宁夏方言相声稿
夏感说课稿1个回答2024-02-21 08:26
十七、夏
梁 衡
学习目标:
1、通过阅读,解决文中疑难,梳通文意。
2、通过独立学习和小组合作学习,概括文章结构,说出作者的思想感情。
3、通过拓展性的比较阅读,能够区分不同作者对夏的不同感受。
4、以本文为学习对象,写作《山城之夏》。
教学安排:一课时
学习过程:
一、新课导入:
1、作者简介:
梁衡(1946——)山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。长期在基层当记者。现任新闻出版署副署长、中国作协全委会委员、全国记协常务理事。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖;1996年在《佛山文艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》获《美文》、《文学自由谈》、《佛山文艺》三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。有散文三篇《晋词》、《觅渡,觅渡,渡何处》和《夏感》入选中学教材。主要著作有《新闻三部曲》(3卷)、《数理化通俗演义》(2卷)、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。
2、导语设计:
一年有四季,四季各不同。哪位同学愿意说说看,在一年四季中,你比较喜欢哪个季节?(学生说,并简述理由)然而,无论你喜不喜欢夏天,我们今天要学习的这一篇文章题目就叫《夏》(亦叫《夏感》),作者对夏的感情是怎样的呢?学完这课文,我们就能够了解到。不过这篇文章比较艰深,在下面的学习中,同学们一定要很专注、很投入。
二、课文研读:
(一)、梳通文意:
1、师指导语:
请同学们仔细阅读文章,划出不懂的或有疑问的语句,并进行认真阅读思考,尝试着自己解决问题,实在无法解决的再与就近的同学讨论交流。等一会儿我们还要全班讨论。看看我们的同学解决了哪些问题,还遗留哪些问题。
2、学生活动:
学生按阅读要求阅读课文。老师巡视,提供支持和帮助。
3、全班讨论:提出疑问,对疑问发表见解。(导语:刚才大家的阅读很认真,讨论也很投入。现在我们全班交流、讨论,内容有两个:
1已经解决的疑问,自己认为有价值的,把你解决的过程和现在认识与大家交流;
2、还有的疑问不能解决的,提出来,请别人帮助。发言的同学尽可能声音响亮点、清楚点,其他同学认真倾听。)
注:对学生的交流和讨论进行随机的点拨和评价
(二)、理清结构:
1、导语:(过渡)经过大家共同努力,基本上理解了文章的意思。下面我们就在理解的基础上,来进一步梳理一下文章的结构。请同学们思考这样的问题:文章通过哪些方面来描写夏天的,表达了作者怎样的感情?
请同学们再次研读课文,并经过小组合作学习,来解决这个问题。
2、学生活动:
(1)学生独立阅读(指导:先给大家两分钟时间,围绕这个问题,进行独立地阅读和思考)
(2)两分钟后,小小组合作学习。(指导:合作学习的目的是各小组经过讨论,理清文章结构,如果小组愿意以结构图的形式呈现,我们也非常欢迎。)
注:老师巡视、参与、对话。
3、各组代表发言,师生共同参与,理清文章结构。
板书参考:
景:气势磅礴、色彩金黄蕴涵着——
赞美情:紧张、热烈、急促和顺如意、吉祥美好
人:勤劳、忙碌等含茹。
(三)、质疑探究:
导语:读了这篇文章,大家对文章的结构和作者的感情有了一定的认识,下面我们要进行深入一步的学习了。不知道大家对文章本身有没有什么可质疑的地方?
(1、作者说“夏天的颜色是金黄的。”难道夏天的颜色只是金黄的吗?你是如何理解这句话的?
2、作者认为“有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律”,你是否认同作者的观点?说说你的理解。)
(四)、拓展学习:
1、指导:在这篇文章里,作者“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏”,他的感情是很热烈,但是不同的人对夏天是有不同的感受的。现在请同学们想想,我们曾学过那些诗词,它们所表达的作者对夏天的感受是否一样呢?(分组合作)
学生活动:读读、想想、说说(烦躁/闲适/热烈)
2、指导:不同的地方有着不同的夏天,不同的人对夏天的感受也会不同,在你的眼里,我们三明的夏天又是怎样一种景象呢,你的感受又如何呢?请以《山城之夏》为题,学习作者写景的语言,写一篇作文。(可作课后作业)
三、作业:
1、练习:一、二;
2、《训练册》
四、教后反思:
关于夏天的广播稿1个回答2024-03-09 18:47
文学版块
初夏
春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
我喜欢夏天,它像花儿初绽的笑颜,像初长的青果,清新,而美妙。
初夏是一幅美妙的画:漫山遍野的青翠,初绽笑脸的荷花,水中自由的小鱼儿,像树上初结的青果……
初夏是一曲美妙的曲子:林间悠扬的蝉鸣,婉转的鸟语,潺潺的流水,风儿轻抚树叶的声音……
初夏是一首美妙的诗:“草色遥看近却无”,“夏莺千啭弄蔷薇”,“深院无人柳自垂”,“绿阴幽草胜花时”……
夏天,一会儿晴,一会儿雨,像一个顽皮的小孩子。
中午时分,是夏天中最热的时候了!火热的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。大地被烤得发焦发烫,地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了,使人透不过气来。但,这就是夏天的魅力所在,它让我有一种置身于温暖中的感觉。
我喜欢夏天。夏天的火热,夏天的清爽。
在华夏天空投稿有稿费吗?2个回答2023-05-03 17:57
有的有的,八千字就签约,七十万字六百块,还有一些全勤奖什么的,福利很好的。
小学夏季运动会新闻稿1个回答2024-02-23 22:59
400米的跑道上,你正在飞驰,面对如此遥远的路途,
你也许腿脚发麻,你也许有些茫然.
但你可知道,在你身后,有同学们一双双期待的眼睛;
在你身后,是你日日苦练的汗水.鼓起勇气,奋勇向前吧
军事夏令营家长发言稿?1个回答2024-06-30 17:12
通过这次夏令营,孩子的生活习惯有了明显改善,人也更加精神,谢谢!
中班语言夏夜里的故事说课稿1个回答2024-01-20 13:12
在《纲要》中这样指出:执行教育计划的过程是教师在再创造过程。教师应善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值,把握教育的实际,提供适当的引导。
2021年夏衍杯电影剧本征稿?1个回答2024-02-20 12:02
2021年夏衍剧本征稿,投稿时间:2021年4月26日-5月31日。
2.结果公布:评选结果将于2021年底在国家电影局网站、电影剧本中心网站、《中国电影报》等媒体公开发布。
来稿要求
1.内容要求:参评作品应为未取得电影公映许可证且尚未摄制的电影剧本,具有完整的电影剧本架构、符合电影剧本的篇幅长度(剧本字数在2.5万至5万字)和形式,仅限于中文剧本。小说、散文、电视剧等其他体裁的稿件不在参评范围。
2.编剧年龄:独立编剧、合作创作中第一编剧年龄在60周岁以下(至投稿截止日期2021年5月31日)
夏令营闭营演讲稿?1个回答2024-03-06 16:45
尊敬的的各位领导、教官、老师们,亲爱的同学们:
大家好!为期五天的军事夏令营生活即将结束了,首先请允许我代表全体营员们向指导我们的教官表示深深的感谢。各位教官们,你们辛苦了!(敬礼)虽然时间短暂,但我们从这儿得到的将使我们终生受益;训练场上,教官们标准的示范动作,严格的要求,使我们感到自己就是一名真正的革命战士。同时,我们也体会到当兵是一件多么苦的事,但他们这种百折不挠、吃苦耐劳的精神,永远在我们心中传唱。在训练的过程中,我们经受了苦与乐、酸与甜、用开心与欢乐,迎接新的挑战,在这五天的军事夏令营的生活中,我们在教官和老师们的精心指导下,经受了挫折,战胜了困难。夜深人静时,我们也偷偷哭过,后悔过,但是一想到教官叔叔们为了保卫人民、保卫祖国,长年累月的远在他乡,于是,我们又重新鼓起勇气,竖立了信心,是教官们的实际行动和这严肃有序的生活氛围鼓舞了我们。此次夏令营带给我们的不仅仅具有深刻的教育意义,同时,我们也从中学到了许多知识。我们生活在这个幸福和平的时代,更要好好学习,长大好为祖国效劳。尊敬的教官们、老师们,请相信我们这些营员,为了美好的前景,在今后的学习生活中,我们会做得更好!谢谢大家!
夏令营闭营演讲稿?1个回答2024-03-19 13:52
尊敬的的各位领导、教官、老师们,亲爱的同学们:
大家好!为期五天的军事夏令营生活即将结束了,首先请允许我代表全体营员们向指导我们的教官表示深深的感谢。各位教官们,你们辛苦了!(敬礼)虽然时间短暂,但我们从这儿得到的将使我们终生受益;训练场上,教官们标准的示范动作,严格的要求,使我们感到自己就是一名真正的革命战士。同时,我们也体会到当兵是一件多么苦的事,但他们这种百折不挠、吃苦耐劳的精神,永远在我们心中传唱。在训练的过程中,我们经受了苦与乐、酸与甜、用开心与欢乐,迎接新的挑战,在这五天的军事夏令营的生活中,我们在教官和老师们的精心指导下,经受了挫折,战胜了困难。夜深人静时,我们也偷偷哭过,后悔过,但是一想到教官叔叔们为了保卫人民、保卫祖国,长年累月的远在他乡,于是,我们又重新鼓起勇气,竖立了信心,是教官们的实际行动和这严肃有序的生活氛围鼓舞了我们。此次夏令营带给我们的不仅仅具有深刻的教育意义,同时,我们也从中学到了许多知识。我们生活在这个幸福和平的时代,更要好好学习,长大好为祖国效劳。尊敬的教官们、老师们,请相信我们这些营员,为了美好的前景,在今后的学习生活中,我们会做得更好!谢谢大家!