电梯急救措施及步骤

小班幼儿告状行为的步骤及措施
1个回答2023-12-08 22:45

小班幼儿告状行为的步骤及措施如下:

1、求赏型告状

由于自我意识还不成熟,幼年时期的孩子非常重视别人对自己的评价,尤其在意父母和老师等成年人的评价。所以,很多孩子希望通过告状来吸引成年人的注意,目的就是想要得到他们的赞扬和肯定。

2、求助型告状

孩子的告状行为大部分是求助型的告状,是孩子向成年人寻求帮助的举措。在孩子小的时候,由于他们的认识能力发育还不够完善,所以他们在探索世界的时候就会碰到这样那样的问题。当他们不知道怎么解决的时候,就会以告状的形式向成年人求助。

3、逃避型告状

幼年时期的孩子多数都是以自我为中心的,所以,当孩子做了错事以后,第一时间都是想要逃避成年人的责备和处罚,这就出现了逃避型的告状。

解决方法

1、家长的态度要端正

当孩子们向你告状时,此时你在他们心目中就是公正无私的大法官,任何随意的敷衍或者不理睬都是对孩子们的不尊重。此时,你应该站在孩子们的角度,耐心倾听,但无需太过在意他们告状的内容,而应趁机引导他们自己解决问题。

2、培养幼儿独立处事的能力和良好的品质

孩子喜欢告状一方面是不自信的表现,另一方面也是太过于自我的表现。家长们可以在日常生活中多对孩子进行独立处事的能力训练,减少他们的告状行为。

比如陪着孩子多看看儿童动画或者故事书,有目的的带领孩子评价其中人物的正确行为,来潜移默化的影响孩子。

同时,还可以和孩子拿一些具体的告状示例来讨论,让孩子想解决办法,从而能提高他们判断是非的能力。在这个过程中,还可以教会他们学会谦让、协商合作等一些处事的策略。

幼儿急救措施
1个回答2024-01-27 13:29
磕碰
(1)青、肿、淤血
处理方法:
切不可用手揉伤处,应让幼儿试着慢慢活动,确认有无大碍。如无大碍可为幼儿伤处涂些芦荟胶以去瘀消肿。
(2)伤处破皮
处理方法:
对伤处进行消毒,拿药用棉签蘸些许碘酒或消毒水(碘伏)轻擦伤处进行消毒,应从伤处向脏处擦,避免细菌进到伤处引起伤口感染。
(3)流血
处理方法:
遵循一捂二按三包方法,先将伤处捂住,再用力用手按住止血,之后用纱布包扎并送往医院。
异物进耳、吞入异物
(1)异物进耳
处理方法:
可以用手电筒照明用具照耳朵使异物飞出,也可往耳朵里倒些许油,使异物滑出。
(2)吞入异物
处理方法:
将幼儿从身后抱住,用力按压其胃部,使气流将异物颠出,并拨打120。
烧伤、烫伤
(1)烧伤、烫伤
处理方法:
首先要第一时间让孩子脱离热源,把烫伤部位放在洁净的凉水中冲淋掉皮肤上的残留物,防止烫伤范围扩大,如果烫伤部位没有办法放在凉水中冲淋,可用冷湿的毛巾覆盖在局部,然后每隔1到2分钟更换一次毛巾,最好在毛巾上面放置冰块以保证毛巾冷湿而持续降温,这样有助于及时散热,减轻孩子的疼痛感及烧伤程度。
在冷却烧伤部位之后,可用宽松而合身的衣物覆盖在烫伤部位,以防止伤面感染。
烫伤面积大而且深或已经出现水泡伴有剧痛,不要弄破水泡,立即送去医院处理。
摔伤、扭伤
(1)摔伤
(指幼儿不小心从高处掉或滚落下来,分为头部有伤口,头部无伤两种情况)
处理方法:孩子摔下或滚落后马上哭起来,冷敷前额,让孩子安静下来,观察四小时,在这种情况下,保持安静就是最重要的应急措施,若孩子发生痉挛、呕吐、头痛、眼、耳、鼻周围有出血,有过意识丧失现象,立即送医。
(2)扭伤(踝关节扭伤多见)
处理方法:
1、立即脱下裤子,举起伤脚,如足部肿胀无法脱鞋时就用剪刀剪开脱掉。
2、迅速冷敷,用毛巾或冰袋放在伤部或将伤处放进名盛满冰块的桶内,其效果会更好,千万不要在冷敷前擦揉或按摩伤口,否则会使伤部变大。
3、固定,冷敷后用弹力绷带扎紧扭伤部位,方法为先在足踝处绕一圈,接着绕至足背和脚底后,绕回足背,在再足踝处多绕一圈扎紧,如果伤部疼痛剧烈,说明有骨折的可能,应及时送往医院处理。
4、将伤部抬高,减轻疼痛的并保持安静。
5、经过24小时,肿胀和疼痛过后,没有发现骨折征象,可用热敷,促进局部血液循环,以利于血肿及时吸收。
事故的善后处理
(1)幼儿方面善后处理
1、幼儿受到伤害,往往容易产生恐惧心理,教师应及时帮助幼儿消除恐惧,给与更多的抚爱,鼓励幼儿勇敢面对。
2、抓住教育契机,幼儿出现了安全事故,作为教师应不失时机抓住教育契机,引导幼儿讨论事故发生的原因及避免事故的做法使全体幼儿得到活生生的安全教育,同时,还应引导班级幼儿给与受伤孩子关心、爱护。
安装电梯的基本步骤
1个回答2024-03-28 09:55

根据实际情况,我们采用施工现场塔吊配合进行安装的方法,即用塔吊将电梯基础构架、前三节标准节、基础围栏、吊笼、驱动板等安装完成后,再进行加节安装,直到达到使用高度。

电梯安装步骤:
1、基础构架(底座)的安装

用塔吊将电梯基础构架吊放在电梯基础上,用水平仪(尺)校平标准节接口,并填实构架与基础间的空隙,然后拧紧地脚螺栓。

2、底部三节导轨架(标准节)的安装

(1)先将底部三节标准节在地面拼装在一起后,用塔吊吊放在基础构架接口上,用经伟仪调整垂直度(1/1000),拧紧连接螺栓,拧紧力矩为350N.M。

(2)电梯底座和基础节安装就位后,可拼装外笼,调整外笼门框的垂直度(1/1000),使外笼门上下开启灵活。

3、梯笼的安装

将构架上的六个缓冲弹簧安装好后,用塔吊将梯笼吊起,缓慢地在标准节上就位,放置在缓冲弹簧上。

4、驱动装置的安装

(1)松开电动机上的制动器:首先拆下两个开口销,拆掉前,在螺母开口处做个记号,便于复位后旋紧两个螺母,务必使两个螺母平行下旋,直致制动器松开,可随意拔动制动盘为止。也可以用楔形块扮开电机刹车装置,使制动器松开。

(2)用塔吊吊起驱动装置,从标准节上方使其就位,将驱动装置与吊笼的连接耳板对好后,穿入销轴,并固定(带超载装置的电梯穿入传感器销,并将止动槽向上,装上固定板)。驱动装置吊装就位后,恢复电机制动装置性能,将笼顶护栏安装好。

坐电梯的步骤
3个回答2022-10-15 16:27
到门前,按上或下。进去按你要去的楼层。要么等关门,要么按关门,就是那个有两个箭头往里指的键。然后等,到了楼层后自己会打开。
节能措施主要措施有哪些?
1个回答2022-10-06 07:06
首先要几百人一致通过
关爱学生的措施方法 关爱学生的措施方法有什么
1个回答2024-01-31 03:27
1、加强师资队伍建设,提高教育教学质量。学校要培养教师走专业化发展之路,树立终身学习的观念,通过进修、校本培训等途径,加强师德修养、改进教育教学方法,提高业务能力和工作水平。还要从师范院校和职业院校、社会和企业中引进高素质人才,打造一批素质过硬的名师,培养一批骨干教师特别是双师型骨干教师,造就一支优秀班主任工作队伍。同时还要不断学习先进的教育教学理念,科学的管理方法,探索教学规律,并把学习理论内化到教学实践中去,为提高教育教学质量打下坚实基础。

2、加强与家长的联系,形成教育合力。从招生时开始,学校就要经常与家长保持联系和沟通,了解学生家庭的情况,了解学生校外的表现,并且及时把学生在校的学习、纪律及思想表现客观地反馈给家长,并主动征求家长对学校、对班级的意见及合理化建议,使家长了解学校、理解学校,并协助学校做好自己孩子的思想教育工作,形成教育合力。通过了解学生家庭,我们还可以及时发现困难的学生,利用国家助学金等措施解决好困难学生的学费及生活费用。这样也可以减少学生的辍学现象。

3、激发学生兴趣,改进教学方法:要想留住学生的心,一定要让学生觉得在学校里很愉悦,在学习上能有成就感。学校应帮助学生认识到掌握知识与具体实践的意义,制定符合学生实际的学习目标,让学生跳一跳,能摘到,特别是对于学习有困难的学生,要使其实现目标有措施保证,从而获得成功的喜悦,以坚定其学习的信心。教师可用振奋人心的专业信息、新颖的学习材料、贴近专业的理论实践知识激发学生学习的兴趣,帮助他们把握职业方向,认识到各行各业对应用型人才的需要,增强学生的学习动力。在教学方法上,通过创设问题情景,以任务引领或产品驱动教学激发学生求知欲,以学生发展为主体,适当开展学习竞赛,激发学生动机,教师要重视学生个人的进步并把它作为成功的指标。
被蛇咬的急救措施
1个回答2023-12-25 03:50

  蛇毒是复杂的物质,主要是具有酶活性的蛋白质或者多肽类,还有一些金属离子,起到辅酶的作用。下面就是我为大家整理的被蛇咬的急救 方法 的相关资料,供大家参考。

  被蛇咬的急救 措施 一:

  (1)冷静:

  被毒蛇咬伤后,急救的速度是以分秒来计算的,越早越好、越快越好。一定要保持冷静,唯有冷静,才可能有条不紊地进行自救。切忌不可以快速奔跑,那样血液循环加速,蛇毒经过血液循环侵入人体的速度就会加快。

  (2)拔毒牙:

  毒蛇咬人,一般是出于自卫反击。人一脚踩在蛇身上,蛇的反击就是垂死挣扎,所以会咬得很紧。人一甩,把毒蛇甩掉了,但毒蛇的毒牙往往会断在伤口内。毒牙内有毒液,以最快的速度拔出毒牙,再进一步急救,以免造成更多的蛇毒侵入人体。

  (3)火烧:

  蛇毒的主要成分是一些蛋白质和多肽的酶。蛋白质和多肽酶遇到酸、碱、电解质和高温均可变性。变性后,蛇毒的毒性就消失了。所以在野外,紧急情况下,用火烧伤口,是最简易和有效的急救方法,特别是被蝮蛇、银环蛇、金环蛇等排毒量小,毒牙短而毒性强的蛇咬伤,会有奇效。对于排毒量大的毒蛇,这种急救效果也比其他办法好。火烧不必把伤口烧焦,只需要伤口皮肤起水泡就可以了。

  这里介绍应急火柴爆燃法:

  火柴头朝向伤口,围成一圈,再用点燃的火柴去引爆这些火柴,一次火柴的爆燃,足可破坏局部蛇毒。笔者曾经在现场用此法救治一被蝮蛇咬伤的病人,效果非常好。(图片为手绘。)

  (4)结扎:

  结扎越早进行越好,可用绳子或者把衣服撕成布条,伤口(圈点)和结扎部位如图。结扎以动脉血能够通过,静脉血不能回流为度。也就是说,结扎的时候,远心端可以摸到动脉的搏动,这种松紧度,和我们平时在医院抽血化验时,那种橡胶管绑的松紧度差不多。每半小时到1小时松开结扎3分钟。再得到有效治疗后即可松开。结扎不可过紧,时间过长。很多蛇伤病人肢体坏死,最后被迫截肢,大多是因为结扎过紧、时间过长后引起肢体缺血时间太长引起的。

  (5)水洗:

  把伤口放到流动干净水的下面,不停地用手在水下揉擦伤口,可以洗去粘附在伤口处的毒液,在毒素没有进入人体前,就把它去掉。没有水也可以用自己的尿液来冲洗伤口。

  (6)切开:

  在拔出伤口内的毒牙,洗掉伤口表面粘附的毒液后,就可以用小刀把伤口切开。可以“一”字形切开,也可以“十”字形切开。切开深度不要太深,切开到皮下就可以了,也就是说,切开到有渗血就可以了。切开以后,要继续用水清洗伤口。但五步蛇和圆斑蝰蛇的咬伤,不提倡切开,因为切开以后,很容易会血流不止。

  (7)送医院:

  做完上述应急处理后,应该马上送医院。当然有条件,也可以边做边送医院。记住要带上被打死的蛇或者蛇的图片,这样可以使医生快速识别是何种毒蛇咬伤,以便找到对症药物及时治疗。目前,最好治疗毒蛇咬伤的药物,还是对应蛇种的抗蛇毒血清。抗蛇毒血清是用蛇毒少量多次注射动物后,动物产生的抗体经提纯而成,内含高价抗蛇毒抗体。当被蛇咬后,蛇毒进入机体,对人而言,就是抗原。注射的抗毒血清中含有相应的抗体,它能中和相应的蛇毒,特异性结合形成复合物,使毒素失去活性,并由机体相应的吞噬细胞处理,从而使毒素失去了对人的作用。所以被毒蛇咬伤以后初步处理伤口后应在越短的时间里面注射抗蛇毒血清对机体越有益。蛇毒进入人体24小时后,基本上与体内的各种受体结合,那时候,使用血清就无效了。所以抗蛇毒血清要在24小时内使用才有效。

  蛇毒作用于全身,会引起各个系统器官的损害,有潜在的生命危险,送医院,一定要争分夺秒。

  被蛇咬的急救措施二:

  1、绑扎伤肢迅速用止血带、橡胶带或细绳等在伤口上方(近心端)5-10厘米处扎紧,阻断淋巴和静脉回流,减少毒素在体内扩散;结扎时应留一较长的活结头,便于解开,每l5—30分钟放松l—2分钟,避免肢体缺血坏死。

  2、冲洗伤口 立即用冷水、生理盐水、肥皂水冲洗伤口,有条件的可用0.1%一0.2%高锰酸钾或过氧化氢液等冲洗伤口,把伤口浅表的毒液冲走。如果伤口中有毒牙,应及时拔除。

  3、创口排毒缠扎止血带后,用手指直接在咬伤处挤出毒液,或用拔火罐吸除毒液。重症或肿胀未消退前,可用烧过的利器作十字形切开后再吸,以后可将患肢浸在2%冷盐水中,自上而下用手指不断挤压20一30分钟。无条件的,也可以用火柴、烟头烧灼伤口,破坏蛇毒,并迅速送医院抢救。咬伤后超过24小时,一般不再排毒。

  4、蛇药。一般为中草药制成的成药,有蛇药、蛇伤解毒片及注射液、蛇药酒等,可供口服、注射和外敷,对多种毒蛇的咬伤有显著的解毒作用,应在24小时内使用。其中的外敷药,使用时不能直接盖住伤口,以免影响毒液排出。

  5、转运在最短的时间内将伤员送至医院救治。转运途中,要给伤员多饮水,注意保暖,并密切观察其呼吸、脉搏,以防猝死。

心脏呼吸骤停初期的主要抢救措施是
1个回答2022-12-26 14:00
那三拳是早就不能提倡了。
最新版本是这样的:ABC改为CAB,即:
1.心脏按压
2.开放气道
3.人工呼吸
幼儿行为观察的实施步骤
1个回答2024-03-03 10:57

关于幼儿行为观察的实施步骤如下:

一是观察行为:孩子的行为,往往就像是海平面上面的冰山,往往能带领成年人,发现一些深层次的问题,所以对于孩子行为表象的观察是基础。

比如当孩子心爱的玩具摔坏了,孩子伤心地大哭起来。家长们第一时间关注到的是情绪,是孩子的哭声,希望用一些有效的方法,让孩子停止哭泣。

这样就会比较容易忽略掉一些能与孩子建立连接的细节:发生了什么事情?孩子为什么哭?是否能共情孩子的情绪。

所以,第一步应该确定一下引发情绪的事件,观察孩子的行为,也帮助孩子梳理一下情绪引发的原由,帮助孩子学会识别情绪。

二是感受情绪:行为的表象背后,往往有更深层次的东西,等待成年人发现。情绪就是非常直观的一种,即使这种情绪是平静。

这个事件引发了孩子的什么情绪,这个行为,在表达什么情绪,都是成年人不仅是需要用眼睛,更要用心去观察和体会的。

三是猜测观念:所谓的观念,在这里我们可以理解为孩子的认知。TA现在因为一件事情感到伤心,或者生气,可能在成年人的眼中,不是什么大事,甚至不值得有如此情绪,但那只代表了成年人的认知。

我们需要站在孩子认知的角度去观察他的行为以及情绪背后的认知是什么。比如他的玩具坏了,所以很伤心,他之所以很伤心,是因为这个玩具对于TA来说很重要,就像妈妈非常珍贵宝石一样重要。

四是深挖需求:当成年人能走到这一步,就很容易发现孩子情绪的背后,是隐藏着需求的,比如他需要表达情绪,需要理解,需要共情,需要支持。而不是需要家长说:不要哭了,没什么好哭的,爸爸/妈妈再给你买一个新的。

五是提出请求:这里所指的提出请求,并不是指的要求,要求孩子不哭,要求孩子配合等等,而是邀请和合作。

高血压的急救措施
1个回答2022-10-08 13:51
必须去医院和吃药,否则有生命危险。
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