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孤独训练机构

朋友的小孩得了儿童孤独症,天津有什么好的训练机构吗？

1个回答2024-01-27 07:33

天津果壳儿童成长中心还挺不错的，现在机构的规模也越来越大了⌄康复中心的孩子也变得越来越多了，儿童康复训练，做的非常的不错，各方面也在不断的改善，个人觉得还是很不错的。

山西有做儿童孤独症训练的么?

1个回答2024-02-28 00:26

山西有几家个人的小地方，但基本都不专业。据我了解，北京馨馨雨训练中心马上就在山西开设分校了，您可以先报名，争取早训练，早康复。

孤独症儿童康复训练

1个回答2024-02-06 12:21

孤独症儿童的康复训练方法有很多，比较主流的干预措施主要是以下几种：
1.社交技能培训：教授孩子与他人互动的基本社交技能，如眼神接触、交流、回应他人、合作和分享等。
2.沟通技巧训练：针对自闭症儿童的沟通困难，提供口头和非口头沟通技巧的训练，包括语言发展、使用替代和辅助沟通方式（如图片、符号或增强现实技术）以及社交用语的教学。
3.行为干预：通过正向激励和行为塑造技术来减少不适应行为，增强适应性行为，帮助自闭症儿童掌握自我控制、情绪调节和解决问题的技能。
4.感统训练：旨在提高自闭症儿童的感觉处理和整合能力，改善他们对感觉刺激的反应和适应能力，涵盖触觉、视觉、听觉和运动等感觉的刺激和训练。
5.认知训练：帮助自闭症儿童发展和提高认知功能，包括注意力、记忆、问题解决和推理能力等，可以通过游戏、拼图、记忆游戏和认知任务等形式进行。
可以多咨询一下专业的康复机构，比如北大医疗脑健康这种，我家孩子在北大医疗脑健康的康复中心上了一年多了，进步特别大。

成都儿童语言训练机构

1个回答2024-01-30 05:30

1、可以通过语音病理学分析找到原因，不仅可区分是不是正常现象，还能进一步判断出语言专障碍的发生原因属，做到及时治疗或矫正。
2、造成说话不清楚的原因有很多，有些可能很复杂，有些原因则已经找不到，还有些可能隐藏的，比如隐性腭裂、中轻度听力障碍等，就不容易发现。
3、因此如果孩子说话不清楚是不能掉以轻心的。

孤独症儿童康复训练

2个回答2022-12-19 13:54

孤独症儿童康复训练的基本原则
1. 早发现、早诊断
当发现孩子有别于其他孩子的行为时，应及时根据孤独症儿童的征状特征进行初步评估，并到专业的孤独症儿童医院进行诊断，获得权威的诊断证书。
2.早干预：
确诊后需寻找到专业的康复训练机构进行针对性评估，准确评估孩子各项能力水平，确定个性化康复训练计划，并进行康复训练，康复训练越早越好。
3.科学性：
多项研究表明，将发育理念和行为康复训练方法整合在对ASD孤独症儿童的早期干预中，可以有效改善他们的发育水平、适应功能和语言能力。
4.系统性：
康复训练应该是全方位的。早期干预的目标为促进发育总体水平的进展，既包括对孤独症儿童的核心问题动机，社会交往和情感交流缺陷的干预训练，也要同时促进孤独症儿童身心发育、智能、生活自理能力提高、滋扰行为减少和行为适应性方面的改善。
5.家庭化：
强调和鼓励家庭和抚养人积极参与家庭康复训练。应该对家长进行全方位支持和教育，提高家庭在干预中的参与程度。
6.长程高强度：
保证每天都在进行康复训练，每周的康复训练时间在20h以上，干预的整个时间以年计算,早期干预疗程持续2年及以上。

孤独症孩子的语言训练需要注意哪些细节

1个回答2024-05-20 01:31

和他玩，让他发出声音。 3、大动作模仿如:拍手举手伸手跺脚踏步等。 4、小动作模仿如:钩手指搭手指手指对捏指五官指身体部位等。如孩子不模仿，训练者可握着孩子的手完成这些动作。(辅助完成) 5、对视练习、追视练习对视是语言训练的前提，自闭症儿童的注意力是很短暂的，不会主动对视，当他不注意训练者的目光时，训练者可以主动追视他的目光，重新吸引他的注意力，把他的目光找回来。 6、口型模仿抿嘴、噘嘴、吹气、吸气等。 7、有节奏的拍手唱歌，说儿歌做游戏。 8、在语言训练中，如果儿童有一点点的进步，都要及时强化。自闭症儿童的语言发育存在很大障碍，这种障碍重者表现为没有语言，轻者表现为词汇少，语句短，语言理解差，发音不清，刻板重复他人的言语等。而一对一个别语言训练对自闭症儿童语言的发展起到了重要作用，也取得了一定的效果，所以一对一个别语言训练对于语言障碍的自闭症儿童来说是一种必要的训练方法。

孤独症的孩子怎么训练语言

1个回答2023-11-05 10:04

2-6岁是儿童语言发展的黄金阶段，我们首要分析孩子的语言能力，包括名词，动词，量词，形容词，等语言表达能力，好有句子到段落，故事之间的语言表达能力，提出有关语言表达能力提升的训练计划:一是增加理解和表达词汇量的积累；二是提高理解并可表达句子的长度和广度；三是日常情景模拟联系，合适的语境恰当的表达是非常重要的；四是增强对一个事物或事件的描述和信息概括提取的能力；五是提高孩子完整复述故事的能力；六是提高社交情景中涉及到想法，界限及情感方面的理解力及语言表达技巧。

孤独症语言训练方法

1个回答2022-11-24 21:45

自闭症患儿都出现，让很多的父母陷入无限的痛苦当中，其实对于自闭症患儿尽早发现尽早进行干预治疗，是可以在一定程度上缓解的，加强语言的训练，可不断的和这些患儿说话。

(一)不断地对儿童说话：
对自闭症儿童说话，其效果不是立竿见影的，必须假以时日才会慢慢开花结果。

(二)对着儿童的视线说话：

跟自闭症儿童一起游戏、拿任何东西给他、请他做任何事、帮他做任何事时，要常常对他说简单的话。首先叫他的名字“×××”，等他注意您在叫他时再对他说话。自闭症儿童常常视线不看人，有时不是不看，而是看的时间非常短暂。不注意您的时候对他说话是没有效果的。但也不用着对较大的孩子，特地把脸靠过去，把他的头转过来向着他说话。只要在不太远的地方，很自然的喊他的名字，配合当时的情境对他说话即可。

(三)选择切合情境的话题：

眼前看得见、容易了解的自然话题为佳。尤其是以儿童感到关心或喜欢的事物做为话题，效果更好。不仅大人对儿童说话，希望儿童说的话，大人也可以先以儿童的口气说给他听，让他知道这时候他应该怎幺说或回答才好

(四)不必重复练习太多次：

父母为使儿童学会说话，同样的话语叫儿童说五次、十次，有时反而使自闭症儿童拒绝说话。比对一般的儿童多说一、二次左右即可，同样的事在同一个地方不要重复两次以上。但碰到同样的事情或同样的情况发生时，要再重复的提醒。不必刻意教学，只要在适当的环境下，不断地、自然地对他说话，让儿童了解语言的意义，便可期待他逐渐会说出话来。
(五)不必矫正发音：

即使说不好，有表达意思的姿态即可，若刻意矫正发音，说不定反而会抹杀好不容易培养的说话动机。只要他肯说话，发音不正确的缺陷久而久之会改善过来。家长或大人只要自己提供正确的说话模板即可，但千万不要学儿童说娃娃语。

我如何买到书籍：适合家庭训练孤独症的儿童书

1个回答2024-02-04 22:44

直接在网上买吧
如果实体店没有的话
网上有很多
也比较方便的

自闭症（孤独症）孩子排便的训练（二）

1个回答2024-03-11 22:17

2.排泄用语。孩子需要学会用语言或手势告诉父母他们要大小便。说话晚的孩子显然更多的是用手势。孩子怎样表达都可以：上厕所，大便，小便，解手，拉屎，尿尿，使用哪个词都可以，只要大家能明白孩子的意思就行。

3. 训练孩子的排便意识。你的孩子知道他什么时候想要排便吗?他能知道自己是拉裤子还是尿裤子了吗?这些是保证训练成功的重要技能。许多幼儿不到1岁时就能够发出他就要排便的信号。当他们长大一些时，这些外部信号往往消失了，但他们的父母可能可以意识到孩子在做什么——特别是当他们总是走到屋角排便时。父母可以利用这些早期的表现帮助孩子理解或讲出他们大小便的感觉。

你应尽量早些发现孩子正在排泄，你可以把这件事讲出来让孩子听。孩子大一些时，他可能会拉裤子了或者知道尿裤子了。你要对此立即做出反应，对他的做法给予表扬，并立即给他换裤子，孩子能告诉你他要上厕所的一个重要前提条件是他已经具备了区分干与湿、干净与肮脏的能力。

1.懂事和听话。你的孩子能执行简单的指示吗?他能模仿把手放在屁股上这样的简单的动作吗?你可以让孩子试着执行把一件东西放在卫生间便池边上这样的简单指示，以此确定孩子是否具备了学习自己上厕所的条件以及他能否理解你的话。

如果他看上去不理解这些简单的命令，你要先教他学会物品以及每个房间的名称。他能正确地执行你的指示时要给他一些奖励，一定要在孩子能理解你的话以后再教给孩子上厕所的技能，否则，孩子会感到困惑不解。但是，如果他能理解你的话却不愿照着做，那你最好首先解决孩子不听话的问题。

2. 协调与灵巧。你的孩子可以很快地走到或跑到卫生间去吗?他可以自己脱和穿有松紧带的裤子吗?如果他还不会做这些事情，说明他不具备学习用便盆的条件，你不得不自己抱着孩子跑到厕所，帮他解决。这时，你最好再等一段时间再训练孩子。如果他能拾起小东西，却不会脱衣服，你就可以先教给他一些简单的动作。给孩子穿有松紧带的内裤，教他如何把它拉下来。他做对时你要表扬和奖励他，这样，过不了多久他就能练习脱复杂一些的衣服了。不要用太难的动作把孩子搞得垂头丧气，而是允许孩子想练习多少遍就练习多少遍，直到学会为止。

3. 大小便控制。你的孩子可以连续几小时不尿湿裤子吗?他是不是每天只大便少数几次，而不是一会儿拉一点点?如果是这样的，那么他也许已经有控制大小便的能力了。如果还不行，那么他可能还不能做到在赶到厕所前控制住大小便。你要耐心等待孩子排泄控制功能的提高。如前所述，孩子的发育有快慢之分，不过，如果你怀疑孩子的发育有些不正常，你可以向医生请教。

4. 不敢上厕所。你的孩子害怕抽水马桶的声音吗?他是不是害怕掉进水里?有些孩子的确有这样的恐惧，因此，你在开始教孩子上厕所之前，首先要帮助孩子克服恐惧心理。让孩子替你冲马桶，使他习惯看到粪便被冲下去。有些专家建议父母为此设计一种仪式，冲水时，握着孩子的小手向秽物说拜拜。

(未完部分见三)