买菜儿歌数鸭子游戏幼儿园

1、引导幼儿掌握好歌曲中的节奏，并初步感受湖北民歌的特点。

2、学习用看图谱的方法理解记忆歌词，并连贯地演唱歌曲。

3、在愉快的音乐声中体验唱歌的快乐。

1、物质准备：布织布各类小菜、教学图谱等。

2、经验准备：幼儿认识各类小菜。

3、多媒体课件（菜市场、歌词中的菜类、买菜歌）

一、 谈话导入

你们去菜场买过菜吗？跟谁一起去的？你在菜场里都看见了哪些菜？

小结：菜场里有鸡鸭鱼肉蔬菜豆制品等各种各样的菜。

二、学习歌曲

1、欣赏歌曲录音

有一首歌就唱了买菜的事情，我们来听一听。

2、老师范唱：

第一遍：歌曲里唱了哪些菜呢？小朋友仔细听。

第二遍：歌曲里“我和奶奶”先买了什么菜，后买了什么菜呢？

3、回忆歌词，制作图谱

谁来说说先买了什么菜？后买了什么菜？（根据幼儿回忆、讲述，老师按序点击出示图画）

小结：这就是歌曲买菜的图谱，是小朋友和老师一起完成的，真能干！

4、看着图谱演唱歌曲，第二遍引导幼儿用好听的声音演唱，唱出开心、愉快的情绪。

三、尝试轮流唱

1、师生轮流唱；

2、分组轮流唱。

四、分析歌曲特点，练习说唱

1、这首歌曲有什么特别的地方？

2、练习一边说一边打节奏。

五、游戏结束

一、以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣

大多数幼儿都有和大人一起买过菜，我以谈话的形式让自己说说与爸爸妈妈一起买菜的经历，为幼儿营造了一个轻松愉快的学习氛围。

二、充分利用课件，提高幼儿学习热情

为了激发幼儿的学唱歌曲的兴趣，我们把歌曲中的内容做成PPT课件，通过生动形象的电脑演示，歌曲中难记的菜名一下子变得简单、易懂，孩子们集中注意力，很快学会了这首歌曲。

三、多种演唱形式，调动幼儿积极性

第三个环节中是让幼儿学唱歌曲，我们改变了以往音乐课上老师唱一句小朋友唱一句这种单调的演唱方法，而是采用了看图谱演唱、师幼对唱、男女对唱等多种演唱形式，既体现了师幼互动，又调动了幼儿的积极性。

可以给它喂一些煮熟的米饭(一定要拌点水哦，不然太黏了，小鸭子咽不下去的)，最好还是在米饭里拌一些青菜和虾泥（荤素搭配，更有营养哦！）还有，一定要给它喝水和吃一点（注意！青草不能喂多了，否则会咽死的。）青草和小石子或细沙，这样有助于小鸭子子消化。如果鸭子不会吃饭，那就很有可能是病鸭，一定要定期给它吃些蚯蚓哦!这样长的快!希望这些能帮到你哦，我就是这样养活了两只鸭子的哦!

门前大桥下，游过一群鸭 快来快来数一数，二四六七八。 嘎嘎嘎嘎真呀真多呀. 数不清到底多少鸭 ,数不清到底多少鸭 赶鸭老爷爷，胡子白花花 , 唱呀唱着家乡戏，还会说笑话 小孩小孩快快上学校 ,别考个鸭蛋抱回家。

　小鸭子　　小鸭子，一身黄，　　扁扁嘴巴红脚掌。　　嘎嘎嘎嘎高声唱，　　一摇一摆下池塘。1、小手绢　　小手绢，四方方，　　天天带在我身上。　　又擦鼻涕又擦汗，　　干干净净真好看。　　2、小松鼠　　一二三四五，　　上山打老虎，　　老虎找不着，　　找到小松鼠。　　松鼠有几个，　　让我数一数。　　数来又数去，　　一二三四五。　　3、小白兔，　　小白兔，白又白，　　两只耳朵竖起来，　　爱吃萝卜爱吃菜，　　蹦蹦跳跳真可爱。　　4、大蜻蜓　　大蜻蜓，绿眼睛，　　一对眼睛亮晶晶，　　飞一飞，停一停，　　飞来飞去捉蚊蝇。　　10、小鸭子　　小鸭子，一身黄，　　扁扁嘴巴红脚掌。　　嘎嘎嘎嘎高声唱，　　一摇一摆下池塘。