东栏梨花的阅读答案

乡人咄之亦不去中去什么意思

1．是生活中纯洁、美好的事物的象征。 2．描写梨花的第五段与“春花图”都具体写了花；文中在雨中描写花，同时也写了春雨，使人联想到“春雨图”，都抓住了春雨的特点，多而连绵。3．记叙了作者去梨乡的心情和内心的想法。 4．细节描写。那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托，花瓣，花蕊，花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散珠碎玉，悬坠欲滴。 5．沉醉于这美好的景象之中。 6．引用诗词，对梨花进行赞美，增强了文章的诗情画意，说明对梨花的赞颂是古已有之的。 7．梨花以其自身的美好唤起了人们对生活中美好的事物的追求和对生活的热爱。8．喜爱、赞美之情。

设计背景 为了让孩子们了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手，养成爱清洁讲卫生的好习惯。 活动目标 1、 了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手。 2、 掌握洗手的正确方法。 3、 教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。

1是生活中纯洁、美好的事物的象征。 2、描写梨花的第五段与“春花图”都具体写了花；文中在雨中描写花，同时也写了春雨，使人联想到“春雨图”，都抓住了春雨的特点，多而连绵。15、记叙了作者去梨乡的心情和内心的想法。 16、细节描写。那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托，花瓣，花蕊，花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散珠碎玉，悬坠欲滴。 17、沉醉于这美好的景象之中。 18、引用诗词，对梨花进行赞美，增强了文章的诗情画意，说明对梨花的赞颂是古已有之的。 19、梨花以其自身的美好唤起了人们对生活中美好的事物的追求和对生活的热爱。20、喜爱、赞美之情。

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梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城 。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！ －－苏东坡

如雪花般又轻又薄的梨花顷刻间已飘飞满地。这一刹那的景象使我们顿悟了人生，最美的时刻也就是开始领悟到人生凄然的时刻。清明时节，草熏风暖，梨花如雪，已是暮春繁华过眼即空，但是这一刻仍是一年当中最美的，人生能有几度清明?

课程 制作机器人运动车 主题 运动车 时间 90 分钟 知识点 车体结构 nxt 编程 教学目的 1.搭建一辆车 2.编程后巡线行走 3.到目的地后有相应动作 4.培养学生的沟通的能力、语言表达的能力以及解决问题的能力； 教学准备 教学步骤 9797 套装、笔、纸 联系-Connect 1、 活动背景： 在现代化的工厂中有一种机器人它们负责把原器件从一个地方搬到另一个地方。那么它 们是怎样识别行走路线的呢？我们今天就学习轨迹机器人！ 建构-Construct 要求制作一个运动车模型，通过程序制运动车模型，使运动车根据曲线前进，并 按设计要求，运动到指定的距离，让车跑得又稳又好，不会散架，不会掉零件。 1、学习 机器人是一种能自动工作的机械装置。它通常具有三个方面的特征： （1） 形状：有具体的外型结构； （2） 控制：通过程序控制机器人； （3） 行为：机器人都有一定的动作表现。 2、nxt 编程的基本步骤 （你是如何设计程序的？）写出流程图。 反思-Contemplate 1、如何让机器人又快又准地按曲线路线行驶？ 2、测试与问题探究（小组讨论：你们的机器人还需要怎样改进？）存 在 问 题 原 因 解 决 方 案 1、把机器人该小。 2、调整时间。 1、调整结构。 2、加导轮。 1、检查马达。 2、检查结构。 3、调整光值。 2、修改直行时间。 测 试 折 返 时 撞 到 障 碍 1、机器人太大。 物或跑道 2、掉头时间不够。 翻车 走偏 检测不到黑线 弯道容易出现失 误 1、重心太高。 2、没加导轮。 两个轮转速不一样。 3、光值不对。 2、直行时间太长 转弯角度不够。 1、调整转弯时间。 2、变线。 （内线、外 线） 延续-Continue 小车先沿外线走，在行走中哪个弯道容易出现失误？如果换成沿内线走呢？在这 里 我们可以使用变线。那程序该如何写？ 我们看到用上面的程序小车能实现我们的要求，但它的速度太慢，如何提高 小车的 速度？ 如何改进小车的结构及性能？你有新的设想吗？ 如何改进小车增加光感提高小车的 速度并能识别交叉的轨迹？

苏梨家具用的差轿是刺猬紫檀（国标大迅界滚庆此定的33种红木中的一种），产地是冈比亚。目前业内公认冈比亚产的刺猬紫檀材性各方面普遍优于其他产地的，所以其价格也高于其他产地的刺猬紫檀。

.父亲来了几次电话催“我”回家摘梨，“我” 为什么不把这件事放在心上？（3分）
8.第②③段写“我”和妻子对父亲的“埋怨”，在文章中起什么作用？（3分）
9.结合上下文，品味下列语句的含义。（4分）
(1)饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。
(2)我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。
10.作者写“父亲进城送梨”这件事，引发了读者对什么问题的思考？结合生活实际，谈谈你的感受。（4分）
【答案】
7．浪费时间，车票钱足够买几十斤梨，雨水多，梨不甜。（3分，每点1分，意思对即给分）
8. 为后文情节的发展作铺垫，同时与下文“我”和妻子对父亲态度的转变形成鲜明的对比，充分地表现了“我”因忽视父爱而产生的愧疚之情。（3分，意思对即可）
9．(1)“一只只”、“小心翼翼”、“平放”等词语写出了父亲对梨的珍视，充分地表现了父亲对子女深切的关爱。（2分，意思对即给分）
(2)“木然拒绝”“默默”写出了我的醒悟、自责，表现了我对父亲的愧疚之情。
“一股甘泉直入心田”用了比喻，生动形象地写出梨味的甘甜，也表现出我感受到了深沉的的父爱。（2分，能品味出其中一点即可）
10．引发读者思考“子女如何对待父母”的问题。（1分，意思对即给分）
例：父母对子女的爱是无私的，不求回报的，而子女对父母的爱往往容易忽视。生活中我们的父母不厌其烦关心子女，问寒问暖，而子女有时却不领情。这样很不应该，我们要珍视父母的爱，懂得感恩回报。

　　1.父亲来了几次电话催“我”回家摘梨，“我” 为什么不把这件事放在心上？（3分）

　　2.第②③段写“我”和妻子对父亲的“埋怨”，在文章中起什么作用？（3分）

　　3结合上下文，品味下列语句的含义。（4分）

　　(1)饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。

　　(2)我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。

　　4.作者写“父亲进城送梨”这件事，引发了读者对什么问题的思考？结合生活实际，谈谈你的感受。（4分）

　　答案：

　　1．浪费时间，车票钱足够买几十斤梨，雨水多，梨不甜。（3分，每点1分，意思对即给分）

　　2. 为后文情节的发展作铺垫，同时与下文“我”和妻子对父亲态度的转变形成鲜明的对比，充分地表现了“我”因忽视父爱而产生的愧疚之情。（3分，意思对即可）

　　3．(1)“一只只”、“小心翼翼”、“平放”等词语写出了父亲对梨的珍视，充分地表现了父亲对子女深切的关爱。（2分，意思对即给分）

　　(2)“木然拒绝”“默默”写出了我的醒悟、自责，表现了我对父亲的愧疚之情。“一股甘泉直入心田”用了比喻，生动形象地写出梨味的甘甜，也表现出我感受到了深沉的的父爱。（2分，能品味出其中一点即可）

　　4．引发读者思考“子女如何对待父母”的问题。（1分，意思对即给分）

　　例：父母对子女的爱是无私的，不求回报的，而子女对父母的爱往往容易忽视。生活中我们的父母不厌其烦关心子女，问寒问暖，而子女有时却不领情。这样很不应该，我们要珍视父母的爱，懂得感恩回报。（3分， 语言通顺1分，联系实际1分，言之有理1分）