南三环音乐厅

餐厅环境可以从以下几个方面进行形容：
1. 装饰风格：描述餐袜李厅的设计风格，比如现代简约、古典中式、欧式浪漫、地中海风格等。也可以描述特定的装饰元素，比如墙上的画作、挂饰、照明设备等。
2. 氛围感觉：描述餐厅给人的整体感觉，比如舒适、安静、热闹、浪漫等。也可以描述特定的氛围元素，比如音乐、香氛、温度等。
3. 自然光线：描述餐厅的自然光线情况，比如光线充足、柔和自然、间接光源等。也可以描述窗户、天窗、灯光等光源的使用情况。
4. 摆设布局：描述餐厅的摆设和布局，比如餐桌、餐椅、绿化植物、装饰品等。也可以描述空间利用和座位布置的情况，比如是否宽敞、是否有私人空间等。
5. 艺术气息碰好衡：描述餐厅的艺术气息，比如是否有艺术作品展示笑做、是否有文化元素等。也可以描述餐厅与艺术文化的结合情况，比如是否定期举办艺术活动、是否提供艺术课程等。
在形容餐厅环境时，可以根据实际情况进行详细的描述，让读者更好地感受到餐厅的氛围和品质。

这样的书和图片很多啊.注意站在孩子的角度看问题,比如,图画不要太高(否则,孩子得仰视),色彩要活泼,不要太杂,主题要有时代感,以动物人物为主.象现在最流行的<喜羊羊和灰太狼>就可以做个版面,还有,得体现幼儿园的自我特色,根据你所在园的需要和特点,增加些栏目,例如:食谱栏幼儿园特色介绍栏家园联系栏幼儿作品展示角植物角特色角等,你看着选择吧.因为你的问题很简单,我也只能大概回答下,希望对你有帮助.

朝阳区蓝岛大厦南边芳草地有家荣宝餐厅西餐自助：中西菜都有，还有烤鸭（你不点他就不给）。西餐：炸鸡腿，炸鱼块，咖喱牛肉，奶油鱼，罐闷牛肉，奶油汤，莫斯科红菜汤，意大利面条，蔬菜沙拉，凉菜红肠，面包，黄油，果酱；中餐：红烧肉，什锦蔬菜，宫爆鸡丁，虾仁菜，水煮虾，扬州抄饭，烤鸭（带饼、 葱、面酱）等；水果：时令水果，水果沙拉，质量不错

常州好吃环境又好的餐厅
常州是一座历史文化悠久的城市，这座城市有着众多的美食，让人惊叹不已。其中，常州好吃环境又好的餐厅数不档誉胜数。这些餐厅各具特色，令人口感大为振奋。
第一家好吃环境好的餐厅是“盛世花开”。这家餐厅的装修设计非常精致美观，让人感受到大自然的清新气息。而且，这里的菜品也非常令人惊艳，食材新鲜，做工精细，口味可口，令人大呼过瘾。
第二家好吃环境好的餐厅则是“花枣首样年华”。行岩段这家餐厅的环境非常温馨浪漫，可以让情侣们在这里共赏美好的一餐。这里的菜品也非常多样化，从传统的川菜、鲁菜到粤菜等等，都让人大呼过瘾。
第三家好吃环境好的餐厅则是“天赐之福”。这家餐厅以养生菜品为主打，让人大呼过瘾。环境非常优雅文艺，配合着精致的食物让人吃得津津有味。
总之，常州好吃环境又好的餐厅数不胜数，不但口感绝佳，而且环境也非常优雅，让人流连忘返，真真正正的感受到了用餐的文化魅力。

群力群比较好的餐厅有很多，比如鱼乐轩餐厅，群力店，哈尔滨记忆，老方鱼豆花火锅群力店等等

其实两个吃饭也不好去别的地方,一般就西餐厅比较好点,现在长沙的西餐厅环境都比较好了,但金牛角不要去,那里太吵了

幼儿园大厅是家长、老师和孩子们日常活动的场所之一。一个温馨、有趣、具有教育意义的大厅环境不仅能够让孩子们更加愉快地生活和学习，也能够给家长留下良好的印象，提高幼儿园的声誉。

以下是如何布置幼儿园大厅环境的几个建议：

首先要对大厅的整体环境进行规划。要考虑的因素包括活动区域、休息区域、展示空间等等。活动区域可以设立一些游戏、乐器、绘画、阅读等内容；休息区域可以设置沙发、软垫等；展示空间可以设立孩子们的作品展示区域。同时要考虑整体的风格和主题，例如可选择一个明亮的颜色作为主色调，或者按照一个特定的主题进行布置。

墙面装饰是大厅环境布置的重要方面之一。可以选择将墙面涂上明亮、丰富的颜色，创造出一个充满活力和幸福感的环境。也可以将墙面用壁纸、贴画等进行装饰，例如利用海洋或太空等主题的墙贴来激发孩子们的想象。

展示区域是幼儿园大厅中占比较大的部分。可以使用展板或挂画来展示孩子们的作品。另外，也可以设计一些趣味性十足的展览，例如展现世界各地动物、植物的图片和介绍；展现各种乐器和音乐家的介绍等等。这些展示不仅能够打破大厅的单调气氛，还能够给孩子们带来更多的乐趣与认知。

在大厅环境布置中，鲜花和绿植都是重要的角色。它们不仅能够给孩子们提供更多的视觉与感官刺激，还能够起到净化空气、提高空气质量的作用。可以选择自然色彩，例如绿色、白色等淡色系鲜花与绿植用来装饰大厅环境。

灯光设计是营造氛围和提高空间感的重要方式之一。可以根据大厅的主题和考虑孩子们的视力保护，选择柔和、温暖的灯光来进行设计。还可以使用各种形状和颜色的台灯和壁灯来加强视觉体验和互动效果。

小配件布置是大厅环境布置中不可忽视的细节。例如教育小道具、儿童乐器、玩具、挂钩等小配件都可以被巧妙地利用在大厅环境布置中。这些小配件的添加可以让整个大厅变得更加有趣、趣味与教育意义。

总的来说，幼儿园大厅环境布置需要重视孩子的学习与完善幼儿园的品牌形象，并考虑到孩子的健康与心理发展。只有这样的大厅环境才能够真正地成为孩子们快乐学习与成长的重要场所。

●父母要冷静处理，正面教育。不要因为孩子常常不做作业就过分指责，责罚他不仅无济于事，而且也容易导致不良后果。
　　●寓教于乐。孩子因为爱玩，节假日家长可以陪孩子去玩个够，游戏、爬山、打球、下棋等等。在玩的过程中，找机会跟他讲些古今中外名人用功读书的故事，要孩子向名人学习，学好知识本领才能做好自己喜欢的事。这时候还可以告诉孩子，父母节假日可以去玩，但上班时间不能玩；好孩子课余时间可以玩，但上课时间不能玩。在玩得高兴时，孩子比较容易听进道理。这样寓教于乐，使孩子明白学习和做作业的意义。父母再想办法加强督促检查，让孩子课堂上专心听讲。有能力的家长课后可以陪同孩子复习课堂上所学知识和技能，并指导他认真完成作业。
　　●想办法激发孩子做作业的兴趣。我们常碰到这样的情况，孩子没有完成作业，你惩罚他，不如他完成作业时你奖励他的效果好。当一份作业看起来过多的时候，就把它分成若干份，按份设奖。每当孩子成功完成一部分，你就给他一个奖励。比如，与孩子约定如果他完成作业的三分之一，将可以有一样他喜欢的小东西，或一段自由活动的时间。如果完成了作业的一半，可以允许他多看半个小时的电视，或得到一个冰淇淋，这样一来激励他不断地努力学习。如果他可以按时完成全部作业交给老师的话，则可以有更多的奖励。父母还可以让孩子自己列出一个他愿意争取的奖励清单，但不是什么昂贵的、特别大的奖励，可以是一些食物奖励，如可以吃些小零食，或者是给小玩具，又或是和父母一起玩棋等。这样你就能保证经常提供奖励。如果孩子能完成作业就鼓励他，本身也是在清楚地告诉孩子你要求他怎么做。然而象孩子有小小进步父母要给予奖励一样，他做不到时，小小的惩罚，也是必要的。父母要不断地坚持对孩子的成绩进行多表扬、少批评。当孩子能按时完成了比较难的作业时，父母要明确地表扬说：“你都做对了，真了不起。”当他不用你唠叨，自觉完成了作业时，应加以表扬：“今天真认真呀!”这样一表扬，第二天孩子将会更积极地做作业。
　　●培养信心。家长应正视孩子的能力，对学习的要求要循序渐进，当孩子成绩下降时，不要一味责罚，应适当加强辅导，并注意培养孩子的学习兴趣，鼓励他克服学习上的困难，使孩子的学习成绩逐渐提高。这样一来信心渐渐有了，做作业就变得主动了。
　　当然，孩子不愿意做作业还有其他原因。有的孩子因为受了老师的批评，因此不满而不做作业。如果你的孩子属于这种情况，那么家长最好去找孩子的老师谈谈，应如实对老师说：“孩子对老师的批评非常在意。”希望老师谅解孩子，并寻找机会，给予鼓励。只要老师多鼓励少批评，孩子会逐渐对做作业感兴趣的。
　　有的孩子智力差些，基础差跟不上其他同学，完成作业也很困难。对于这种情况，家长可以联系孩子的老师，请老师较为明确地指点孩子的学习和作业，或者请老师布置难度略小一些的作业，或许对孩子有帮助。难度小的作业让孩子在力所能及的情况下较快地完成作业，并及时表扬他，可以激励他努力学习，这样信心渐渐有了，成绩有提高，那么他也不会再害怕做作业了。
　　有的孩子从小就没有养成在书桌上学习的习惯，做作业不能精神集中，常常不能按时完成作业。这样家长就应在家庭里为孩子创设良好的学习环境，如为孩子找一个专门做作业的地方，在孩子做作业时，必须拿走玩具、食物，把客厅音乐、电视音量调小，让孩子在安静的地方做作业。另外要准备有文具盒，装上橡皮擦、小刀、纸张等，以免孩子因为找这些工具而影响作业。
　　成绩差和不爱做作业常常是连在一起的，孩子因为学习基础比较差，学习吃力，稍有难度的作业便不愿做，当天所学知识没有巩固，导致成绩差，学习跟不上其他同学，就对学习失去信心，从而更懒做作业，如此产生恶性循环。于是家长应尽力帮助孩子提高学习成绩，增强学习的上进心，从而主动完成作业。

杏夫人亲子餐厅挺好的，是重庆首家结合儿童游乐与创意料理的亲子餐厅。