初中九年级下册物理公式

查的 自己区拜客查

1、教师的语言要生动风趣，能够吸引学生。

语言是教师传递知识，影响学生的主要手段。教师的语言只有做到通俗易懂，深入答族浅出，生动活泼，有逻辑性，才能吸引学生的注意力。

所以我一进入课堂，首先用英语向同学们打招呼，接着用流利的英语介绍自己，然后我又给同学唱了一首英文歌曲，边唱边伴着动作，最后拿起自己已经准备好的教具，如商标，产品使用说明书或拿起学生身边的文具，如铅笔、橡皮、尺子等用英语解释。

所有这些，主要是让学生感受一下英语的气氛，唤起学生学习英语的欲望。看得出，学生听得全神贯注，每个学生都投来羡慕的目光。后来，有不少学生在作文中写到：“我多么羡慕英语老师啊，英语讲得就像一个播音员似的，如果我也能讲口流利的英语多好啊！“

2、明确学习英语的重要性，从而使学生主动、自觉清丛弊去学好英语。

英语是世界上使用最广泛的语言，是国际通用语言之一。在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通、运输等领域，通常以英语为交往工具。

全世界60%的广播节目是用英语进行的，70%以上的邮件是用英语书写的，80%以上的网面是用英语制作的，3/4的科技资料是用英语发表的，绝大部分的国际会议是用英语作为第一通用语言的。随着我国经济的发展，科技进步，WTO的加入，西部的开发，奥运申办的成功，2010年世博会的举办等等。

帮助学生树立学习英语的信心

教师上课时要讲求语言艺术。语言艺术对调动学生学习英语的兴趣，坚定学好英语的信心有着重要的作用。鉴郑郑于小学时各校的师资力量不均衡，以至有的学生学过英语。

迫切需要人们用英语去了解整个世界。21世纪这个以网络技术和电子商务为代表的信息时代，如果专业技术过硬且又具备良好的外语素质，将更有利于自己适应社会的需求和竞争。因此，我们必须掌握这个交流工具，以便在我国的现代化建设和国际事务中作出应有的贡献。

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共有14个单元。

这也太多了吧

下册快完结时出现的！

把测评的题发上来

倍数×倍数＝几倍数
几倍数÷1倍数＝倍数
几倍数÷倍数＝1倍数
速度×时间＝路程
路程÷速度＝时间
路程÷时间＝速度
单价×数量＝总价
总价÷单价＝数量
总价÷数量＝单价
工作效率×工作时间＝总量
总量÷工作效率＝工作时间
总量÷工作时间＝工作效率
加数＋加数＝和
和－一个加数＝另一个加数
被减数－减数＝差
被减数－差＝减数
差＋减数＝被减数
因数×因数＝积
积÷一个因数＝另一个因数
被除数÷除数＝商
被除数÷商＝除数
商×除数＝被除数
图形计算公式
1、正方形：
周长＝边长×4
C=4a
面积=边长×边长
S=a×a
2、正方体：
表面积=棱长×棱长×6
S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长
V=a×a×a
3、长方形：
周长=(长+宽)×2
C=2(a+b)
面积=长×宽
S=ab
4、长方体：
表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
体积=长×宽×高
V=abh
5、三角形
面积=底×高÷2
S=ah÷2
三角形高=面积
×2÷底
h=S×2÷a
三角形底=面积
×2÷高
a=S×2÷h
6、平行四边形
面积=底×高
S=ah
7、梯形
面积=(上底+下底)×高÷2
S=(a+b)×
h÷2
8、圆形
周长=直径×π=2×π×半径
C=3.14×d=2×r
面积=半径×半径×π
S=r×r×3.14
9、圆柱体
(1)侧面积=底面周长×高
(2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
(4)体积＝侧面积÷2×半径
10、圆锥体
体积=底面积×高÷3
1、和差问题的公式：
(和＋差)÷2＝大数
(和－差)÷2＝小数
2、和倍问题：
和÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(和－小数＝大数)
3、差倍问题：
差÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(小数＋差＝大数)
1、植树问题：
非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形：
(1)如果在非封闭线路的两端都要植树,那么：
株数＝段数＋1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数－1)
株距＝全长÷(株数－1)
(2)如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么：
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
(3)如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么：
株数＝段数－1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数＋1)
株距＝全长÷(株数＋1)
封闭线路上的植树问题的数量关系如下:
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
2、盈亏问题：
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数

太好啦 太好啦 太好啦 太好啦 太好啦 太好啦

相遇等于速度之和乘以时间等于路程
追及等于速度之差乘以时间等于路程
时间等于路程除以速度
路程等于时间乘以速度
速度等于路程除以时间
顺水等于静水加水速
逆水等于静水减水速