140字左右的诗词歌赋

两篇赋有哲理的两百左右的故事
1个回答2024-04-18 14:58

1.猎狗追鼠
有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出了一只白色的兔子,兔子飞快的向前奔跑,三只猎狗围追堵截,兔子急了,“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上,仓惶中没有站稳,一下子掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,兔子乘机逃跑了。
故事讲完后,教师要问学生:“这个故事有问题吗?”
学生可能说:
“兔子不会爬树。”
“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”
……
直到学生找不出问题了,教师才说:“可是,还有一个问题,你们都没有提到,土拨鼠哪去了?”
趁学生思考之际,教师由此引发话题教育学生:
“土拨鼠,猎狗追求的目标,可是由于兔子的出现,猎狗改变了目标,我们的思维也在不知不觉中打了差,土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。
“在追求人生的目标中,我们有时会被风光迷住,有时会被细枝末节打断,有时会被一些琐事分散精力,在中途停顿下来,迷失了方向,或走上了歧路,从而了最初追求的目标。
     “同学们,人生的路很长很长,既有奇花异草的诱惑,又有山峦叠嶂的阻挡,你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了,不要忘记你最初追求的人生目标。”提问者评价恩恩


     2、生命的价值
     不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!
     在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞
票。
     面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:
“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票
揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎
么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变
得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。
     “朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想
要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的
逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要
发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不
齐整,你们依然是无价之宝。”
     提示:生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我
们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!
     

找一首劲舞团里面得歌 很有激情的!~140左右的速度
1个回答2023-10-27 01:56
高耀太的《火花》
<<成南旧事>>的简介140个字左右
1个回答2022-09-06 21:24
一个小姑娘,一首歌,一些经历.
140平米清吧4万左右装修效果图大全2014图片
1个回答2024-01-26 01:22

一百四十平的清吧四万过于保守了,还是应该把效果装饰好一点才对,给你放个类是的内部效果设计做个掺考看看吧

左左人,右右人,左右人,右左人这些都是用哪边脑的?
1个回答2023-08-09 17:30
测试仅供娱乐而已~你是左利手就是右脑优势,你是右利手就是左脑优势,和这个测试没关系。
这个音符怎么打,是右左右还是右右左或是左右左?
4个回答2023-08-17 05:13
不需要纠结于手法,音符打对了手法都可以用,比如右左右 左右左,或者右左左 右左左
右左右,左中右是什么意思
1个回答2022-11-21 14:25
教学目标:
  1、使学生认识和掌握“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”、“右宽左中窄”、“左窄中右宽”、“中窄左右宽”等五种结构的字的特点。
  2、通过练习,把左中右结构宽窄不同的字搭配得当,书写正确、端正、匀称。
  3、激发学生的写字兴趣,培养学生的写字能力。
教学重点:指导学生规范的书写左中右结构宽窄不同的字。
教学难点:指导学生观察,并能领悟其特点和规律。
教学过程:
  一、谈话激趣导入。
二、观察生字发现规律
  1、出示生字 :“撒、倾、假、狱、蝴、蝌”,怎样能把左中右的字写好呢?
2.引导观察,请学生注意观察这个字左中右三部分在田字格中的位置,指名说。
3、教师相机介绍:左中右三部分宽窄基本相等的字,是指这类字左中右三部分的宽度是大致相等的,各部分在田字格中所占的空间也大致相等。大约各占整个字的三分之一。但在搭配上还是有区别的,像这个“蝴”字右偏旁起笔就要低于左中部分。
  三、教师示范学生练习
  (一)教师示范书写“倾、假、狱”三个字。
“倾”左中部分写在田字格左半格,约占整个字的二分之一,右偏旁则独占右半格,约占整个字的二分之一。
“假”字格中书写时,中间部分大多占左半格,只是稍微超过竖中线。
“狱”左边旁要写在左半格的中间位置:中间部分较矮小,位于竖中线偏左一点,右边部分应写得宽大一些。
(二)学生书空、描红、练习写一个,领悟其书写要领。
  展示几本作业,师点评。
(三)学生自行书写练习其他字,教师巡回指导。
(四)学生自我评价、展示。
四、总结
  我们在书写左中右结构的字时,不仅要注意左中右的宽窄,而且要注意每一部分在田字格中的位置,注意将笔画搭配得当,书写正确、端正、匀称。
不在你左右却被你左右是什么意思
1个回答2023-06-01 12:35

不在你左右却被你左右的意思:我不在你身边,但是却被你的情绪所牵引,被你所牵绊。指的是感情里,有一方被另一半深深吸引着。

相关句子有:

1、当你能左右我的情绪时,我就已经喜欢上你了。

2、不是每个人都能左右我的情绪的,你应该知道的啊,那时说明你在我心中已经占据了很重要的位置。

3、当一个人可以左右你的情绪的时候,一定是爱。

4、我对那个人的感觉就是爱,好像一直暗恋着的”他“。

5、一方面是深深地爱着他,爱他的英俊潇洒;爱他的善解人意;爱他的聪明才智。

6、只要起床,脑海里面都是他。

7、另一方面由于某种原因恨自己不能去爱他。

8、例如,重病缠身,恨自己生命将要逝去,而不能够鼓起勇气对他说:“我爱你”。

9、虽然对方也爱着青梅竹马的自己。

上上下下左左右右前前后后的儿歌?
1个回答2024-01-29 17:08

上上下下前前后后的儿歌有 :乒乓球,上高楼,上上下下前前后后左左右右,咕噜咕噜锤,咕噜咕噜一个变成三,变成手枪piapiapia

左与右有什么区别,为什么有的人可左右同用?
1个回答2024-02-11 00:53

人的大脑有左右两个半球,在肢体的控制方面,大脑的的左右和肢体的左右是反着的,即左手时主要是右脑控制用右手时主要是左脑控制,但头部的器官不是反着的,右脑就是控制右半边脸,左脑就是控制左半边脸。比如做睁一只眼闭一只眼的动作,一般人(右撇子)闭上左眼容易,但闭上右眼困难一些,这和惯用右手相反。而且左右半球的功能有所分工,大脑左半球对一切象征性的功能占主要地位。而大脑右半球则专注于几何形状的感觉,它具有直接对视觉信号进行判断的功能。因此,从“看东西”的大脑到进行动作,左撇子和右撇子的神经反应通路有所不同。右撇子者必须走“大脑右半球;大脑左半球;右手”这条路线。而左撇子老是走“大脑右半球;左手”的路线。显然在从“看”到“动”的过程中,左撇子者要少绕一个弯,根据这样的解释,左撇子比右撇子在动作敏捷性方面占优势似乎十分合情合理。