2023年幼儿园教资面试真题

2023年教资考试内容如下：

科目一《综合素质》：主要考查5个方面：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

幼教科目二《保教知识与能力》：主要考察教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等基本能力。

小学科目二《教育教学知识与能力》：主要考察教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等基本能力。

中学科目二《教育知识与能力》：主要考核教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等基本知识。

中学科目三《学科知识与教学能力》：每个学科的考试大纲根据本学科特点制定，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

笔试考试科目：

幼儿园：综合素质（科目一）、保教知识与能力（科目二）。

小学：综合素质（科目一）、教育教学知识与能力（科目二）。

中学：综合素质（科目一）、教育知识与能力（科目二）、学科知识与教学能力（科目三）。

考试的内容有以下：

1、申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识。

2、科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。

3、教育教学、学生指导和班级管理的基本知识

4、拟任教学科专业领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

面试的内容如下：

1、根据现场考官给出的题目编写教案，例如：请设计教案，以健康和社会领域为主，适合大班幼儿的教案。这样的题目是内容自己设定，大的范围会给到你。

2、试讲题目，考生可以自行选择一个签，里面有你要试讲的主题，然后进行准备、撰写教案，最后进行试讲。

3、技能展示包括：唱歌、跳舞、钢琴、绘画、讲故事等几方面。

幼师资格证：是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

【报考条件】：

1、遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。

2、国家现行两种教师资格证制度，自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证，国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试，才能获得幼儿教师资格证。

3、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。

【准备材料】：

1、二表：教师资格认定申请；申请人思想品德鉴定表。

2、六证：

• 身份证原件和复印件；

• 学历证书原件和复印件；

• 户籍证明；

• 体检合格证明；

• 普通话水平测试等级证书原件和复印件；

• 教育学、心理学学习成绩证明。

【考试制度】：参加前款所列教师资格考试，考试科目全部及格的，发给教师资格考试合格证明；当年考试不及格的科目，可以在下一年度补考；经补考仍有一门或者一门以上科目不及格的，应当重新参加全部考试科目的考试。

幼儿教师资格面试内容有教育理论、教育实践、教育法律法规。

幼儿教师资格面试是幼儿教师招聘过程中的一环，主要考察面试者在教育理论、教育实践、教育法律法规等方面的素养和专业能力。以下是幼儿教师资格面试的主要内容及注意事项：

一、教育理论

教育理论是幼儿教育工作中的重要基础，面试者需要掌握相关的基本理论和研究成果。在面试时，面试官可能会针对以下方面进行提问：

1、幼儿教育的本质和特点。
2、幼儿教育的发展规律和趋势。
3、幼儿教育的目标、任务和方法。
4、幼儿教育的评价和质量保障机制。

二、教育实践

教育实践是幼儿教育工作中的重要内容，面试者需要在实践方面历缓知积累足够的经验和技能，同时对于相关工作也需要进行深度的思考。在面试时，面试官可能会针对以下方面进行提问：

1、幼儿教育实践中具体的工作方法和过程。
2、幼儿园教育工作中常见问题及解决方案。
3、幼儿教育实践中的创新和思考。
4、面对一些情景，面试者需要展现出他/她自己的判断和处理能力。

三、教育法律法规

教育法律法规是幼儿教育工作中的必需知识，面试者需要熟练掌握相关法律法规知识，并且能够将其应用于教育实践中。在面试时，面试官可能会针对以下方面进行提问：

1、幼儿教育相关法律法规的基本规定。
2、肢消幼儿园的安全管理和食品安全管理制度。
3、应急预案、防溺水教育、儿童性教育等方面的相关法规和教育要求。
4、相关法规在教育实践中的应用。

总之，在幼儿教师资格面试中，面试者需要全面展示自己在教育理论和实践中的素养，同时要熟练掌握教育相关的法律法规，灵哪洞活应对面试官的提问，展现自己的优势和专业能力，才能在竞争激烈的教师招聘中胜出。

资格证的类型

幼儿教师资格证分为幼儿园教育、特殊教育、学前教育专业三个方向。学前教育专业包括学前教育、早期教育、幼儿保育和少儿美术、音乐、舞蹈等专业。

幼儿园教资考试笔试时间为3月和10月底11月初，面试为5月和第二年1月。

幼儿园教资开始考试有上半年下半年两场，同时分为笔试和面试，一般情况下，上半年笔试的时间为3月份，面试的时间为5月份；下半年笔试的时间为10月底11月初，面试的时间为第二年的1月份。

教师资格证笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达和信息处理等基本能力;教育教学，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

教师资格证面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

考教资所需要的条件如下：

1、学历要求：通常需要具有本科及以上学历，且学历应与所报考的教师资格证级别相匹配。例如，报考小学教师资格证需要具有小学教育及相关专业的本科学历。

2、年龄要求：通常年龄范围在18岁到35岁之间，具体要求可根据所在地区和招考单位的规定而有所不同。

3、健康状况：需要身体健康，符合国家规定的教师资格体检标准。

4、政治要求：需要具备中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规，无违法犯罪记录。

5、教育背景和专业要求：根据所报考的教师资格证级别和学科，需要具备相应的教育背景和相关专业知识。例如，报考中学教师资格证需要具备相应学科的专业知识和教育背景。

6、教育实习和培训要求：通常需要参加教育实习和培训，获取一定的教育教学经验和教育实践能力。

2023幼儿园最火儿歌如下:

1、小手绢。

小手绢，四方方，它能帮前谨桐我很多忙，擦鼻涕，擦汗水，让我变得干净而又美。

2、小扇子。

小扇子，真美丽，五颜六色形各异，能扇风，能遮阳，夏天需要它帮忙。

3、笑眯眯。

大阳暖暖笑眯眯，花儿香香笑眯眯。老师亲亲笑眯眯，宝宝甜甜笑眯眯。

4、秋天到晌宽。

秋天树叶笑哗哗，地上老师扫刷刷。园里卫生顶呱呱，宝宝玩的乐哈哈。

5、中秋夜。

中秋夜里月亮圆,院子里面亮光光.满桌瓜果和月饼.家人团圆笑哈哈。

6、小玫瑰。

小玫瑰， 开得美， 谁要掐花就扎谁， 真像一只小刺猬。

7、小白鸭。

池塘里的小白鸭，游来游去抓小虾。一只小虾没吃着。气的小鸭嘎嘎叫。

8、春天。

迎春花开,牵牛花爬,柳芽儿迎风摆,春天春天来了。

9、风儿。

风儿弟弟,可真调皮,它把天空,当成乐园,吹呀吹呀,吹出春夏秋冬。

10、小花猫。

小花猫喵喵喵，勤洗手勤洗脸，养成卫生好习惯，做个健康的乖宝宝。

儿歌

儿歌(nurseryrhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌。

教宝宝学习儿歌的方法

一般来说，教给2到3岁的孩子的儿歌不要太长，以4到8句为宜，儿歌内容要选择与孩子生活接近并容易理解的。教几歌的方法是多样的，要因孩子的慧坦不同情况而异。可以是念一句，孩子跟着念一句；有的是家长整段地念，孩子听边跟着家长小声地念。

每次教孩子的时间不要太长，以10分钟以内为宜。当孩子已掌握一首儿歌后，可以经常让他当众背诵，以复习巩固。

幼儿教资面试试讲和演示的区别：考试形式，考试内容，考试目的。

试讲，是一种片段教学，在十分钟左右的时间，向考官展示如何与幼儿进行有效互动，在新课程理念的指引下，结合教学中的活动目标，在富有表现力的情境中，将教学重点呈现出来。让考官在虚拟的情境中，了解考生的教学潜力及授课能力，真切体验教学氛围。

在这个过程中，考生要做到：能调控、善应变、过程全、逻辑清、敢表演、重细节。在试讲现场中，将自己的教学基本功演示出来。

说课，更加考验考生解说、独白的语言能力。依据《指南》、《纲要》的教育理念，结合现阶段幼儿的年龄特点，选择贴近幼儿最近发展区的教育目标，面对同行、专家或领导，口头表述自己对某一活动教材、学情的理解，重点阐述活动目标，活动重难点、活动方法在过程中的应用。简单来讲，说课就是围绕着“教什么、怎样教和为什么这么教”来展开。

目的：

试讲中，考生教态亲和，肢体语言生动，有对课堂的组织能力和对幼儿的驾驭能力。试讲中有提问，有停顿，有回答，有反馈，能体现幼儿的活动中，教师指导和观察的表情，尽快切入重点。活动中，能够激发幼儿的活动兴趣，教学过程生动有趣，适合幼儿的年龄特点，有适合的活动延伸，同时教师应能够巧妙的应付教学活动中的突发事件。

说课，通过这一系列的活动环节分析，考官想要看到说课者独具匠心的活动安排，它不仅反映着教师的教学思想，对活动过程设计的阐述，也能让人看到整体活动安排是否合理、科学，是否具有艺术性，各个活动环节的实施过程是否真正突出活动难点重点的突破。

考试的内容有以下：

1、申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识。

2、科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。

3、教育教学、学生指导和班级管理的基本知识

4、拟任教学科专业领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

面试的内容如下：

1、根据现场考官给出的题目编写教案，例如：请设计教案，以健康和社会领域为主，适合大班幼儿的教案。这样的题目是内容自己设定，大的范围会给到你。

2、试讲题目，考生可以自行选择一个签，里面有你要试讲的主题，然后进行准备、撰写教案，最后进行试讲。

3、技能展示包括：唱歌、跳舞、钢琴、绘画、讲故事等几方面。

幼师资格证：是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

【报考条件】：

1、遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。

2、国家现行两种教师资格证制度，自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证，国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试，才能获得幼儿教师资格证。

3、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。

【准备材料】：

1、二表：教师资格认定申请；申请人思想品德鉴定表。

2、六证：

身份证原件和复印件；

学历证书原件和复印件；

户籍证明；

体检合格证明；

普通话水平测试等级证书原件和复印件；

教育学、心理学学习成绩证明。

【考试制度】：参加前款所列教师资格考试，考试科目全部及格的，发给教师资格考试合格证明；当年考试不及格的科目，可以在下一年度补考；经补考仍有一门或者一门以上科目不及格的，应当重新参加全部考试科目的考试。