略掉这么大的过程,怎么能提高四六级的听力分数了?
四六级听力是应试考试,做题技巧很重要,老师讲授的方法只是启发,唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。
误区二:泛听多、精听少
有的同学每天听得那个天昏地暗,上哪都放着听力,走路听,吃饭听,睡觉听,看似努力非常,但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力,多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听,在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神,注意力涣散的问题。
建议同学们每天早上抽出一个时间段,40分钟到一个小时即可,安静地坐着,练习听力。远比每天带着耳机,貌合神离的效果好。
误区三:无的放矢,头痛医脚
相对于阅读等类型的题,听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写,读音,语法,材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听,听不懂再听,最后还是有很多地方听不懂,所谓一鼓作气再而衰三而竭,信心倍受打击。
其实这时候应该停下来,看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音,句子的语调,或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后,有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题,多朗读而不是花时间在单词拼写上,一定要找出自己真正的问题,切忌陷入头痛医脚的误区。
误区四:娱乐至上
一些同学备考四、六级听力的常态是音乐与电影齐飞,娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助,但是过程太慢,尤其是四、六级。很多同学到最后就只剩娱乐了,因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了,而忘记了练习听力的初衷,看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达,对四、六级来说帮助不是很大。
所以建议同学们先把娱乐放一放,踏踏实实的做些有用的听力练习。
2016年学前教育技能考试内容1个回答2024-01-23 12:38
一、测试内容(总分450分)
项目一:讲演儿童故事(100分)
项目二:幼儿园教育案例分析(50分)
项目三:钢琴弹唱(100分)
项目四:自选舞蹈作品表演(100分)
项目五:儿童简笔画(100分)
二、测试方法、要求及评分标准
项目一 讲演儿童故事
1. 测试用具:不提供音响设备
2. 测试内容:讲演一个儿童故事
3. 测试方法:
(1)自选一个儿童故事。
(2)自备服装、道具,不允许使用伴奏音乐。
(3)时间5分钟以内。
4. 评分标准:
(1)演讲内容紧扣主题,构思新颖,层次分明,富有真情实感(20分)。
(2)语言规范、准确,语速适中,表达流畅,声情并茂,富有感染力(20分)。
(3)仪表大方,举止得体,自信稳健(10分)。
(4)故事形象生动,不同角色区分明显(20分)。
(5)人物情感表现充分(10分)。
(6)针对性的设问,恰到好处,符合故事情节及儿童心理(20分)。
项目二 幼儿园教育案例分析
1. 测试用具:
提供命题试卷(内容主要为,职业理念与职业规范;保教知识与能力;教育知识与应用;安全知识与防护)。
2. 测试内容:幼儿园教育案例分析
3. 测试方法:
(1)本项测试为口试,试题为话题形式。
(2)考生抽题,准备时间为5分钟,答题时间为5分钟。
(3)以考生单向说话为主,必要时辅以主考人和考生的双向对话。
4. 评分标准:
(1)能正确理解问题,分析问题,观点明确,重点突出(20分)。
(2)内容表达能体现正确的教育观、儿童观、发展观、职业观(20分)。
(3)语言表达比较准确、流畅、有条理、有一定的交流、沟通、应变能力(5分)。
(4)仪表仪态得体,口齿清楚,普通话标准,语速适宜(5分)。
项目三 钢琴弹唱
1. 测试用具:提供钢琴设备
2. 测试内容:
自选自弹自唱一首中外艺术歌曲、儿童歌曲或民歌。
3. 测试方法:
(1)歌曲考前考生自选准备。
(2)化妆、服装自备,自己用钢琴伴奏,不允许有其他伴奏。
(3)测试时间5分钟以内。
4. 评分标准:
(1)能够运用科学的发声方法演唱歌曲(10分)。
(2)音准、节奏正确(10分)。
(3)歌唱声音洪亮,吐字清晰、音色圆润、流畅,演唱作品完整(10分)。
(4)歌曲和处理恰到好处,准备地把握作品的演唱风格(20分)。
(5)弹奏连贯流畅,姿势正确(20分)。
(6)弹唱配合协调统一,演奏完整,有一定的艺术表现力(15分)。
(7)弹唱同时能观察旁边观众3次以上或不少于10秒(15分)。
项目四 自选舞蹈作品表演
1. 测试用具:提供音响设备
2. 测试内容:自选舞蹈作品表演
3. 测试方法:
(1)自选一个中国民族民间舞或古典舞作品。
(2)自备服装、道具、伴奏音MP3格式。
(3)测试时间5分钟以内。
4. 评分标准:
(1)作品主题鲜明,内容健康,风格特征突出(20分)。
(2)作品风格韵律把握准确,动作规范,流畅(30分)。
(3)表现力强,舞蹈形象生动鲜明(20分)。
(4)有较扎实的舞蹈基本功,舞台效果好(30分)。
项目五 儿童简笔画
1. 测试用具:提供纸张
2. 测试内容:
根据给定的题目或提示,创编一副创意儿童画或一组创意儿童画
3. 测试方法:
(1)题目由学校考前确定。
(2)考生自备画板、彩色铅笔、油画棒绘画工具作画,禁用水粉。
(3)测试时间60分钟。
4. 评分标准:
(1)作品主题鲜明,内容完整,教育性突出(20分)。
(2)能准确理解题意,自如地运用简笔画技巧(20分)。
(3)画面构图饱满,形象简练生动,线条流畅,能充分表达艺术的形式美(40分)。
(4)作品富有创造性和艺术感染力(20分)。
三、测试形式
1. 语言、音乐、舞蹈三大类测试以现场面试为主要测试形式。
2. 语言类测试自选故事须脱稿讲演,幼儿园教育案例由主考教师考前确定,钢琴弹唱可以视谱,也可以背谱。舞蹈测试中的自选舞蹈作品表演可用伴奏音乐。
3. 美术类测试要求在指定的时间内完成测试内容。
2016放射技师考试用什么书好1个回答2024-08-18 14:41
你好,市面上都比较多执业医师考试用书的,在学习过程中,最重要的就是找到一个适合自己,并且适合考试的书。 《蓝宝书系列—国家临床执业(助理)医师资格考试专业辅导用书》是由新阳光教育执业(助理)医师资格考试辅导名师,依据最新考纲结合考生需求精心编撰而成。该书内容全面,重点突出,并辅以典型例题和答案解析,能帮考生高效利用时间、牢固掌握考试规律。本书严格按照第8版新教材进行修订,所选例题多为近年来真题。全书共分为上中下3册23篇,由中山大学出版社正式出版发行,拥有独立知识产权。
在2016年12月25在学校上课时恶心想吐1个回答2024-03-04 16:13
你这种有先兆的癫痫可能性比较大,先是恶心呕吐然后头痛,很可能是癫痫,而且反复发作,要规范治疗的 建议你到三甲医院住院检查清楚,是不是癫痫,要查脑电图,磁共振,有没有中枢神经系统感染,要查腰穿,明确诊断然后好好治疗以上是对在2016年12月25在学校上课时恶心想吐这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
2016年教师招考面试“说课”和“无生上课”的区别1个回答2024-03-17 17:11
“无生上课”即试讲。
(1)试讲就是一堂微型课,时长10-20分钟不等。一般要有复习以前内容,导入新课,巩固练习等阶段
(2)说课,是教师间互相交流经验的一种方法。主要需要说教法,说重难点,说教学目标等。
2016考研调剂复试面试有什么技巧1个回答2024-03-01 09:51
研究生复试不仅考查考生对所学专业知识的关注,在某种程度上还要考查考生作为一名科研人员的职业素质,这是许多复试考生容易忽略的问题。导师最喜欢的莫过于踏实认真、具有创新精神的学生。但是如何在短短的复试时间中体现自己的这些品质呢?最重要的就是让考官明白你的真诚,让他知道你是个踏实肯干、值得信赖的人,而绝不是只会夸夸其谈、光说不做的人。所以,在面试环节千万不要油嘴滑舌、卖弄技巧,切忌伪装和掩饰,一定要展现自己真正的实力和真实性格。