结构化面试一般是几分钟

教师结构化面试的试讲时间一般是多少分钟?
1个回答2023-01-21 08:10
您好,巨智教育为您解答。
教师资格考试全国统考面试程序
1.候考。考生持纸质面试准考证、身份证件,按时到达指定的考点,进入候考室候考。
2.抽题。按照考点安排和抽签顺序,考生持准考证进入抽题室,登录面试测评系统,从题库中随机抽取试题,经本人确认后,打印试题清单。
3.备课(活动设计)。考生持准考证、试题清单、备课纸,由监考教师引导进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。
4.回答规定问题。考生持准考证、试题清单、教案(或活动演示方案),由监考教师引导进入指定面试室。面试考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。
5.试讲(演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
6.答辩(陈述)。面试考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩(陈述)。时间5分钟左右。
教师资格证面试结构化还可以。试讲讲了不到四分钟就把我喊停了。之后就问了一个答辩问题 能过吗
1个回答2024-04-30 01:12

教师资格证试讲不到四分钟就喊停的,不代表不能通过,只要结构化面试和试讲阶段表现的出色是可以通过的,因为教师资格证面试是一个综合性的考试,考官通过与考生直接的交谈或以观察为手段对考生进行考查,由表及里地实现对考生的知识、能力、经验、气质和性格等有关的基本素质。

教师资格统考面试的主要目的是考查考生是否具备成为教师的基本素养、职业发展潜质和教育教学能力,是否具备成为教师的职业资格,对于表现出色的考生,会在简单的问一个问题后给予通过的。

关于教师资格证面试的规定。

《中小学教师资格考试暂行办法》第二十六条面试考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成。面试考官须具备以下条件:

(一)熟悉教师资格考试相关政策;

(二)具有良好的职业道德,公道正派,身体健康;

(三)具有扎实的专业知识、较强的分析概括能力、判断能力和语言表达能力;

(四)从事相关专业教学或研究工作5年以上,一般应具有副高级以上专业技术职务(职称);

(五)参加省级或国家级教师资格考试机构组织的培训并获得证书。

国企会计岗位半结构化面试一般几个人
1个回答2024-01-22 03:17
国企会计岗位半结构化面试一般几个人?半结构化面试考官一般是由3个。
一般由主考官提问,题目是事先设计好的,提完问应聘者回答完了,主考官就说今天面试到此结束,应聘者就可以离开了。
而半结构化面试,事先预定好的题目回答完以后就说我要再问你几个问题,这就看用人单位的想法了,比如主考官感兴趣的问题,也可能是其他考官问的问题。
另外,非结构的面试。这个非指的是可能没有一个严谨的评分表,可能没有事先列好试题,可能只有一名考官,可能面试没那么严肃。非结构化不一定设计表格,不一定命题,不一定有考官组,但是和结构化面试相同的地方是相同的交流,考官问应聘者答,答完以后考官再问。只是非结构化没有严格的流程,共性在于都是一问一答的形式。
故事情节的一般结构和特殊结构?
1个回答2024-03-07 14:04

故事情节结构的基本类型有6种,即线状结构、网状结构、画面结构、象征结构、写实结构、散文结构。

小说的情节一般由什么构成
1个回答2023-05-11 04:01
有很多种,不好说
招教面试试讲五分钟,这五分钟该怎么讲?
1个回答2024-06-02 23:48
1.一楼那个是说课的注意事项,不是试讲的。所以根本就不适用。
2.试讲就是想一般讲课那样,只是学生不在,但是学生的那个环节也要,只是学生不在,你就假设他们在就可以了,主要看你的讲课技巧,和你的提问和解释能力,所以学生的环节一定要。
3.用15分钟,就是缺少了学生的回答和反应,刚刚好。 是这样的了。
结构化面试题目
1个回答2024-02-07 07:49
可以去穆松公考培训班培训下
结构化面试?
1个回答2024-01-26 15:16
错误的。作为教师应该遵守,以身作则,有礼貌,讲文明是经常教育小孩子的,我们自己也要做到,何况,在幼儿园里,都是模仿能力很强的孩子,你怎么做他们就会怎么做,翘二黄退的危害就不用多说了。教师本身就要做到仪表端庄,这个和不拘小节没有什么关系。
结构化面试题
1个回答2024-02-29 00:55

你好!这道题应该这样回答:

1. 表明观点,作业能够帮学生巩固所学知识,达到学而不忘、举一反三的教学效果。但是如果作业过量了,就会适得其反。因此我不赞成教师过量布置家庭作业的做法,这种行为与“以人为本”的教育理念相悖,更与素质教育提倡的“减负”的要求不符。

2. 论述布置大量作业的危害:其一,过量作业会侵占学生课外活动、娱乐和睡眠时间,损害学生身体健康,不利于培养学生实践能力;其二,过量作业会影响学生与家长、同伴的感情交流,不利于学生的心理健康。

3. 教师应合理地布置作业。例如,要制定科学的学生家庭作业的标准;要加强教学管理,严肃处理过量布置作业的教师;做好家长工作,让家长配合学校共同做好学生“减负”工作。

从这三个方面回答的话比较好,希望能帮助到你。


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