古诗改写作文400字

庭中有奇树

原创： 诗意冰澜
两个月前，他离家远行，他有他该做的，她虽不舍却不能阻止。
家里虽然有仆人，她却想试着拎起一木桶水，手擦破困汪了，鲜血一点点地渗出，她抿紧嘴拭去手掌上的血，继续将桶拎回家中，一路上磕磕绊绊......

她趴到床上，泪水大滴滴地滑落，她咬紧下唇，努力使自己没有哭出声。她好想他。他可以丝毫不喘气地两个桶，在她受伤时略带惊慌地安慰她，在她难过时想尽办法逗 她开心，她想念与他在一起的每分每秒......只是那个他不在她身边了，抑制不住的思念和满心的酸涩充斥着她的全身，她捂住脸庞不住地颤抖。
往后的每一天她都呆在窗前，痴痴地盼着他归来，抱着那虚无缥缈的幻想，望向远方。直到深夜，才无声地回房，睡下。
日子久了，她想放弃了，尝试着去遗忘......
那一日，庭院中那棵奇佳的树开花了，她走出房门，上前细细地观赏，娇艳的花朵呈现在她眸底，香气弥漫。她的嘴角缀着一丝淡淡的笑意，看起来十分温婉动人。她似是想到了什么。提出裙摆，眨眼，攀上了树枝，轻轻摘下那朵最芳香的花，小心翼翼地跳下来后跑进他的书房，一脸欣喜地说道：“院子里的树又开......”话语顿时凝固在了嘴边迅睁。
他早就离开了，她想着，勾起的嘴角一点点下滑。
我果然还是忘不掉他，她呢喃自语，神情落寞极了。
今年给他的花送不出去了，花朵的香气四溢，充满了她的衣裳，那甜丝丝的香气却充满不了她的心房，她的心涩涩地痛......
入夜，远方的他手中亦是一朵清香的花，他抬头望着明月，良久，他垂眸，失落地低下头，深深地叹了一口气，转身回屋。
梦里，她惊讶地看见了亩尺岁手中执花的他，奋力地冲上前，抱住了他......
花香依旧，人如故。

绿草如茵,铺满广阔的田野,一望无垠……青翠的草,在阳光照射下显得生机勃勃,翠色欲流,仿佛是一条翠绿色的地毯.这地毯可真大,大得望不到边,以至于把整个草原笼罩.
晚风如一条飘动的丝带,舞着,时不时从脸上拂过,给人一种清爽之感.在晚风中,偶尔有三四声牧笛,悠扬,悦耳,在原野上徘徊不断.
牧童归来了,他悠闲地散着步,心里想着刚刚想用过的美食.夕阳是个吝啬鬼,收起了他那最后一点金子.黄昏之后,月光洒满了大地,给万物披上银装.
牧童躺在草地上,对他来说,这就是最舒服的“床”了.月光当作帐,知了的叫声当作催眠曲,蓑衣当作被子.
在月光的照射下,牧童望着月亮,想着李白的“小时不识月,呼作白玉盘.”又想着“举头望明月,低头思故乡!”牧童想着优美的诗句,产生无数美妙的遐想.想着想着,这个自由自在的牧童熟睡了……

thjwenr

在很久很久以前，在森林的深处，住着一个小巫婆。没有任何人知道她的存在。巫婆的妈妈临死前对她说，你身上流的是被诅咒的血液，这一辈子都不会得到幸福，因为你的名字叫做巫婆。这是事实。不论巫婆穿上什么颜色的衣服，它们都会在瞬间变成了黑色。巫婆在森林里快乐地长大。每天快活地在森林里跑来跑去，或者飞来飞去。别忘了她可是一个巫婆。



　　直到有一天，巫婆在森林里捡到了一个受伤昏迷过去的王子。巫婆把王子带回家，给他疗伤。王子醒了，看见面前站着一个穿着黑色裙子，戴着黑色头巾的陌生少女。他问，你是谁啊？



　　你好！我是巫婆。少女冲他点点头，微笑着。



　　你好！我是格林王子。他笑。



　　巫婆发现王子笑起来非常地好看。





　　格林王子在巫婆家里暂时住了下来。每天早上，巫婆为王子准备新鲜的牛奶和松软可口的面包。她飞到森林里最高的树上，为他摘来最甜美的水果。她在森林里跑来跑去，采集最鲜艳的野花。晚上的时候，两个人手拉手躺在草地上，看天上的星星。他给她讲每一颗星的故事。她看着他，安静地微笑。然后沉沉地睡去。在清晨来临的时候，他们并排躺在草地上朦胧的晨光里，是多么美好的一对啊！



　　他喊她做，可爱的小巫婆。



　　她问他，你快乐吗？



　　他点点头。



　　在那一瞬间，她似乎看到了幸福的影子。



　　终于有一天，王子的伤痊愈了。



　　巫婆说，格林王子，你该走了。



　　王子问，为什么？



　　巫婆很认真地说，因为你是一个王子，所以你要回到你的王国，迎娶邻国的公主。你知道，一个王子是必须要和一个公主结婚，然后统治他的国民。



　　王子点点头说，是的，我是一个王子，你是一个巫婆。我要走了。



　　他看着她，发现她的眼神是如此地悲伤。她望着他，看见他是如此地忧郁。



　　巫婆挑了一匹最好的马，送给王子。她在他的口袋里，塞满了好吃的糖果、面包……



　　王子送给巫婆一把用玫瑰木做成的匕首。上面刻满了玫瑰花纹。美丽极了。王子走了。巫婆依然一个人在森林里生活，一个人在森林里走来走去。



　　王子回到自己的王国。他即将要迎娶邻国的公主。盛大的婚宴即将举行。全国人民都沉浸在欢乐当中。可是，就在婚礼的前夕，王子倒下了。他喝了一杯宰相放的有毒的酒。每个人都想当国王，宰相也不例外。愤怒的人民闯进宰相豪华的大房子里，将正在庆祝的宰相和他的党羽拖到广场上，吊死！



　　可是，即使这样，王子也不能活过来。他躺在床上，奄奄一息。大家都说，他快要死掉了。人们沉浸在难以言喻的悲伤当中。



　　这时，巫婆知道了这件事情。她穿起黑色披风，骑着有魔法的扫帚，穿越过城市的月光飞到王子的身边。她从窗口飞进去，轻轻地落在王子的床前。王子躺在豪华的帐子里，他一动不动地躺在那里。他看上去是那么地虚弱。他的脸在月光下，苍白地像死人一样。



　　门外有许多人在轻轻地走来走去。他们在悲伤地喃喃道，噢，可怜的格林王子。



　　巫婆吻吻王子冰冷的唇。有大颗的眼泪从她的脸上，滑落。她感觉自己的心充满了悲伤。如此地悲哀。她用王子送的匕首，深深地刺进了自己的胸口。血一滴一滴地滴落他的唇。是那么地鲜红。比红玫瑰还要鲜艳。血流入他的嘴里，流入他的体内，溶进他的血液。他的脸一点一点地红润起来，他的心脏一次比一次跳动地有力。她看着他，感觉幸福充斥她的心里。快要裂开般得疼痛！



　　第二天清晨，阳光从窗外照进来，照在王子的脸上。他深深地吐出了一口气。然后睁开眼睛。他感觉自己仿佛做了一个很久很久的梦。他坐了起来，准备按铃叫仆人进来。这时，他看见了倒在床前死去的少女。阳光照在她的苍白的脸上，她安详地微笑着。看起来是如此地圣洁而美丽。她身上穿着白色的衣裙。双手合叠放在胸前，胸口盛开着一丛最鲜艳的红玫瑰。少女沐浴在清晨的阳光里，看起来，像一位真正的高贵的新娘。



　　是的。我是一个巫婆，你是一个王子。



　　巫婆死了。从此以后，王子和公主就幸福美满地生活在一起。直到永远。

1975****.0584****.5.5575.5.5578****8.5757****..5788****.5555.57588.2575****.859.8578****7857****5785****.5785****6181****4212****1111****2.4358

《舟过安仁》改写

“停船靠岸了！”船家的一声吆喝收回了大家的思绪。诗人杨万里不由得坐直了身子，刚才只顾欣赏江岸的美景，现在眼睛确实有点累了。

初夏的江南着实让人陶醉，沿江两岸的树木郁郁葱葱，绿树与红花互相映衬，高低相错，真如连绵不绝的画卷啊！一阵凉风袭来，顿时让人神清气爽，心旷神怡。这两天的旅程让诗人心绪安宁，平添了几分雅兴，随从的仆人也正玩的高兴，杨万里不忍打搅他们，自己信步走下船去。

沿着平缓的江岸往上走，走到一处高坡，眼前的美景尽收眼底，脚下是青青的草地，时有蝴蝶和蜜蜂留恋花丛，它们三三两两互相追逐嬉戏，黄莺和杜鹃轻快地飞翔、婉转的歌唱。这时的诗人不由得想起自己曾经写过的一首诗《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（两诗所作时间没有考证，或许有误）眼前的景象和当年去过的徐公店何其相似啊！不知道那里的人们是否安好？不知道他们还记不记得我这个过客？不知道他们以后还能不能跟我一起吟诗唱词……

诗人收回目光，咦！远处飘来一首小船，在这样的江面常见到这样的渔船。可这只小船上只看到两个小渔童，他们正在船上休息，船桨和船篙被随意地摆放在船上，船头摆着两条小凳，两个小童都穿着短小的衣服。忽然，一个小童转身进了船舱，拿出了一把伞，撑了起来，看样子是做好了防雨的准备。杨万里满心疑惑，禁不住想向两个小童问一问。这样想着，噢！突然明白了，两个小童撑伞不是遮雨，不是遮阳，而是当作船帆，为了让船顺风行驶，加快行船的速度啊！看到这里，年过半百的诗人不由得哑然失笑。呵呵！两个顽皮的小童！杨万里恐怕两个小童过于贪玩跌入水中，不由得朝小船喊去：“两位小童，注意安全，千万不要掉入水中。”船上立时传来两个孩子清脆的童音：“知道了，谢谢您老人家。”

多像自己的童年啊！多么天真的孩子，诗人疾步回到船中，研墨提笔，铺下纸张，一气呵成，把刚才看到的情景写了下来：“《舟过安仁》：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”

　　汽车改变了许多家庭，让他们出入方便。但是由于现在私家车越来越多，排放的废气也越来越多，所以环境也越来越差。还经常发生车祸和堵车。我想 : 如果未来的科学家能够发明一种高智能的汽车该有多好啊！

　　如果我是个科学家，我会这样设计汽车：

　　首先，这个车全身都是由太阳能光板做成。全靠吸收太阳光作为动力。晴天时，他会把太阳能积攒起来，等到阴天的时候用。这种车时速最高可达 150 公里。如果你超速行驶，它会自动语音提示并强行减速。如果驾驶员睡眠不足或酒后驾驶，发动机将无法启动。当这种车遇到交通堵塞时，车的两边会自动“长出”翅膀，腾空飞起。如果汽车掉进河里，它的轮胎会在一瞬间膨胀，让汽车变成一个“气垫船”，浮在水面上。我打算将这辆车命名为“创造者”，而且每辆汽车只需 12 万元。

　　这样的车又安全，又节能。如果人们拥有了它，不就拥有了安全吗？

　　如果未来真有这样的车该有多好！

改不了的，你说的昌绝400cc
的声音，其实那是4缸车，你200cc
的单缸车斗蚂无论怎么改也改不出四缸的那种雄厚的声音。不过空迅埋200cc的2缸车原厂排气都挺有400cc的范儿了

从国学经典中学交友，教做人



--友也者，友其德;做人者，德为上



海内存知己，天涯若比邻。千金易得，知己难求。选择一个朋友就是选择一种生活方式，选择一个朋友就是选择一种人生态度。



古人云:“以财交者，财尽则交绝;以色交者，华落而爱渝。”(《战国 策•楚策一》)

“以权利合者，权利尽而交疏。”(《史记•郑世家赞》)

“以势交者，势倾则绝;以利交者，利穷则散。”(《中说•礼 乐》)



友其财、色、权、利、势，最后的结果都是绝与散。



交友，应该交什么样的朋友?今天，读起《孟子》的《万章篇》，给了我一个很好的答案。



万章问孟子道:“请问交朋友的原则。”

孟子曰:“不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。友也者，友其德也，不可以有挟也。”(孟子说:“不倚仗年龄大，不倚仗地位高,不倚仗兄弟的势力去交朋友。交朋友，交的是品德，不能够有什么倚仗。)



友也者，友其德。何为德?《论语》中这样孔子曰:“:“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。”直与谅就是德。



友直:就是正直的朋友。友谅:谅指诚信，就是要选择那些真诚守信的人为友。我国历来推崇“季布无二诺，侯蠃重一言”的美德，朋友之间更应该以诚相交，以信相交。孔子曰:“与朋友交，言而有信。”背弃信义之人不可教。



《张劭待式》的故事就给我们诠释了信义的含义。东汉时期，在京城洛阳读书的张劭和范式是两个很重信义的好朋友，两个人同住在太学里读书。学成离别那天，张劭流着眼泪说:“今日一别，不知何时才能与你相见?”范式安慰他说:“两年后的中秋节中午，我会按时赶到你家与你见面，并拜见令尊。”两年后，中秋节这一天，张劭杀了鸡，备好了饭，并告知了母亲。他在院子里立了木柱，从木柱的影子来看时间，木柱的影子越来越短。母亲说:“他家远在江南，离这里数千里之远，恐怕不会来了，你为什么这样地相信呢?”张劭说:“范巨卿是一个讲信义的人，必定不会失约的。”正在这时，远处尘土飞扬，一匹快马飞奔而来，马上的人正是范式



后来张劭将要死的时候，对他的妻子说:“范巨卿是可以托付的人”。张劭死后，范式接到信还没有赶到，张劭的棺材怎么也放不进事先挖好的坑里，等范式一到，棺材就放了进去。范式替他精心办理丧葬，一直保护他的家人到了归湘地方，同时还非常尽心地照顾他的妻儿。



蒙牛乳业的老总牛根生也以“小胜凭智，大胜靠德，以德服人”的准则演绎了一个中国企业快速发展的传奇。牛根生说:“想赢两三个回合，赢三年五年，有点智商就行;要想一辈子赢，没有‘德商’绝对不行。”



我们作为人类灵魂的塑造着，应怎样教会学生做人，做有德之人。有德之人才会去交有德之友。孟子主张人性善，“仁义礼智”四心人皆有之，犹如人的四端，至于说有些人不善良，那不能归罪于天生的资质，而是决定于他生活的环境。富润屋，德润身，给学生一个良好的环境，在这个环境中慢慢滋润心灵，修其身，养其性。国学经典给了我们很好的依托，诵经典，讲经典故事，读经典儿童文学都是很好的途径。



《三字经》中“昔孟母 择邻处 子不学 断机杼’的教育无不是现成素材。另外把教育的言教用她们喜欢的故事，儿童经典文学形式呈现，对学生的成长也是一种乐于接受的方式。



《夏洛的网》中夏洛是一只蜘蛛，威尔伯则是一只小猪，当小猪不可避免地要走向它一生的终点时，威尔伯吓坏了，恐惧地尖叫着大哭起来:“我不想死!”夏洛特站了出来安慰它:“你不会死的。我来想办法救你!”于是夏洛特开始在房上织起一张大网。清晨，主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上，竟然织着这样三个字:“王牌猪”，以后，夏洛用毕生的经历为威尔伯编织着 “光彩照人、谦卑”，是朋友的帮助使威尔伯在展览会上赢得风光，也幸存地活了下来。夏洛的友情换来了威尔伯一生对夏洛的思念，并精心守候夏洛的孩子们。虽然只是一个童话，但他用适合孩子读的语言，教会学生怎样交友，谁是你的夏洛?你将做谁的夏洛?



同样的儿童文学作品《绿野仙踪》，多萝西不抛弃不放弃一个朋友，在稻草人被丢在河中心时，被飞猴扔在大树上时，不是不管不顾朋友，而是想尽办法解救朋友。朋友就是孤独时的陪伴着，落难时的拯救者，多萝西对朋友的真诚，以德待人，换来的是朋友的真心相助。稻草成为奥兹国的继承者后，没有安享大王之福，显大王之威，毅然帮助多萝西去寻找南方女巫，只为路上帮助她，帮她圆回到家乡的梦。“是多萝西把我从玉米地那根高杆上摘下来，我的好运全得归功于她，在她没有回到堪萨斯之前，我决不离开她。”他们之间的友谊也都是建立友情之上，互相帮助之上，这就是真正的朋友。



读一本好书就是和许多高尚的有德之人交谈，这种交谈是“随风潜入夜，润物细无声。”



教学生做人，做有德之人也。友也者，友有德之人也;