英语六级范文背诵50篇

星火英语—— 大学英语6级考试易考范文背诵100篇不错
还有历年真题上都有作文的

新概念英语2-4册都值得背诵。高中阶段第2-3册最好.

没用 我劝你别这样做 一是你要背诵的话 难度较大 而且背诵的话 资料给的不是这个主题思想 你硬往上靠容易让文章变成四等分 二是你申论范文有局限性 你如果考场上忘了 接下去会很难写 。
我建议你多读一些文章 有一些什么好的话 说的比较文艺范的 可以记下来 作为文章的论据 能使文章高端大气上档次 如果可以的话 多看新闻 保证你文章有料可写。最重要的是思路。

王江涛的作文适合英语基础一般的同学，比较基础，讲究语言的丰富但不求刻意增加句子难度，我当时就是背的这个，英语考了72，还不错

六年级的日有所诵要背全部的，不要有压力~很简单的

(1)案例中黄老师的做法是值得赞赏和借鉴的。 首先，黄老师遵循个体身心发展的一般规律，尊重学生的个别差异性，在教学过程中进行有的放矢的针对性教育，做到了因材施教。案例中小伟智力缺陷，跟班级其他普通孩子相比，学习上存在一些问题。黄老师注意到找这一差异性，针对小伟的特殊情况，让小伟慢慢来，不着急，即是尊重了小伟的主体性地位，激发其学习兴趣和动机，也体现黄老师的个性化教育方式。 其次，黄老师身体力行贯彻发展性评价基本理念。发展性评价的目的不仅仅着眼于学生的现有水平，更要关注学生的潜力，学生未来发展的可能性。案例中，当小伟一字不差背诵完，黄老师给予了他积极肯定的评价，言语激励并肯定小伟的学习过程中的努力，有利于促进小伟的发展，树立学习上的自信心。 再次，黄老师持有正确的教育观、积极的学生观，并恪守师德要求。师德规范要求，教师要热爱学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。材料中，黄老师并没有因为小伟的智力问题歧视他，而是积极乐观地鼓励他、帮助他;黄老师在班级其他同学面前也做到了为人师表，给学生树立了榜样，有利于营造互帮互助、健康的氛围。 (2)作为教师，对随班就读的“特殊儿童”的教育中，应注意以下几点： ①树立正确的教育理念。 ②掌握对随班就读特殊儿童进行教育的基本知识和技能。 ③为随班就读特殊儿童制定个性化的成长发展计划。 ④积极引导班级其他普通儿童正确看待，为特殊儿童的随班就读营造健康的环境。 ⑤家校合作，鼓励家长参与，形成教育合力，共同为学生的发展和健康成长出谋划策。

不用那么多 少背几篇好的就行了 内容要有广泛性 意思就是可以从不同角度展开 这样才实用

小朋友浇水的图建议就是小朋友水里拿着个小水壶，然后水壶下面有撒着的很多秘密的小水滴，而且最好是水壶的在下面建议画一些小花会比较可爱。