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　　泓水之役
　　周襄王十四年（公元前638年）初冬，宋襄公领兵攻打郑国，郑国向楚国求救。楚国派能大将成得臣率兵向宋国国都发起攻击。宋襄公担心国内有失，只好从郑国撤退，双方的军队在泓水（古河流名，故道约在今河南省柘城县西北）相遇。
　　楚军开始渡泓水河，向宋军冲杀过来。目夷说：“楚兵多，我军少，趁他们渡河之机消灭他们。” 宋襄公说，“我们号称仁义之师，怎么能趁人家渡河攻打呢？”楚军过了河，开始在岸边布阵，目夷说：可以进攻了。宋襄公说：等他们列好阵的。等楚军布好军阵，楚兵一冲而上，大败宋军，宋襄公也被楚兵射伤了大腿。
　　宋军吃了败仗，损失惨重，都埋怨宋襄公不听公子目夷的意见，宋襄公却教训道："一个有仁德之心的君子，作战时不攻击已经受伤的敌人，同时也不攻打头发已经斑白的老年人。尤其是古人每当作战时，并不靠关塞险阻取胜，寡人的宋国虽然就要灭亡了，仍然不忍心去攻打没有布好阵的敌人。"

　　小说《天下无赖》，玄幻类小说，原 名《谍恋花》，作者牛语者，已完结。
　　中文名
　　天下无赖
　　作 者
　　牛语者
　　状 态
　　完结
　　性 质
　　网络小说
　　类 别
　　玄幻

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写了皮挑儿为了他为了于先生着想，在于先生生前不抢他饭碗。于先生死后，皮挑儿才露出高超的皮影戏的演技本领。

第一件应该是文成公主嫁给松蔵干布，第二是1951年西藏解放

读历史书能使人明智。

历史给人两个最大的帮助：第一养成宏观思维，让你具有看清整个国家社会的思维能力。

第二 历史中的人和事很多值得玩味。历史的很多人和事具有很重要的智慧启发，比如面对困境时他们如何脱身，比如苏秦和张仪如何靠一张嘴巴就搅动天下。比如武则天如何成为一个女皇帝。

消遣而已。
真想从里面读出什么人生格言吗？

培根说过读史使人明智，以史为镜，可以知得失。我们可以借鉴过去的历史，避免重蹈覆辙。对于历史性的书籍，我们又该怎样阅读呢？

首先对于历史的定义要达成共识。事实而言的历史与书写记录的历史是不同的，这里讨论的是后者，但也有狭义和广义之分。狭义的历史指的是限制在过去某时期，某个事件或一连串事件，来进行的基本上属于叙事风格的比较正式的描述。更广义的历史强调历史是叙事的，所谓的事指的就是故事。

历史是发生在过去的事情，当现在人去回忆的时候，往往是有些模糊，甚至是难以琢磨的。如果把历史也就是过去的故事进行归类的话，可归为小说而非科学，而且历史根本没有模式可循。如果我们真的想要了解一个事件或某时期的历史，就有必要多看与此相关的论述。

历史是由古到今的故事，阅读的时候要注意两个要点。第一，对我们感兴趣的事件或时期，尽可能阅读一种以上的历史书。第二，阅读历史时，不要只关心在过去某个时间地点真正发生了什么事，还要读懂在任何时空中，尤其是现在人们为什么要如此这般行动的原因。

阅读历史书时，我们同样需要弄清楚阅读的4个基本问题，历史告诉我们过去所做的事，引导我们做出改变。在批评历史时有两种方式，一是这本书不够逼真，二是作者误用了资料。

历史书中有一类是传记，传记又分很多类型。应案本的传记是对一个人一生做的详尽完整的学术报告，这个报告是要在这个人离开之后写成的。授权本的传记是由继承人或者某个重要人物的朋友来负责的。其他的就是介于定案本与授权本之间的传记。而自传在写的时候，有时会陷入所谓的情感谬误。

有些历史可能是关于几百年几千年之前的事情，而有些历史则是发生在当前的事件，这跟新闻来说有些类似，我们在阅读时要知道是谁在写这些报道。逾期整理一大堆规则，还不如遵循一个警告：读者要擦亮眼睛。我们在阅读时要搞清楚作者的利益考虑。

我们在阅读历史时除了思考基本的问题，更重要的是我们要擦亮自己的眼睛，明白作者在写作时想要说明的问题。阅读时不要孤立地看，更要寻找其他人是如何诠释这些历史事实的。

我是铄爸，终身学习者，阅读推广人，跑步达人，一月精读一本书，一月跑步150KM+

你的阅读如果只是为了兴趣而粗略看一下的话，建议你很重要和次要看，历史大事件和重要时间节点，这些可以着重看一下。如果是为了背书和记住的话，建议按时间轴来，拉通世界史，不然会出现，同时间节点对应不上的情况。比如华盛顿和乾隆是同一时间去世的，但是凭感觉，他们生活在不同年代（经济发展与社会发展不同）。