一提到科学,往往让我们想到堆满仪器的科学实验室,一脸严肃的科学家们正在废寝忘食地埋头钻研,他们努力地攀登着一座座尖端的科学高峰。
在我们大众的眼里,科学总是高深莫测,遥不可及。事实上,科学就像美丽的蒲公英种子那样,随风飘散在我们生活中的每一个角落。
对于小孩子来说,为什么有白天和黑夜?为什么我们要睡觉、吃饭?为什么要生火来烹饪食物?为什么厨房里有锅碗瓢盆……这一切来自生活中的十万个为什么,就是孩子眼里充满欢乐的科学世界。
看到家里的孩子总是对身边的事物,充满着无数个为什么的问号,我便为他挑选了揭秘绘本系列的《揭秘科学》,和他一起边读、边玩、边思考。
当翻到书里面讲解的力学知识时,孩子发现了一个好玩的名词“摩擦力”,其中介绍了一个小实验,用手指和滚珠去推动一本放在桌子上面的书,感受两种力量的不同。为了让孩子形象地明白这个实验,我和他一起尝试着玩了起来。因为家里没有滚珠,我们便用玩具汽车代替滚珠。
孩子先尝试着用手去推动书,用一只手推动感觉比较费力,用两双手推动就恰恰好。当我们把书放在车子上面,孩子再用手推动时,发现只需要一丁点力量,就把书和车子推出了桌面,掉到了地上。
听到车子和书“哗哗”地摔在地上时,孩子异常兴奋,发现自己仿佛变成了一个大力士,轻轻动一动手指,就推动了两件物体。
动手玩过小实验,孩子对摩擦力有了更直观和形象的理解,我们再一次回到书中,寻找答案,原来是汽车圆形的轮子如同滚珠一般,减少了书与桌面的摩擦,书就能更快地移动。孩子听后,恍然大悟,科学就是不停地玩,再不断地思考总结,就能发现其中的奥秘。
所以,培养孩子的科学思维,我们不用一本正经地和孩子讲各种深奥的大道理,做到深入浅出,结合书籍和身边的实例,运用生动有趣的小实验,激发孩子们的好奇心,在玩中推开科学的大门,走进奇幻曼妙的科学世界。
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