四书章句集注中庸

天才变庸才的故事(现代文章)急啊················
1个回答2023-01-18 20:44
这样的天才可不好找!
朱熹四书章向集注中庸译文
1个回答2023-05-25 23:07
可在网上搜“《中庸》全文及译文”,提供第一章为例:
第一章:天命(1)
原文:天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。
译文:上天赋予人的这一点真灵,就是人的自性本性。人依循天理良心(本性)的所思所做所为就叫做道。接受圣人的教化,改毛病去脾气,能调整自己的太过或不及,而回到自性中道,这就是修道。
读《中庸》第一章
1个回答2023-12-01 07:04
近日,我一直在读中庸这本书。以前没有读这本书之前,对儒家的中庸之道,一直有所耳闻,但不求甚解,这次在读《中庸》的时候,给了我全新的认知和学习。

在这章里,我对其中的有些句子的学习理解,对其中的道理,非常的认同和受益匪浅。

“君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。就是说君子在别人看不见的地方也是谨慎的,在别人听不见的地方,也是有所畏惧戒慎。君子在别人看不到的地方,听不到的地方,也一定严格要求自己,依照中庸之道来做事。

在日常生活中,我们常常听到有人说:“闲人生是非!”其实说的就是一些人在自己闲暇独处的时候,不严厉要求自己,放松了自己的心灵品质建设,做出一些有违中庸之道的事非问题。

君子慎独,任何时候依照良知,依照天理,来掌握做事做人的准则,就不会偏离大道方向。

“喜怒哀乐之未发,谓之中。发而皆中节,谓之和。”说的就是我们要控制好自己的喜怒哀乐的情绪,表现出来的情绪附合节度,才能够做到中和的人生恣态。

在我年轻的时候,我特别佩服的一种人,就是在别人无论对他如何的大发雷霆,粗暴无礼的时候,他依然能够云淡风清,礼貌而有节制的对别人温婉一笑,以四两拨千斤的态势,温和又有力的解决了一个刺手的问题。

那时候,相当不能理解这些人为什么能够做到这样!学习到这里,才知道其实他们就是一个具有大智慧的人,他们用一种中和的态度来做事情,体现了他们的的大格局和高能量水平。

可惜年少的时候,一直没有读过这本书,有很多道理,都是经过摸打滚爬,见识的多了,才探索出其中的道理。现在其实挺后悔的,如果在青少年的时候,能够学到这些道理,也许不会走那么多弯路,更不会摸索那么长时间,才明白一个道理。

我从小学到高中毕业,从来没有涉猎过《中庸》课程。没有上过,大学,所以也就没学过这些课程,所以迟迟才明白一些道理。现在退休了,闲暇时间才开始学习这些传统文化知识。

希望在今后的学习中,学好中庸之道,来让自己晚年的生活啊,心态啊,更加的平和,安静。
谁有《大学》《中庸》的译注?
1个回答2022-09-22 19:45
中华书局王国轩编审的《大学中庸》比较权威。
童年第5-8章内容简介 注意:是简介
1个回答2024-03-13 22:17
  为你奉上,请参考!

  第五章可分上、下两篇:一、外婆和外祖父各讲自己的苦难身世。两人都是早年丧父的孤儿,都曾跟着母亲沿街乞讨,后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立,
  第六章写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。
  第七章主要写外婆和外祖父各自不同的两个上帝。外婆的上帝慈悲为怀,赐福人类,主宰一切,洞察万物,外祖父的上帝专横跋扈,法力无边,严厉残酷,人人害怕。
  第八章上篇描绘了外婆讲童话的情景、本领和记录下来《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话;下篇介绍了“我”的第一个知识分子朋友,一个 不知真名实姓、只知外号“好啊”的“外人”和“怪人”,并且着重叙述了他们之间的友谊。
有的人注定要平庸一生吗?
2个回答2022-11-22 12:11
不是主注定平庸,而是有的人选择不争,甘于平庸。
那里有没有注解的《中庸》和《大学》?
1个回答2023-08-14 02:00
你可看看儒佛大德徐醒民先生讲中庸、大学的视频
中庸 全文注解
1个回答2022-11-21 21:16
人的自然禀赋叫做“性”,顺着本性行事叫做“道”,按照“道”的原则修养叫做“教”。
“道”是不可以片刻离开的,如果可以离开,那就不是“道”了。所以,品德高尚的人在没有人看见的地方也是谨慎的,在没有人听见的地方也是有所戒惧的。越是隐蔽的地方越是明显,越是细微的地方越是显著。所以,品德高尚的人在一人独处的时候也是谨慎的。 喜怒哀乐没有表现出来的时候,叫做“中”;表现出来以后符合节度,叫做“和”。“中”,是人人都有的本性;“和”,是大家遵循的原则,达到“中和”的境界,天地便各在其位了,万物便生长繁育了。
求名家名段的开头(就是整篇小说或者文章的第一节)!! 注意:要作者和文章的题目 急...................
1个回答2024-03-15 04:38
《钢铁是怎样炼成的》 尼古拉 奥斯特洛夫斯基



人,来到世上总得成长,无论在哪个角落,无论在哪个季节。



成长,是生命存在之后的必然选择;这种选择对青少年则显得尤为重要。



老人们常说起过去的好时光……



到冬天的时候大家才理解:春宵一刻值千金。



因为,青春对每个人都有一种含义:来是一瞬,去是永恒!



但成长是漫长而短暂的!



漫长是因为磨难和痛苦;



短暂是因为顺利和欢乐。



天有不测之风云,人有旦夕之祸福,成长得有坚强的意志和顽强的毅力。



保尔,之所以闻名全世界,就在于他的成长生动可信地告诉了青年们这个道理。



他在战火中成长着;



他在风雪中成长着;



他在与病魔的斗争中成长着。



青春闪耀着耀眼的光华,生命绽开了鲜红的花朵……



贫穷、苦难、病痛、自责都没有夺去他的生命,而生活却使他拥有了充实与壮美。



在他青春的画卷上,他扬弃了许多,也珍存了许多;



冬妮亚的真纯,丽达的神圣,达雅的淳朴给予了他的是生活、是爱情,但更是理想和安慰!



坚强是磨炼出来的,它在平常是简单而容易的,但在人们失去肌体和精神之完整的情况下,就难能可贵了。



保尔,把这种精神带到了中华大地……



“……当回首往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因庸庸碌碌而羞愧……”



每个人都应在年轻的时候把这读懂,想透……



这是最幸运的年代,也是最倒霉的年代,这是智慧的年代,也是愚昧的年代。。。

--《双城记》



冰心散文集 每章前都有你可以从网上查
什么叫做批注?批注怎么写啊?如何为文章作批注
1个回答2024-01-30 02:20
批注

批注就是阅读时在文中空白处对把文章进行批评和注解,作用是帮助自己掌握书中的内容。批注是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法,它直入文本、少有迂回,多是些切中肯綮的短词断句,是阅读者自身感受的笔录,体现着阅读者别样的眼光和情怀。

批注的位置可以是“眉批”(批在书头上),可以是“旁批”(字、词、句的旁边,书页右侧),可以是“尾批”(批在一段或全文之后)。

批注的内容非常广泛,大体可以归纳为4类;

1、注释:在读书时,遇到不认识或难懂的字、词、概念,立刻查工具书或参考书,把查询结果写在书页的空白处。这样,既帮助了理解,又有利于记忆,特别是为下次阅读扫清了障碍。

2、提要:在读书时,边看边思考,然后用精炼的语言把某段的中心意思记在段落之后。便于把握文章的脉络,复习浏览时,可一目了然。

3、批语:读书时,对文章用词、采用手法及其好处、提出的观点等等可能产生各种感想、见解、疑问,可以随手把它们写在书的空白处。如不立即记下,过后就不易想起这些宝贵的思想火花。

4、警语:在读书时,发现优美语句、典范引文、重要段落、新颖说法及特别值得注意的地方,为提醒自己,可批注上“注意!”、“重要!”、“用心记住!”“抄写笔记”等字样,使自己注意力集中,并为今后重奇迹读提供条件。

“批注” 时应注意用语简洁、精练,语言通顺,不能太繁琐,用自己的话准确概括,做到言简意赅。

在原书地方写你的真实的感受,写不下可用其他纸张。有什么些什么。不拘一格。如果该书你准备阅读多次,注意每次用不同的笔写。
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