模拟授课也称之为“无学生的上课”;
模拟讲课要求教师表演不同的角色,达到上课的效果;
模拟授课需要采用复述的方法来体现师生互动
幼儿园课题题目拟定方法如下:
首先,符合课题名称三要素。课题名称要有明确的指向性,让人一看就知道所研究的问题是什么。课题名称-要素包括:“研究对象、研究内容和研究的方法。”比如,小班幼儿生活自理能力培养的实践研究。研究对象岁察哗小班幼儿、研究内容生活自理能力、研究方法是实践研究。
其次,表述的规范性。研究不同于写文章,不需要优关的辞藻与修饰,比如,什么用爱滋润幼儿,让幼儿扬起自信的风帆”等,表述要体现出乎行专业性。另外对于一些研究题目比如......之我见,浅谈.....等,有太多观色彩的论证形式也并不符合用作课题题日。
再者,名称简洁、其体。课题题日有字数上的限制,一般要求,题目不宜超过 20 个字,既要具体,同时也要保证简洁,当题目过长超过 20 个字,我们可以没芹选择运用副标题,比如幼儿园绘本延仲活动的实践研究一一以x幼儿园读书节活动为例,也很具体。
最后,题目不宜用结论性的语句,因为课题名称呈现的是研究内容·并非是研究的答案,比如,“良好的生活白理能力是小班幼儿适应幼儿园集体生活的基础”同时也不宜用疑问句、肯定句、比喻句、祈使句等,比如“如何培养小班幼儿良好的生活自理能力?”没有体现研究方法。这些都不能作为科研课题的题目,我们可以改为“培养小班幼儿生活自理能力的实践研究”