1、人生,不过一杯茶! 满也好,少也好,争个什么! 浓也好,淡也好,自有味道。 急也好,缓也好,那又如何? 暖也好,冷也好,相视一笑。
2、有的人一开始就注定离开,我却仍愿用一生等他回来。
3、成年人的生活里,没有容易二字,忧伤是一种本能,而微笑是一种能力。
4、愿你如愿遇到命中的缘分,不早也不晚,不急也不缓。
5、再重要的人让你失望多了,也变得不再重要了。有时候,失望到一定程度后,反而会开出一朵花来,那朵花的名字叫,无所谓。所以任何的安慰,都没有自己看得透彻来得有效。
6、幸福有两种,一种是知道自己想要什么,一种是知道自己不想要什么。
7、生活就像一杯白开水,你每天都在喝,不要羡慕别人喝的饮料有各种颜色,其实未必有你的白开水解渴,人生不是靠心情活着,而要靠心态去生活。调整心态看生活,处处都是阳光。
8、身不由己,苦海无尽,历经折磨蜕变,却活成了别人想要的样子。
9、有两种事应尽量少干:用自己的嘴干扰别人的人生,靠别人的脑子思考自己的人生。
10、世界很大,就像这星空一样,它不会因为,一颗星星的存在,而流光溢彩,也不会因为,一颗星星的缺席,就黯然失色。
11、你永远猜不到生活会在哪个路口给你一个坎儿,也料不到它会在哪个阶段给你一份爱。余生很长,何必慌张!
12、错过错过,终究是错了,而不是过了,错了能改,过了,却再也回不来。
13、人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。
14、也许每个人心里都有一段悲伤,要么用心遗忘,要么全力生长。当长得足够茂盛强大后,谁又会在意过去的某天,你曾添了块伤疤呢?
15、总有一天,你会遇到那个愿为你弯腰的人,彼此不谈尊严,不谈金钱,只谈在一起和一辈子。
活动目标
1、教幼儿认写“山”“水”二字。
2、初步理解要团结合作才能做好事的道理。在生活中也会和他人合作。
3、有顺序的仔细看图,能理解图画内容,连贯的讲出图中的故事。观禅字形占好格写好“山”“水”二字。
教学重点、难点
重点:能理解图画内容,连贯的讲出图中的故事。 写“山”“水”二字。
难点:理解要团结合作才能做好事的道理。
活动准备
“三个和尚 ”歌曲。事先组织一次拔河比赛。一副扁担、两只水桶。山水的图片
活动过程
一、导入课题
肩挑一担水,唱着“三个和尚 ”歌曲进教室。今天我们来讲一讲“三个和尚 ”的故事。
二、打开书按顺序仔细看图讲故事
1、画的是什么地方?有几个人?在做什么?说什么?(给三个和尚安个名字)
2、讲你喜欢的那副图。
3、连贯讲述。(先同桌讲,再让讲的好的幼儿讲。讲出心理活动和人物间的对话。)
4、问:和尚多了为什么反而喝不上水?
幼儿1:他们都想偷懒,不去挑水。
幼儿2:他们谁都不想多干活。
幼儿3:他们不会分工。
幼儿4:他们总是吵架浪费时间。
幼儿5:他们没有好好的合作。
幼儿6:他们不团结……
老师:和尚多了反而喝不上水是因为他们不懂的团结合作才能把事情做好的道理。
5、你给他们出出主意怎样做才有水喝?
幼儿:他们轮流去挑水。
幼儿2:也可以轮流两人去抬水。
幼儿3:三个人一起去挑,每人一副扁担两只水桶。谁都不吃亏。
老师:小朋友的办法真好。接着我们来识字写字。
三、教幼儿认写“山”“水”二字。
1、出示山水的图片。幼儿观察图后回答(图上有山有水)
2、在山上贴“山”字,在水里贴“水”字让幼儿记字形。
3、看老师在田字格里写“山”“水”二字注意每笔的占格。幼儿跟老师书空。
4、在练习册上临写后自主写一排。(老师巡视指导书写)
5、同桌互评后展示优秀幼儿的书写。
四、抽表演技能好的三个幼儿表演“三个和尚”结束活动。
2 教案二:三个和尚活动目标
1、引导幼儿在交流、探讨与合作中,体验语言活动所带来的乐趣,增强同伴间的合作意识。
2、发展幼儿的表现、发散思维及口语表达能力。
教学重点、难点
幼儿学会讲这个故事,并且学会这首歌游戏
活动准备
1 黑板画
2一个水桶扁担
3三个和尚的音乐
活动过程
一、听《三个和尚》的音乐,边看边讨论故事。
1、故事的名字是什么?和尚是男的还是女的?和尚每天在庙里干什么?
2、小和尚在庙里干什么?小和尚挑来的水有什么用?小和尚是怎样挑水的?我们来试一试,好吗?幼儿尝试挑水桶。
小结:小和尚独自一人住在庙里,必须独立地完成许多事情,你在生活中会独立完成什么事呢?
3、现在庙里又来了谁?长和尚是不是来帮助小和尚挑水的呢?为什么?他们两个人是怎样解决用水的?
你们知道怎样抬水吗?幼儿尝试抬水桶。
小结:原来两个和尚可以抬水,解决了喝水的问题。
4—5:又有谁来了?一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚呢?
为什么三个和尚却没有水喝,还发生了火灾这么严重的事情呢
你对这三个和尚有什么看法?(懒惰、自私,不会合作等)
你遇到过这样的人或者事情吗?怎么做不是懒惰、自私?
如果你是这三个和尚中的其中一个,你怎么让大家有水喝呢?
小结:遇到问题应该积极主动地想办法解决,等、靠、赖着不动可不是办法,大家在一起需要团结。
二、音乐游戏:《三个和尚快步走》
通过这个故事,我们明白了人不能只想到自己,在遇到问题时,应当团结合作。那我来考一考小朋友,看看你们团结合作的怎么样?我们一起玩一个《三个和尚快步走》的游戏好不好?
幼儿分四组展开比赛。
12
1、千军万马 2、轰轰烈烈 3、学富五车 4、吃里扒外 5、强词夺理
6、支离破碎 7、貌合神离 8、衣食父母 9、狼号鬼哭 10、买椟还珠