歌曲等你在老地方

唱歌中的错读:



决堤:正di，错ti;

刽子:正gui,错kuai;

角色:正jue,错jiao;



广告里的错读:



便秘:正bi,错mi;



姓氏时的错读:



那英:正na一声，错na四声

宁静:正ning四声，错ning二声



写错的字



冒:一般人都会把上半部分写成“曰”，但事实上不是那样写的，根据冒字的本意(会意字)我们就知道。“天下第一错字”非它莫属。



这不过是九牛之一毛啊，还多着呢。

一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时，顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”

面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。

冷笑话并不是看了让人开口笑的笑话，但比起黑色幽默来说又没有这么多



什么什么含义，内涵。真正的生活中的（注意 是生活中的）冷笑话讲述者



并不会觉得他讲的这个是一个笑话。讲述者并没有讲笑话的意思，只是想



活跃一下气氛或者表达一下自己的感情。而且，冷笑话不是硬拼硬想才想



出来的，它是源自生活中的仅仅只能算上比问候语稍微轻松一点的话段。



或许用一个词——哑然失笑——这个词来形容冷笑话比较合适。生活中鉴



别喜不喜欢冷笑话的人很容易，这样的人听到冷笑话给面子的会强挤出一



个笑，不给面子的，大概会冷笑一声，或者只在心里冷笑：真是会卖弄



但是现在这个吧里却这么多热笑话，而且大家都有一点失误，就是冷笑



话并不是有朝发夕至的威力的，也就是现在看了，大概过1个小时，想明白



是什么了。冷笑话在现实中常常带点尴尬的味道，这个要大家自己去感受

算命这些东西是不可信的，不要相信任何迷信。

云南音乐台、交通台、经济台、新闻台和大理本地的。

照着画吧

形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔划，表现2维的平面结构比较简便。但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。

绘画方法

A：选择角度、显示结构特点

a、正视图：

电视机的荧光屏、收录机的录放音座和按键、照相机的镜头、书橱、冰箱的门框。这些体现结构特点的构成因素都安置在物体的正面。房屋除屋顶外，体现不同建筑风格的柱、廊、门窗及其它饰物也大都在正面。这些物体的正视图能显示它的不同观点的结构特点。

b、侧视图：

脊椎动物由一要脊连接头尾，横贯胸廓和骨盆、四肢分别与肩带和骨盆衔接支撑全身，各种动物因不同的生存方式和运动方式而形成的结构比例与形态的差异。从侧面看十分明显，同样，各种车辆的外部结构特点，主要体现在车头、车厢和车轮，画出其横式侧视图，能全面显示各部分的结构特点。

c、俯视图：

炉灶、餐具、书本、田径场等物体的结构特点所在的面朝上，画出它们的俯视图易于辨识。

d、周视图：

球体的外轮廓在任何角度都呈圆形，圆柱体和圆椎体在轴线垂直于地面的状态中，各种角度也会呈现出大抵一致的视觉形态。灯笼、笔筒、手电筒、杯、碗、盆等物，也分别由球体、圆柱体和圆椎体构成，画这些物体一般不必选择角度。如果它们被横置或斜置，即轴线不垂直于地面，则不同角度会有不同的透视变化，应取轴线平行于画面的角度。

B：抓住细节，突出个性特点

同类或类似物体的形象差异，一般主要体现在局部的细节上。如：驴与马、羊与鹿、猪与象、鹅与鸭等类似动物，整体结构无大差异。主要区别在于耳、颈、头、尾等细节的大小，粗细与长短的不同，写生时要注意发现并强化差异，以突出各自的个性特点。简笔画(10张)

物体的细节特点，表现不一，有的明显，有的则不大明显，写生应通过比较，同中求异，并运用夸张的方法把各种物体的细节特点表现得鲜明突出。如画不同的树，在树冠和枝干相似的情况下，可突出树叶或花果的不同特点，画人物，既可通过五官、须发表现年龄和性别特点，也可利用"穿衣戴帽"表现在民族和职业特点。也可借助于头、驱干和上下肢的基本形及其它比例的变化表现高矮胖瘦年龄的个性特点。

C：运用骨线，把握动态特点

人物和动物经常处在活动中，各种动态，瞬息变异。简笔动态写生，虽可通过敏锐的观察，直接捕捉各种动态，但在很大程度上则是在分析、理解运动规律的基础上，把握关节点和运动线，运用记忆。如我们人，人体由头、胸廓、骨盆和四肢构成。上肢分上臂、前臂和手，下肢有大腿、小腿和脚，每一部分的骨骼既各自独立又上下连接，每个连接点形成一个关节，关节是人体运动的枢纽，做着屈伸、内收外展和回旋等运动。各种运动并不改变头、胸廓、骨盆和四肢的局部结构，变化的只是它们之间以关节为转折点的转折关系及其整体状态。因此，以变化的关节为点，以不变的骨骼为线，以点带线、以线连点，是表现各种动态简便可行的方法。运用骨线表现人物动态，要掌握重心的变化规律，重心垂直于支撑面；人体能保持平衡，走跑时重心超出支撑面，跳跃时的重心倾向人体运动的前方。

动物的运动规律与人物基本相似。兽类的四肢在走、跑、跳运动中交替活动，互相配合，头和驱干同时因颈、腰、尾的扭动发生相应变化。一般禽鸟的主要运动形成是飞翔，飞翔时双翅张开，上下扇动，鸟的脚活动相对少些，颈部的灵活性却很大，作禽鸟简笔画写生，可先用画蛋法画出体腔和头部，再用骨线画颈和脚，最后添上主要细节。

简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。绘画方法可分为正视图、俯视图、侧视图、周视图四种。

第一， 要培养孩子养成良好的习惯。

俗话说：“习惯成自然。”一个好习惯会让孩子在学习和生活中受益终身；一个坏习惯，会徒增许多弯路和挫折。当然，在培养孩子养成好习惯的同时，首先我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教的作用。

第二， 多引导、多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。

每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”在很大程度上取决于家长怎样看待孩子。每个孩子都有自己的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。

多给孩子鼓励、多给孩子赞扬、增强孩子的自信心。就像家长会上看的第一个小短片，小矶鹬在妈妈的鼓励下、朋友们的鼓励和陪伴下克服恐惧、看到不一样的风景。真是满满的正能量！

扩展资料：

孩子已经有了一定的自立能力，父母不应该再大包大揽，试着放手，要鼓励孩子表达自己的思想和情感，多听孩子的意见，适当的让孩子自己做主，让孩子在亲身体验中提高能力，学会自己的事情自己做。

家长和老师勤沟通、多了解孩子在学校的情况，配合老师的工作，促进孩子全面发展。学校和家长共同努力，使孩子健康快乐的成长！

侍寝丫鬟一般都是女主人未嫁之前的贴身丫头，也称随房丫头。一般都会由女主人安排作妾。

我理想的工作状态就是我现在的这种工作状态，每天早上八点半准时到工作岗位，下午五点半完成一天的工作，下班回家。工作上也没有很大的压力，其实每天重复着单调的工作，我也不会觉得枯燥，因为这是我喜欢的工作。
我在自己的工作岗位上已经工作了将近40。在这40年的工作中，有苦有累有心酸也有泪水，有成功也有失败，有成长，有欢笑，不管在工作中成功也好，失败也好，苦涩也好，酸甜也好，我都一步一个脚印的走了过来，承受了一切，也获得了很多。现在即将走入了职业生涯的末端，但是我对工作的热爱一直没有丝毫的消减，因为这是我毕生为之奋斗的工作，也承载了我的青春和梦想。
所以我觉得理想的工作状态就是
首先，有一个你热爱的职业。因为喜欢这项工作，喜欢这个职业，就会把自己所有的精力都投入到我热爱的工作当中，为了自己的目标而奋斗。你不会因为一时的挫折而退缩，也不会因为工作的劳累而抱怨，不会因为一时的委屈而苦恼，也不会因为一些不公正的待遇而不平衡。对职业的热爱，可以让你战胜一切，勇敢往前走。
其次，就是有一个比较和谐的工作环境。我们在工作中不是独立存在的个体，而是一个群体在一起，为了一个共同的目标而奋斗。如果在工作中你所在的群体有和谐默契的配合，人与人之间没有勾心斗角，大家都能够在同一个环境中合理有序的竞争，有什么困难大家一起承担，有什么快乐，大家一起分享。这样的工作环境是人人都希望拥有的。
第三，就是能在自己的工作岗位上有所建树。我们工作的目的就是要做好这一份工作，把自己该做的事情做到极致，这也是我们每个人追求的目标。这就需要我们平时不断的学习，提升自己的业务能力，因为自己的努力解决了一个个问题，创造了一个个业绩，你会由衷的欣慰。
这就是我认为最理想的工作状态，能够让你开心快乐，能够让你有成就感，能够让你有前进的动力，能够让你感受到同事之间的手足情深，希望大家都能够找到自己理想的工作状态。

黎曼是德国的数学家、物理学家 。1851 年论证 了复变 函数可导的必要充分条件 。先后阐述了黎曼映射定理 、定义了黎曼积分、建立了黎曼空间的概念、引出黎曼曲面的概念 ，开创了解析数论的新时期 。